【必备】描写爷爷的作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写爷爷的作文9篇，希望能够帮助到大家。
描写爷爷的作文 篇1
有一天，我翻开旧旧的相簿，想回忆一下儿时的欢笑，翻着翻着，看到我的爷爷;我那已故多年的爷爷。
年轻时的爷爷个性开朗，喜欢交友，所以，爷爷常因聚会而贪杯，常常喝的酩酊大醉不省人事。因此，爷爷和奶奶常因为酒而发生口角，让我的`奶奶一气之下跑回娘家，直到我爸爸初中时才回来。奶奶的离开让爷爷必须独自抚养三个孩子，所幸三个孩子都非常孝顺，而且爷爷也对他们疼爱有加，我出生以后，爷爷更是把我 当心肝宝贝般疼爱，爷爷即使老了，仍然热心助人，时常捐钱，爷爷的义行让亲友们敬爱、更加钦佩。
但是好景不常，和蔼的爷爷才刚退休三年就因为高血压而中风，进入加护病房不到一个礼拜就过世了，爷爷的去世让亲友们个个痛哭流涕，因为大家见不到爷爷、看不到他那笑容、听不了爷爷沙哑的声音了。大家都认为爷爷走得太早，这一切就好像是上帝在捉弄人，让刚退休的爷爷就这样离开了人间。
爷爷去世已经过了好几年了，其实爷爷在世时，我年纪还很小，很多事都是大人告诉我的，在我的心中还记得爷爷牵着我的手，到公园玩，或是买我爱玩的玩具，这些往事已烙印在我心中，永远忘不了。
描写爷爷的作文 篇2
在我的家里，有一个爱收藏东西的小老头，他就是我的爷爷，说起他这个爱好，不得不说他被骗的那件事。
有一次有一个小贩神神秘秘的找到了爷爷，说有一个好东西让他看看，结果我爷爷一看，这真是一块好玉，两眼放光，最后爷爷花了两万块钱把它买了下来，这在当时是一笔不小的数目，爷爷把它视为了传家宝，一般人都不让他看，有一天我的表哥来我家玩，爷爷听说他是卖玉的`，懂玉，爷爷就把他的那一块玉拿出来让表哥看看，结果表哥一看对爷爷说，这是一块人工玉。
爷爷一听傻眼了，说不可能，那个年代怎么会有这么好的手工玉，表哥见爷爷不相信，从自己身上拿出了一个玉戒指，与它做比较，果真是假的，爷爷颤颤一笑，把玉收了起来。
当然那块玉爷爷一直收藏着，因为它不仅仅是一块假玉，更是作为一个警示，从那以后，爷爷就不轻易买东西了。
收藏这个行业，被骗是很正常的，所以一定要长一个心眼。
描写爷爷的作文 篇3
我的家既干净又漂亮，在我的书房里，有一张整洁的书桌，那是一张土黄色、左右两边各有三个抽屉的长方形书桌，桌面上有一块大玻璃，里面夹着许多家人和我的生活照。这就是我爷爷生前用过的，留给我的“珍贵礼物”。每天我都坐在这张书桌前做作业，因为爷爷很爱干净，所以我每次作业做完，总要把书桌理得整整齐齐，每当看到这张书桌，我就会想起许多我和爷爷的往事。
上幼儿园的时候，爷爷每天骑着电瓶车送我上学。印象最深的是一个寒冷的早晨，天空黑压压的，狂风呼呼地席卷着路上的一切，倾盆大雨如同从天上倒下来似的，一点都没有要停歇的意思。爷爷把我抱上电瓶车，披上雨衣，顶着寒风缓缓地向前行驶，我靠在爷爷的.胸口，心里觉得好温暖。到了学校，我发现爷爷的衣服和裤子都被雨淋湿了，这时我才知道，原来爷爷把大半的雨衣都挡在了我这儿。
还有一次，我在家玩玩具，因为用力过猛，把最心爱的“巧虎”尾巴弄断了，我伤心地嚎啕大哭。爷爷立马走过来，焦急地问：“怎么了，我的乖孙女？”“我的……巧虎……受伤了……”爷爷弯下腰，抱着我，开始“咔哒、咔哒”地修起了玩具。我的眼泪立马收了回去，目不转睛地盯着爷爷的手。不一会儿，爷爷就把“巧虎”修好了，抱着重新复活的“巧虎”，我觉得自己的爷爷是最伟大的，我是最幸福的，捧起爷爷的头，我在他布满皱纹的脸上印下了深深的一吻。
爷爷，虽然你已经不在了，但你那张整洁的书桌却留了下来，我会好好对待这张书桌，它将会像您一样，陪伴着我一生一世！
描写爷爷的作文 篇4
