关于写爷爷的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的写爷爷的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写爷爷的作文 篇1
不知为何，此时的我心情十分烦闷，也许是因为窗外乌云遮蔽了天，也许是担心着父亲那因劳累而有点衰弱的身体，而更让我感到压抑的是，想起了您，我早已入土为安的爷爷。
大概从五年级开始，那时对文学十分感兴趣的我在老师的引导下开始了创作之旅，而我尝试的，正是亲情这一题材文章。当时，对文学初窥门径的我写过了一些关于亲情的文章，因为是亲身体验过的，所以虽然文笔有些稚嫩，不过还是取得了当时的语文老师的好评。但是，在亲情题材中，有一个人物我实在无法去真实述说，仿佛隔了一道天险在我面前般，那就是关于您，我的爷爷。并不是因为我心存不敬而忽视了您的存在，而是在我记事起，记忆中对你的身影的记忆都是十分的模糊，模糊到令我忘记了您的音容笑貌。因我很少去看望你，几年都没有一次，直到您离去的那一晚。
都是我的错！“我犯了一个无法挽回的罪则。”我是这样想的，这些年来对您的歉意宛如一座五指山，狠狠的压在了我的心头，消散不去。这些年来，我也写过一些关于您的文章，不过每当我最后落笔的瞬间，一股巨大的失落感就充斥心头，这都是我自己编写的，把所有想到的优点都集合起来的'人格，都是虚构的！我多么想写一篇真正的，真正关于你的文章！
不过已经晚了！我很想将自己的过错补回。不过我很明白，世界上是没有后悔药可吃的，命运并不会因为我而改变因果线，我所做的一切都是苍白无力的！
所以我只想鼓足我身上的所有气力，对着在天国的您大声的说一句：对不起，我的爷爷！
写爷爷的作文 篇2
那是3年前的是了，当时野花开满了山野，我和爷爷一起去田里种菜，可是那诱人的景色使我激动起来，我告诉爷爷:“我要去田头玩，好吗?”爷爷说:“嗯，去吧。”我兴冲冲的跑到田头上，欢乐的打了一个跟头，大步迈向了野花丛，摘了几朵野花，送给了姐姐，我又高兴的跑到田头上，爬上了高高的树上，只见树上有一只蚱蜢我伸手就去抓，可是蚱蜢一跳，逃跑了，我一生气，“咕咚”一声，我摔倒在地上，把手给摔破了，爷爷见了急忙跑来，关心的`问:“童童，怎么了?”我呜咽的说:“你来晚了 ，我的手都破了，你这个坏蛋，哇……”爷爷急忙把我送回家，用伤口贴贴住伤口，此刻我感到无比的温暖 ，我也感到羞愧无比。
我太冷酷无情了，我太不懂事了，如果这事再来一遍，我会不那么冷酷了。
是呀，人是有良心的我们要做一个有良心的人，我们不要做农夫和蛇里面的蛇，因为蛇是没良心的。我们要做像农夫那样的好人。因为有了善良才有爱。
姐姐常说:“有善良才有爱，没了善良世界将昏暗一片。我要对爷爷说:“对不起爷爷是我的错。”
写爷爷的作文 篇3
山泉，在地表蜿蜒着。清沏的泉水渗透进矿岩层，听说这水用于泡茶。茶，茶香满溢，沁人心脾。茶水绝佳，堪称极品……
相传，唐朝有位茶客，名曰陆羽。他沏的茶独特，闲人品之，有若千变万化，一幅泼墨的山水画。他著有《茶经》三卷，可已亡佚，然而他的茶道却流传千年。唐朝千年的风沙，现在仍然还吹着。陆羽，抛弃名与利，他牵着一匹瘦马，漫步天涯。唐朝的诗歌辉煌的漫延下，他的茶道艺术坠落凡尘中，杳如黄鹤，不知踪迹。正如苏杭的小桥流水，弥漫着水乡的淡淡忧愁。
爷爷嗜好饮茶，生平不近烟酒。他不像耍文弄墨的.文豪，亦不喜刀光剑影的武壮。在我幼童模糊的印象中，他曾对我讲过，杭州龙井、洞庭碧螺春、洛神红茶……可惜，我没认真地触摸过它们，观察它们。那时，我只知道，爷爷给我沏的茶，便是好茶！喝到腹中，忧哉游哉，逍遥乐道。
那时我才九岁，一脸的孩子气。爷爷泡茶时，不许别人吵闹；爷爷喝茶时，亦不许别人说话。他说，这才是茶道的境界，茶的艺术精粹所在，茶的灵魂存在。
那张用樟木做成的方式茶几，无不洋溢着古老中华的气息。爷爷喜欢它，喜欢看见它的横截面，抚摸着那久经风霜的年轮。
我很喜欢和爷爷呆在一起。那是因为他常沏茶的缘故。想想一位花甲的花人在认真沏茶，旁边有个小老人傻傻地看着，真让人感到黑色幽默的魅力。爷爷总是小心翼翼地捧出他那副心爱的精巧茶具。他慢慢地操纵着每一道程序，熟练地做洗、涮、泡、酌等动作。忙完了这些，他总是眯着眼，一脸陶醉地品尝着茶水。当然，他总不忘给我添上一小杯。
有一天，他领着我，小声对我说：我是他最疼爱的小孙子，他要亲自我，属于他自己的茶。沏完后，我发现爷爷的手背泡在水中会有茶色的蔓延。尔后，我眼圈红红地接过那杯茶。我把茶水放在嘴边，抿了一小口。他似乎觉察到我皱眉间的苦涩，然后微笑说，茶叶，浮在水中，慢慢舒展，散开，最终将散发自己的独特的清香。茶叶舒舒服服浮现自己美好的一面，然后将迎接它们那留恋人世间的片刻。
逝去的九个春秋，度过九载风雨。爷爷的音容相貌仍然清晰保留在我的脑海中。今天，我多么希望完成爷爷的遗愿：身备茶具，走过那已风化的古楼兰，寻找那已遗失的东方茶经古文化的路。
写爷爷的作文 篇4
我随父母到无锡读书快一年了，我越来越想念远在贵州的爷爷。
