精选一个人作文400字锦集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一个人作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个人作文400字 篇1
这几天，班上开展了一次以小组为单位的采访活动，大家都兴致勃勃地准备着。
身为攀峰小组组长的我带着大家闯虎山啦！当左老师问到：“有没有哪个小组要去采访校长？”我和尹瑞立刻高高举起了手。
当确立了目标后，我们小组五人立刻开始制作计划、明确分工。我来当小记者，纪颐中负责摄影、李思涵、尹瑞负责记录，俞书源负责后勤。
由于，采访对象是校长，我们五人提出了四条比较深刻的问题：
1、教育的根本在于什么？
2、对学校的发展有哪些展望？
3、学校后期可以开展哪些活动？
4、学生在您心里是什么样的？
计划终于制定完成了！
今天一早，我们小组成员早早地来到学校，准备去校长室，向校长递交计划，申请采访。
我们战战兢兢的来到校长室，心内惴惴不安。
我敲了敲门：“报告”！
我们几个鱼贯而入。
“有什么事？”校长问。
“我们想对您进行采访。”我回答。
尹瑞将计划递给了汪校长。
校长看了看说：“行，星期四下午过来。”
“好的，谢谢校长，打扰了！”我们一齐说。
走出校长室后，我们高兴极了，一齐欢呼了起来。
一个人作文400字 篇2
我最敬佩的人是学校门口的一位交警叔叔，无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，上学时都会看到一个头戴警帽小学生作文，身穿黑色的裤子，戴着领带的人他是一名严格的交警叔叔。
这位交警叔叔有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮肤黝黑黝黑的。
我每次上学的时候，都看见交警叔叔尽职地站岗，只要有一辆车犯了交通规则他就会走过去拦住他严肃地说：“你犯了交通规则，下次不准再犯了！”他是那么的严肃又是那么认真。似乎做多久也感觉不到累。放学时，我又看见了这位交警叔叔。他牵着小朋友的手送过马路，看到小朋友安全了，他开心地笑了。
还有一次是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳刺得让人睁不开眼睛，连忙草树木都垂头丧气的弯着腰，我看见这位交警叔叔还再站岗，我顿时呆住了，他竟然在烈日下有力的指挥着堵塞的车辆一会儿挥动着右手一会儿挥动着左手马上拥挤的道路就疏通了。他的汗水湿透了他的衣服，额头上的汗水像雨滴一样一滴一滴的落下来。他是多么的伟大。
这位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的脑海中，长大了我要向他学习。
一个人作文400字 篇3
在童年中，我有过许多喜欢的人，比如父母、朋友，但是我最喜欢的人还是一年级的杜老师。
杜老师头发黄黄的、短短的，十分漂亮，我觉得她是最温柔的一个老师，她对每个同学都和蔼可亲。记得一天早晨，我来到学校上课，第一节课我只顾着和同桌讲话，没有听讲。这时，老师走到我身边对我说：“吕睿妍，你回答一下这个问题。”我慌慌张张地站起来看了看老师，脸涨得通红，害怕地说：“老师，我不会。”我心想：“老师一定会很生气，该怎么办呀？”没想到老师不但没有生气，还是为我把题目重新讲了一遍。
还有一回，我在公园嬉戏时，把自行车放在一边，跑去竹林玩耍。突然，一条小蛇游了过来，害怕地尖叫起来，杜老师刚好路过，看见了小蛇在靠近我，连忙拿起树枝把蛇挑到了远处。我看着杜老师满头大汗的脸，不好意思地说：“杜老师，谢谢您！”而杜老师就挥了挥手，笑着说：“下一次不要到这种有草丛的地方玩，这种地方蛇最多了。”我看着杜老师离去的身影，心里十分感激。