我的爷爷是一个因酒精中毒而失常的退休教师，长辈们都爱叫他酒鬼，小时候，长辈们都因我小而可爱，并以一些异常题目来考我，让我感到莫名其妙，并好奇的回答了他们提出的问题。如今想起来，他们是在取笑我、玩弄我，从侧面羞辱了我的爷爷，贬低了我爷爷的人格和尊严。一天，邻居王爷爷看见我正气喘吁吁的跑在上学路上，他不但不过问我为什么跑得那么急，反而叫我站住，他说：星星，别跑，我出一个脑筋急转弯的题目给你做，如果你做对了，你就会向鬼一样飞的到学校，而且不会迟到的。当时我被他蒙了，果真听他说来。他说：星星，8鬼+1鬼=？啊？我立即答道，等于9鬼。他猛然大笑说：你家爷爷是不是鬼啊？因为你家有鬼的，只要有鬼的速度，你这下就不用迟到了。我恍然大悟，王爷爷居然用鬼与我爷爷相提并论，当即与他反驳起来，为我爷爷找回尊严。我说：王爷爷，我想问你一个问题，鬼最喜欢与什么为伍啊？他毫不介意的顺口回答，当然是鬼了啊。我又问：那你经常和我爷爷一道吸烟、喝酒、打牌、吃饭，你算不算他的.好友啊。王爷爷大笑一声说：怎么不是啊。我笑着说：王爷爷，果真你也是鬼啊！我就这样以以牙还牙的小伎俩还击了他，从此王爷爷竟不敢再叫我爷爷为酒鬼了。
我的爷爷因爱喝酒，神志不清、昏糊游历的时间多，对自己的生活根本无法顾及，由于奶奶、爸爸们都在外打工，爷爷的生活自然由我料理。每天早上上学前，要为爷爷打洗脸水、做早餐，中午学回来要为爷爷做午饭，招呼睡午觉，下午放学回来要带爷爷出去走走，锻炼一下身体，晚上要看看爷爷是否睡好、盖好，还要跟爷爷洗洗衣服的。我想：老人们常言‘养儿防老，积谷防饥’就是这个道理吧。我们就是要让老人老有所依，老有所靠，老有所乐啊，要不然老人们养我们做啥呢？今年上六年级了，在班主任老师的谆谆教诲、淳朴感人的诱导下，我对敬老、爱老有了更新的认识：孝敬老人，不光是对老人要做一些力所能及的家常事务事，还要尊重老人的名声、名节，维护老人的尊严；同时还懂得了孝敬老人，尊重老人是我们中华民族的传统美德。作为我们小学生，正是长知识、晓礼仪、传文明的最佳年少时期，我们要从我做起，从现在做起，从点滴做起，努力争做敬老、爱老的时代标兵。
描写爷爷的作文 篇5
我的爷爷是一位“大厨师”，他整天泡在厨房里，爷爷离不开厨房，就像花朵离不开阳光，鱼儿离不开水一样。
今年暑假我去爷爷家玩，一进家门我就发现一桌子饭菜，有鱼、有洋葱炒鸡蛋、还有小白菜……咦，我的爷爷哪去了？原来在厨房呢！我偷偷地来到厨房，看见爷爷还在忙碌呢！只见爷爷带着个厨师帽，系着个大围裙，嘴里哼着欢快的小曲，奏着锅碗瓢盆交响乐，把厨房搞的`热热闹闹的，咦，爷爷手里拿的是什么？原来是一个大地瓜，“嘻嘻”不说我也知道，爷爷一定是要给我做拔丝地瓜，这时爷爷警觉的一回头，哎，我被发现了。爷爷笑眯眯的说：“小馋猫肚子里的馋虫又调皮了吧。”我很不好意思“爷爷您别说了，您越说我越馋。”爷爷让我进来看他做饭，我发现做拔丝地瓜真是很不容易呀！我看着爷爷做拔丝地瓜，脸上布满了汗水的样子可真是把我心疼坏了。
终于开饭了，我高兴的大吃起来，爷爷看着一家人高高兴兴的吃饭，自己也露出了欣慰的笑容。现在我终于明白了原来爷爷并不是离不开厨房，而是用做饭来表示对我的爱呀！
辽宁大连周水子小学三年级:卢晨希
描写爷爷的作文 篇6
我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
记得有一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“已经做好了。”后来我爷爷的.话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！
描写爷爷的作文 篇7
他虽然年迈七十三了，身体却还十分的硬朗；他的手上虽然长满了老茧，却还是宽大温暖；他的脸上虽然长满了皱纹，笑容却依旧那么灿烂。他高高的个子，头发已经雪白；他小小的眼睛，放射着慈祥的光，显得和蔼可亲，他像一台不知疲倦的机器，一直操劳着这个家庭。他，就是描写爷爷的学生作文夏俊德！
爷爷是一名退休老教师，也是我知识的顾问，只要有什么不懂的问题只要一问爷爷，他就回详详细细得给我做答。爷爷做老师做的很成功，在床头的抽屉里放着许许多多的荣誉证书，先后被评为“先进人事工作者”、“优秀党员”、“先进个人”……一大堆一大堆的证书见证着爷爷的荣誉。爷爷喜欢读报纸看新闻，中国大小是没有他不知道的，简直就是一座移动新闻库，每当看到有趣或重大的事情都会跟我们一起分享。爷爷真是我学习的好榜样！
