描写一个人的作文通用15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写一个人的作文，欢迎阅读与收藏。
描写一个人的作文1林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
描写一个人的作文2“你看你，每次都这样，你看你姐姐都不用我唠叨，气死我了！”我刚到楼下就听到妈妈的唠叨声，我爸爸在外地工作，妈妈带着我和弟弟在家，一猜就是弟弟。对了，我向你介绍一下我的妈妈吧！
我的妈妈长着一个瓜子脸，眉毛上长着一颗痣，和别人与众不同，人群中一眼就能看到她。
我的妈妈最大的缺点就是唠叨。一回到家不是唠叨我，就是唠叨弟弟。这不，我听到唠叨声就赶紧上楼，我打开门，弟弟正在哭呢。像一个刚被吼过的小怪物，妈妈生气地说：“你说，你在学校是不是没有认真听，你说说你写作业时发呆，没有人在时你发呆，你根本就没有学习的心思。”我刚走进来，把书包放下，给妈妈说：“妈妈你消消气，妈妈你别说了，你让邻居听见了，不好。”妈妈怒气冲天地望着我，跺着双脚对我说：“还要我消气！”我连忙对妈妈说：“他怎么了，让您那么生气？”妈妈瞪着我说：“这次考试，他考了80分，你考了97分，能比吗？他上课还走神，气死我了！”我心想：天哪，弟弟考试那么差，听了谁不生气啊。”弟弟赶紧说：“妈妈我错了，我以后好好努力。”妈妈听了才不再唠叨，但妈妈还是很生气。虽然妈妈很唠叨。但在我心里，我最爱妈妈。
描写一个人的作文3老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！
在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。
李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。
记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。
在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”望着老师那信任的眼神，我的信心与重拾了回来。
李老师啊！您辛苦了！你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊！多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。周记大全
李老师啊我永远不会忘记您！
描写一个人的作文4我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。我的耳朵可是很厉害的！有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈给我买包零食，哈哈，我真乃天才也。
描写一个人的作文5在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是自强不息、努力拼搏的叔叔，也可能是业余时间苦学外语的阿姨。我敬佩的人则是不畏寒暑、默默工作的城市美容师——环卫工人。他们身穿橘黄色的荧光工作服，头戴工作帽，在马路边、街道旁随处可见。
我每次从他们的身边走过，都会不由自主放慢脚步，向他们投去敬佩的目光。他们总是默默无闻、起早贪黑、不怕脏不怕累地辛勤工作。无论是在烈日炎炎的夏天，还是在寒风凛冽的冬天，每天天还没亮，就能够清楚地听到环卫工人扫地的声音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到环卫工人们的身影。他们总是心甘情愿用汗水，换来城市的干净和整洁，他们正是用那双辛勤的双手，让我们今天的城市变得更加美丽。
可是，有的人却无视环卫工人的辛勤劳动，做出一些不文明的举动。有一次，我从马路边走，一位环卫阿姨正在扫着马路，旁边走过一个青年人。只见那个青年人一边走，一边吃着东西。转眼，他把手里的零食包装袋随随便便的丢到了马路上。那位环卫工人默默地把垃圾袋收进了簸箕里。这件事虽然很小，但是却反应出了环卫工人对工作的责任心。
这就是我最敬佩的人——环卫工人。
描写一个人的作文6我很清楚地记得，那是开学前的一天，正好是星期六，爸爸带我去图书馆看书。由于前两天刚下过雪，没有太阳的地方还有不少水和没有融化的雪，我故意踩在上面，感觉很有意思。
当我走进图书馆内，发现我走过 ……此处隐藏1708个字………”边喊边抽出一张大冒险。我一把抢过卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此时此刻的邓添皓，他的五官皱在一起，形成一个?遄郑?但必须做。于是，他缓缓蹲下，双手下垂握拳，学大猩猩在房间里走了一圈，大家哄堂大笑。到了第二轮，上帝又再次眷顾了他。牌上写着，扮演一个中毒身亡的人。看他那生无可恋的表情，可真是逗。他那白眼，嘴巴微张，“贼眉鼠眼”的样难道不像一只耗子吗？
朋友，你在江湖人可有听过他的大名？
描写一个人的作文11我的好朋友梁晨，是一位嬉皮笑脸的三好学生，是一位善于讲笑话的能手。你是不管面对什么事，什么人，他总能嬉皮笑脸。在我们班，他也是一位爱岗的卫生委员。
他相貌平平，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上月牙般的眉毛，真像一位大文豪。
他的嬉皮笑脸，也给他带来了不少麻烦的事。有一次道法测试，老师让写完的同学出去，有几个同学在疯狂打闹，老师出来训了他们一顿，可一转身便看到梁晨嬉皮笑脸，老师更生气了。老师便质问他，你叫什么名字？他抖着腿说，"梁晨"。老师皱着眉毛大声吼道，下次再让我看到你嬉皮笑脸，你就给我一直保持笑，老师好像对他他发射领主炮攻击。回到教室后，他嬉皮笑脸的掉眼泪，其他同学赶紧上前安慰，只有我坐在座位上想这家伙还是改不了老毛病，唉，这都是老毛病惹的`祸。
这就是他，一位爱岗嬉皮笑脸的卫生委员，我想对他说，听说爱笑的男生运气不会太差哟！希望在今后的生活中，不管遇到什么事，你都能一直笑下去，笑过每一次挫折效果，每一次失败，我会是你永远最坚实的后盾！