我喜欢我那又温柔又勇敢的老师――杜老师，我永远都忘不了！
老师点评：全文紧扣杜老师的一言一行，从两件典型事例中阐述喜欢的理由，描写细腻，行文流畅。
一个人作文400字 篇4
佳佳是我的表弟，他既顽皮又可爱，我非常喜欢他。
表弟今年六岁，胖胖的圆脸上嵌着一双大眼睛，像浸在水雾里的黑葡萄，一张小嘴伶牙俐齿，不管是对是错，他都能讲出自己的道理。
有一次他在幼儿园和别的小朋友打架了，晚上他妈妈接他时老师告诉了他妈妈，没等妈妈问他，他振振有词地说：“我打他是因为他欺负别的`小朋友，他把那个小朋友的胳膊都咬破了，我去管他，他不听，我才打他的！”你看看他打人了还能说出点道理呢！他妈妈没办法，只能告诉他：“以后再发生这样的事，就告诉老师，他打人不对那你打他对吗？”这下他可没话说了。
记得是去年过年，宾朋满座，小孩都会得到红包，表弟为了讨到更多的红包，拼命地表演节目，又唱又跳又讲故事，逗得大伙十分开心，纷纷塞给他红包，他得意地不得了，还在我旁边数起钱来，我本来收到的就少，他还来气我，我没好气地说：“滚！上一边去，我烦你！”表弟没吱声，把数完的钱拿出一半递给我，说：“哥哥，这些给你买书吧！”我羞愧得满脸通红，见我愣在那里，他推了推我，嗲声嗲气地说：“你不是说兄弟之间要有福同享，有难同当吗？”
瞧！这就是我那个既可爱又顽皮的表弟。
一个人作文400字 篇5
在我们的身边，有很多值得我们敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我们班的数学老师——高老师。
高老师50岁左右，个子高高的，一头乌黑亮丽的头发。平时，一丝和蔼的微笑总是挂在嘴边。
她教学有方，而且幽默风趣，能让我们在笑声中学习，有一次，她教我们做应用题，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，那是一道求总数的应用题，可有一部分不清楚，所以应先求那一部分，再求总数。谁知那同学未卜先知，没算前面那部分就求起总数来。高老师看见了，说那部分是从石头缝里蹦出来的吧?全班哈哈大笑，这句话不但让大家放松了心情，而且让那个同学有深刻的印象，不会再犯类似的错误，真是一举两得呀!
还有一次，一个同学对于鸡免同笼问题不太明白，高老师不惜用课间休息时间给他讲解。那位同学刚进办公室还是一脸的疑惑，可当他出来时已是满面笑容，一副茅塞顿开的样子。
高老师的耐心和幽默我们喜欢。因此，数学课上充满了欢乐，却又因她严厉没人敢开小差，在她的教育下我们得以健康快乐地成长，因此她是我最敬佩的人。
一个人作文400字 篇6
在我的一生中，有不少人如过客，如时间一样从我身边擦肩而过。但仍有一个人，在我心中永远忘不了。他就是我现在的作文老师——张良老师。
我从小就不爱写作，每当做作业或考试时，一碰到写作文，我的大脑就似乎停止了运转，怎么也无从下笔。就拿去年的期末测评来说吧，我就只得了87分。其中，有百分之十的分数扣在了作文上。从那以后，我便更讨厌写作了，直到我遇到了张良老师。那回，是我第一次踏进张良作文馆的大门。顿时，我完全被眼前的景象吸引了：只见一群学生正积极地在写着自己的作文。张老师也在各位学生旁边观察同学们的作文。这是多么好的学习氛围啊！我不禁在心中感叹。那时，我就决定要在这种学习氛围中练习，并提高自己的写作水平。从第一节到第二十一节，从一个不会写作、不想写作、不敢写作的“外行”，变成一个不怕写作、会写作、甚至写作水平很好的“专家”。这么大的提高， 全要归功于张良老师对我的教导和培养。如果没有他，也许我还在作文这一“难题”中原地打转呢！如今，我已经爱上了写作。是张老师成功造就了我现在的成绩，也是张老师让我变得更加成熟。在我的心中，张老师是永远遗忘不了的。