两岁那年父母外出务工，将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年，每每看到别人一家团圆心里就一阵酸，就在我失意的时候，爷爷给了我支撑。
穿着朴素的爷爷，总是戴着一顶毛线帽子，个子虽矮，但背与腰杆总是直着的，可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。
爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子，酸辣里带着甜味，松松软软的，入口即化。那时候我很贪玩，一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来，对我说一声：“茄子、蘑菇都烧好了！”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉，但每次都被爷爷烧得五味俱全，充满了家乡的味道。这，留给了我无尽的思念。
那时村子里很穷，只有一家买了一台小彩电，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的.是武打片。看完之后，我总爱捡起一根树枝，学着演员比划着，但是很不满足，回家就闹着要耍，爷爷帮我用木材做了把剑，高兴得我满屋子跑。我比划着剑，对着爷爷假刺一剑，而他呢，也很配合地把双手举过头，做出个求饶的动作。这时，我笑了；他，也笑了。他对我笑的时候，没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑，总能让我把一切烦恼都抛之脑后。
从小到现在，爷爷就打过我一次。那次打得很凶，因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼，那时不知道蛇有毒，并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后，先一把搂着我，然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条，我胆怯地往外望，爷爷随手捡起一根，然后折断了一小节，正要进屋却又停下了，又折下一小节。反复了几次，终于进屋了。爷爷扬起手便要打，可是，又顿了一下，但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里，这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时，他走到我床前，心疼地吻了我的脸，然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。
从小我并不奢求名品，但直到有一天，我在学前班里，被一个穿名牌服装的同学奚落了一番后，羞愧得抬不起头来。回家我就哭了，硬是要爷爷帮我买一套体面的衣服，爷爷把我拉到小凳那，坐下，，操着乡音说：“超超，我们家穷，咱不比吃穿，做个有志气的好孩子，走到哪里都挺直了腰杆，那才叫人瞧得起你！”当时我并不太懂，现在想起来，却是我记忆中的珍宝。
爷爷会拉二胡，最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉，而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉，他都十分认真，先是静默着，敛住气，睁开眼，凝视着前方。音乐一起，随着低回的旋律响起，那双眸总是溢满了泪水，然后渐渐闭上了。当他拉完了，我就问：“爷爷，您为什么要哭呢？”爷爷擦拭干了眼泪，让我坐到他身旁，一笑，用沙哑的声音说：“好好念书，知恩图报。”后来，听妈妈说，爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年，才把他拉扯大。现在回想起来，那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样，那首《母亲》给了我最早的启蒙。
去年，我离开老家，也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天，我就早早地起来，大声哭嚷着：“公（当地对爷爷的称呼），我要吃茄子，快！”
爷爷，无论何时何地，我都思念您……
简评
该学生刚随父母来无锡就读初中，之前是一个留守在老家贵州山区的孩子，随爷爷长大。本文选取五件事，从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的：可口的菜肴，快乐的游戏，严打中流露的慈爱，谆谆的教诲，情感的启蒙……因为有着这样的爷爷，这个“留守儿童”能健康地成长着，而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实，不事雕琢，以细节描写见长，表面上看，显现了作者的笔力，实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋，所以，好文章必然来源于最朴实的生活，发端于最真实的情感。