爷爷很辛苦。每天早上6：00，爷爷就准时起床帮我烧早饭送我去上学，人后还要去菜市场买菜给全家烧午饭晚饭，吃完还要洗碗洗筷，有时间还要去天也看看浇浇水。还要晒被子、烧水。基本没有空余的时间，日复一日，年复一年，平平淡淡才是真！
每次老师布置实践作业，爷爷都会耐心的陪我一步一步制作。种花种草，爷爷就拿来花盆泥土，栽下小巧玲珑的.小花，和我一起等待它微妙的变化。制作手工，爷爷就会根据他多年的经验，剪刀在纸上飞舞，一会儿一只可爱的小兔子跃然纸上，一会儿一座高楼大厦变得雄伟壮丽。
爷爷是我心中的一棵参天大树，我爱这棵大树。
描写爷爷的作文 篇8
他今年79岁了，圆圆的脸，戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，露着慈祥安康。他就是我的爷爷。
我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的'美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。
我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷，天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶，他都在读书。叔叔给他订的报纸，他看了一遍又一遍。爷爷常说：“书是人类的伙伴，我们要爱读书，会读书。”最令我感动的是，当爷爷看到教育方面的内容时，会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容，都会折起来，用笔划下来，放那儿，等我回来让我看看。因此，我也知道了很多，如：鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的爷爷读书简直是爱不释手，废寝忘食，每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书，真是一个名副其实的“书迷”爷爷!
我的爷爷可谓是言传身教，潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学，我的堂哥、表哥也考上了理想的大学，爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说，我有好的榜样，也会考上好的学校，也要送我去上大学，期待着我走进大学的校门。从我上学以来，爷爷就非常关心我的学习，经常打电话问我成绩，总是鼓励我，督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩，爷爷会奖励我。
我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地，种种菜园，每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病，从不让他的孩子们操心，他常说，你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。
我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!
描写爷爷的作文 篇9
我的爷爷，他已经70多岁了。他有一双慈祥的眼睛，他说话很幽默，但他责任心也很高，别人让他帮忙做的`事情他都认真第一时间做到从来不拖延。
爷爷也很爱我，有一次，我去超市买东西，我就想买一个削笔刀和两只铅笔，结果爷爷没有给我买，爷爷和我逛累了，爷爷就拉着我的手出去了，爷爷坐在外面因为他没有给我买到东西很伤心。我回家发现我的外套掉了，爷爷腿不好还下去为我找，终于在保安亭找到了。我爷爷虽然爱批评我，但也是为我好，也是爱我，以后争取少让他批评，我也少被叨。
