【实用】小学写人作文集合九篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学写人作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、以饱满的***，描写了……
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、重点突出，详略得当，内容具体。
11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。
12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的.文章。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言活泼明快，富有情趣。
21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
小学写人作文 篇2
我的妈妈是一个中等个子的人，她有点瘦，她勤劳善良，每天都把我们家打扫的干干净净，她如果看见别人困难时她都会帮忙。
有一天我跟妈妈聊天，妈妈问我：“你有几颗心？我脱口而出：“有一颗呀！”我说完疑惑地问：“妈妈你有几颗？”妈妈说：“有六颗心，信心、细心、耐心、放心、爱心、开心。”接着妈妈就给我解释起来，“爱心就是善待别人善待生活，心中有他人，如果遇到有困难需要帮助的人都要献出自己的爱心；有志者事竟成，有了信心才能到达成功的彼岸；细心就是做事认真，认真是通向成功的'捷径；耐心就是做事不急噪，有恒心；放心就是自己的事情自己做，凡事不让父母操心；开心就是每天你都能面带笑容，开开心心地过好每一天。”我认真地听了妈妈的话。
我希望大家都成为“六心”少年。
小学写人作文 篇3
我有一个疼我的外婆！她为了我和姐姐她特意从大姨家搬到我们家住（每个星期六她都回去一次大姨家）！她已经快70岁了！她人虽然老了但是她的心不老！她成天像个小孩一样！看电视一有模糊的就问我和姐姐！我得外婆不但可爱还很淘气呢！她一笑，皱纹全跑到一边！外婆她很开朗，成天笑嘻嘻的，真是个和蔼可亲的好外婆……她的眼睛下面和嘴巴旁边有许多皱纹！但是外婆有一点不好，就是我的同学来到我家，她都不是很喜欢的，因为怕我和她们玩得忘了时间回家啊！怕把我的同学把家里的东西弄坏或是动我的东西！有些同学一来就往房间那边走，外婆就跟着去，生怕她弄坏我们家的东西！就死死的盯着她……外婆比较喜欢文静的，不乱动东西的女孩！
外婆喜欢的`同学一来她就很欢迎！但是她不喜欢的人来了她的脸色就比白纸还白……有一次，我和外婆、妈妈和姐姐一起去香港！由于外婆不是常常去香港，所以她总是落在后面！但是我这个孝顺的孙女当然是陪着她啦！外婆的东西都是我帮她拿的！所以她就走得很轻松！但是只要一上那些扶梯我就要扶着外婆，因为外婆怕那个扶梯……我有时走在前面，她落在后面，我回头看看她，她忙向我跑来，她本来就胖！跑起来真得很像企鹅……所以去香港时我时外婆得“保姆”啦！外婆因为这个特别疼我，因为我不骂她，所以她比较疼我！我生病时外婆总是在我身边鼓励我！还痛吗？我的谊谊！我去拿药给你啊！你等着！“真是心痛死我啦！”外婆嘀咕着……我还记得我小时候都是外婆帮我洗澡的，她边哼着歌边帮我洗澡！真的好怀念啊 ！
我得外婆虽然不是什么文化人!但是她尽了做母亲和外婆得责任，所以她是一个好外婆，好妈妈！我很爱我得外婆，假如谁欺负我得外婆我可不饶她（他） ！比起别人，我已经是全世界最幸福的孙女之一！我一定会很爱我的外婆，很疼她，不会让外婆受苦！长大赚钱养外婆！把她养得肥肥白白的！我一定要外婆做世界上最幸福的老人！
小学写人作文 篇4
今天在车上时，我碰见了一位经常坐车公交车送孙子去上学的奶奶，我就不知道她家里的`人为什么非要让她去送孩子么？不怕他老人家遇难么？难道他家就这么忙么？为什么呀？这位奶奶一上了车，看见掉到了地上一包食物，他心想：如果是那个孩子去上学没有饭吃了一定会上不了课啦，我还是去问问是谁掉的。这位奶奶向四周走来走去的问：“这是谁掉的呀？”他这样的行为不禁让我想到了以前我正给这位老奶奶让座时奶奶总是说：“没事还是你坐吧，你比我小”。最终还是我说服她。
这位老奶奶的精神值得我们学习，我要向她学习。
小学写人作文 篇5
我叫唐浩岩，今年10岁，脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴很馋。我是一个开心果，天天笑嘻嘻的。可是我有一个很大的烦恼—健忘。