描写一个人的作文12哎哟！当你听到这声音的时候，一定会想到有人受伤了会上去帮忙，而我在家听到这声音我会不以为然的继续做我的事，这全是因为我家那个会和象棋过一辈子爸爸！你别不相信，看了以下几件事能让你心服口服。
事件一
那天我让妈妈过来给我报听写，可妈妈在洗碗，于是我叫来爸爸，他拿着那似乎和他手合为一体的手机走了过来，正当词语报了一半的时候，一个“将军”跑入我的耳朵里，我当做词语写了下来。写完后，我便打开电视津津有味的看起来……第二天老师拿着我的作业走过来说：“下面我给大家念念詹子昂的词语听写，温柔……‘将军’”，读到“将军”的时候，故意把声音放大，大家似乎得到提示，开始寻找词语表，这时一个同学笑了起来说：“哈哈，没有‘将军’这个词。”顿时全班哈哈大笑，而我只能红着脸看着大家笑。
都是“将军”闹的！都是象棋闹的！都是爱下象棋的爸爸闹的！
事件二
那天，妈妈正招呼我们过去吃饭，可爸爸那盘棋才刚开始，对手也很有趣，所以爸爸不舍得离开，于是他边吃边玩。开始还好，后来看都不看一眼，一筷子夹了两个姜吃进去，辣的他一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿，拿起旁边已经过期许久的冰红茶一口气喝完了，结果肚子痛的在沙发上滚来滚去，晚上又睡在了马桶旁。
哈哈，这次你信了吧！
描写一个人的作文13在日常生活中，给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。她三十多岁，高个子，身材苗条。乌黑的中肩发，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛，她是个慈祥又严厉的好老师！
有一次，在语文课上的时候，王老师正在绘声绘色的讲着课，同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了，我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了，我画了一个大舞台，然后画了一排评委，最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的时候，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，抬头一看，原来是王老师，我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后，王老师来到我的桌前，我的心顿时紧张起来，心想：这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来：”画的不错，你长大以后想当歌唱家？“"恩。”我没敢抬头，只是小声回答。“可你想过没有，当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话，我脸上火辣辣的，惭愧的说：“王老师，我错了。”从那以后，我改掉了上课溜号的习惯，学习越来越好，可王老师却被调走了。
王老师给我留下来的深刻印象。现在，我除了想当一名歌唱家，也想当一名光荣的人民教师，像王老师那样，做一名可钦可敬的好老师！
描写一个人的作文14相信每个人都爱玩手机，但我妈妈却玩出了名堂。
事情一：深夜玩手机
夜晚降临，外面的蜜蜂正唱着优美的歌曲，给夜晚凭添了几分寂寞，而我早已扑进床妈妈的怀抱，跟周公聊天了。当我一觉起来，准备小解时，却看见妈妈正在玩微信。当时已经11点，周围没有灯光，只剩妈妈那手机发出微弱的光芒。但妈妈毫不在意，眼睛的窗帘也没有拉上，目不转睛地盯着手机，从眼睛上布满的血丝可以看出妈妈看手机之久了，但她还满面笑容，手不停地移动着，被子掉到地上，冷风阵阵吹来，我妈妈也舍不得耽误一秒钟捡，还时不时的发出“嘿嘿”两声笑。
事情二：充电玩手机
相信大家都知道吧，充电玩手机可能会爆炸。这个我妈妈也知道，中午的时候，妈妈又发了“上网瘾”，可惜手机正在充电，但我妈妈还时不时地靠近手机，扭扭捏捏小心翼翼地拿起手机，玩了一会儿，但最终又放下了。可能是玩得不爽，妈妈爆发了，抓起手机就开始拼命地点戳，屏幕都快变成月球表面了。顾于不敢想象明天太阳照到我的坟墓上，我就用不可反抗地语气说道：“妈妈，你还记得那个新闻吗……”可是妈妈却连正眼也没看我，振振有词地说：“你懂个啥？玩微信不会爆炸的。”哎！妈妈这真叫“宁愿用生命燃烧手机”啊！就是这个手机，让我叫苦不迭。
手机虽然可以帮助我们，但也可以把我们推向无底深渊。我们千万不要沉溺于手机。
描写一个人的作文15不知何时起，我已经有了个不一样的朋友。她那范儿，跟有的一拼。看起来挺淑女的她，其实是个疯癫娃儿。所以，我们班的同学都叫她“疯癫涔”，也叫“涔爷”。
“那边的男孩清新爽气，这边的女孩妖娆魅丽！”一大清早，她就把作业本卷成筒状，对准嘴四处吆喝，整栋教学楼仿佛都要被这超高分贝给震塌了。走廊上打扫卫生的值日生都投去既嫌弃又好奇的目光。跟在旁边的我巴不得地下有个洞钻进去，也想当我不认识这个人。
来到教室，疯癫涔立刻就切换了“频道”，变成唱歌台了。“难忘——今宵，难忘今——宵！”她动情地演唱着，“无论——天涯，与海角——神舟……”“涔爷，看监控啦！”“唉呀！不管不管了！直播着呢！”直到朱老师捧着复习卷走进来，她才住口。
下课时，她一但发现有人旁边——用我们零零后的语言叫做“”时，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在说他无知，痴愚，有时还从口袋里掏出手机打新一代热门游戏“王者荣耀”，她与我同桌说的那些关于游戏的东西，在我听来犹如外星语一般，听不懂。
她认真起来能让我们简直认不出她来。数学课上，朱老师在上面讲一句话，疯癫涔就应一句话。做作业时，那速度真的是快得惊人！连我这个数学的拔尖者也赶不上她。有一次数学考试，仅仅五人的一百分名额她竞占了一份！她竟然还滔滔不绝地教我题目！唉，她的认真没有人能比得上。
共度六年，知心难免。这疯癫涔，虽疯癫，但友好。与她交朋友，无怨言，心永驻。