我准备去学校学英语，“快，要迟到了！”妈妈喊到，于是我赶忙跑到楼下，妈妈盯着我，问：“你把什么东西忘了吧？”我一摸肩膀，哎呀书包忘了！于是急忙回家拿书包，好险，差一点就迟到了！今天多亏了妈妈，不然没书怎么上课啊？
遇上健忘你可就倒大霉了。有一次妈妈对我说：“我们今天一起去看房子去吧。”我说：“好啊，在旁边反正不好玩我把玩具也带过去吧。”说着我们就出发了。妈妈在房子里东看看西看看。我在一边玩玩具。妈妈说：“到楼下去玩吧。”我把玩具一丢和妈妈来到了花园。过了一会儿我们离开了那里。回到了家我发现玩具丢了。于是我对妈妈说：“我的'玩具不小心掉在房子里了，你和我一起去拿吧！”妈妈说：“不行，太远了，我不去。”我说：“那是我最爱的玩具。”妈妈说：“我不去。谁叫你那么健忘就要给你一个教训”！
小学写人作文 篇6
我们的班主任王老师，她有一副能看人心的万能眼睛，高深莫测，还有一把神秘的紫色伞，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力无边。王老师相信每个同学都是可爱的，每个同学都应该得到快乐。她的教育方式让同学们轻松快乐，却受益无穷。让我们学到了很多科学知识和做人的.道理。
我爱我的王老师！
小学写人作文 篇7
xx年我们跨进了小学的的大门，换了许许多多的老师，其中我们的.新数学老师姓高，叫高卫国。
他讲课可有意思了，声音连绵起伏，让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲，听老师精彩的讲说，但这个老师偶尔也会起风暴，有学生闯祸了，他的脸就像扭曲了一样难看，还会叫家长，俩人一起批评他，有些人记仇，说他神经，但后天就不一样了，那是因为，他做了一件好事，老师连忙夸奖他，他高兴还来不及呢，老师也因那件事跟他道歉了，他心里乐滋滋的，就不再记恨老师了。
但是他也很号，那一次，我发烧了，我很难受，因为我刚幼儿园毕业不久，就哭了起来，老师连忙问我怎么了，得知怎么回事，他连电话都不打给我家长，就马上带我去医院，医疗费都是他交的呢，后来我妈妈想感谢他，就买了一些东西给他，他拒绝了：“这些东西给孩子吃吧，孩子吃了长身体我就算了，那件事是我因该做的······”
如果你是他的学生，你也会喜欢他的。
小学写人作文 篇8
妈妈的眉毛跟爸爸的不一样，是因为妈妈的`眉毛很淡，好像在排队。
妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。
妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。
妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。
妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。
小学写人作文 篇9
我们班有一位小有名气的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圆的脑袋上长着一双水汪汪的`大眼睛，塌塌的鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。这嘴皮子可不是一般地“烦”。
在数学课上，当同学们默不作声，聚精会神地听张老师讲课时，他可能是因为脑子“转得太快”了吧，总会大叫：“哦，我知道啦！”或是在张老师公布答案时说：“不是这样的吧！”等一系列搞笑的话语和动作。这常常搞得全班哄堂大笑，让张老师非常生气。当然了，在其他课上也不例外：他总是在科学课上“啊！呀！哇！”乱叫；在语文课上修帽子，还把帽子上的毛刮下来，好像一条尾巴似的；在体育课上蹦蹦跳跳地慢跑，排队时开联欢会等等等等都是他的经典招牌动作。不过这样也好，正好给枯燥乏味的课堂增添一些情趣。
不过，他虽然有那么多囧事，但他也是个知识分子。上知天文，下知地理，古今贯通，中西结合。有什么问题，我，许辰涛高炎都会聚在一起讨论。他也爱搞小发明，什么诸葛连弩，各种小东西（主要是军事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我们班“搞笑大王”的地位不可动摇。听了这些你一定觉得是名不虚传吧！相信在今后的时光里，他一定还能给我们带来更多的快乐了！
