【精华】写一个人作文集锦九篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写一个人作文9篇，希望对大家有所帮助。
写一个人作文 篇1
设计理念：
语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。
教材分析：
（一）教学内容
本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元习作《写一个人物群体》。
（二）教学目标
知识与技能：
1.指导学生学会如何介绍一个群体。
2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的群体（比如班集体）为题材，指导学生学习人物群体的写作方法。
情感、态度与价值观：
1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。
2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。
（三）教学重、难点
教学重点:通过学习让学生了解写作人物群体的一般方法。
教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。
教具准备：PPT课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，我们以前都学过哪些描写人物的课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元习作去学习一个新的习作内容。
（教师板书）：写一个人物群体。
二、明确写作主题
1、那么同学们，什么是人物群体呢？
2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。
3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？
4、请同学们思考并交流。
5、小结：人物群体即一群人的`表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。
三、写法指导
既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？
1、指导写法：
（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等）板书（群体）
（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？
（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）
（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）
（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）
（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。
2、教师小结：（并归纳板书）
四、妙笔生辉：
1、教师出示习作要求：
2、播放音乐，学生创作。
五、作品展示及评价
（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读习作。
（2）师生互评。共同修改作品。
（3）教师习作展示
六、总结提升：
同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇习作写好的。加油吧，同学们！
写一个人作文 篇2
在老家，我一直和二爷爷生活在一起，他走到哪儿，我就跟到哪儿，就像个跟屁虫，老黏着二爷爷。
随后不久，我被妈妈接回城里，两年后，传来噩耗，二爷爷被诊断为胃癌晚期，已离我们而去，这个消息犹如晴天霹雳，让我瞠目结舌，神情恍惚。“二爷爷身体不是一直很好的吗？怎么会这样？”我在一旁喃喃自语。
记得小时候，我见邻居家的小朋友有一个既漂亮，又小巧玲珑的小凳子，这让我非常喜欢，我真想和他一样有这样的小凳子，我把这个想法告诉二爷爷后，二爷爷迟疑不决，我用起了绝招：撒娇，在我的'软磨硬泡下，二爷爷终于答应说给我做个更漂亮的小凳子。
准备好材料后，我们祖孙俩便忙起来，二爷爷兴致勃勃地做着，而我则站在一旁全神贯注地看小凳子是怎样做出来的。有时还趁二爷爷不注意，偷偷地学着他，这敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手给凿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爷爷并没指责我，只是心平气和地帮我把手指包好，告诫我，下一次帮忙要小心一点！
经过我们爷俩几天的奋战，我的小凳子终于做好了，我用一些柳条嵌在小凳子上，二爷爷还在小凳子上设计了我最喜欢的蝴蝶图案，底漆是天蓝色的，漂亮极了。伙伴都羡慕我，让我高兴极了。
不过，现在每当我看见家里伴我乡下快乐生活的小凳子时，我便热泪盈眶，因为小凳子记录着我和二爷爷的美好记忆，让我忘不了二爷爷。
写一个人作文 篇3
我有一个弟弟他十分聪明使我佩服。
星期天，弟弟来我家玩，我和他一起玩纸飞机。我叠了一个很大的`飞机，我一丢，不小心飞到了风扇上，我十分伤心。
弟弟灵机一动，我风扇打开，飞机滑了下来。
我的弟弟很聪明聪明的让我佩服。
写一个人作文 篇4
我的妈妈，她是一个伟大的母亲，我很爱她。尽管，有时候我恨她。昨天早上我摔伤了腿，青了一大片。这使我想到在四年级时，妈妈打我的一身伤!
那天，我刚放学回来。就趁妈妈还没回来，打开电视机，看了起来。可电视，我看的太入迷了，连妈妈回来了也不知道。直到妈妈关了电视机，我才“醒”过来。顿时，我害怕极了，生怕妈妈打我，便把头缩在臂膀里，不敢直视妈妈。
“你作业做完了没有?”她厉声道。
“没”我小声回答道。
“没?那你还敢看电视!就算做完了，你不看看课本吗……”妈妈越骂越凶。骂了一会儿，她进去房间。我还以为灾难已经结束了，可是，事情并没有如我所愿!妈妈从房间里出来，手里还拿着衣架，用力的抽在我的身上。我边哭边跑，妈妈追着，嘴里还不停的谩骂着
“看电视，看电视。我看你以后怎么办……”
这顿抽打，是怎么结束的，我自己也不知道。只知道一个字：疼
第二天，我起了个大早，自己去学校。为的是不想看见妈妈的.那张脸。尽管我知道妈妈是为我好。中午回来时，我对妈妈不理睬，吃完饭后就爬上床睡觉。晚上也是如此。这样僵持的气氛，也不知过了几天!
一天傍晚，刚吃饱饭。妈妈硬拖我一起去散步。一路上，我们俩都不言语。过了一会儿，妈妈开口说话了：
“怡怡{乳名}啊!打你，我也不情愿!每打一下，都痛在我心啊!你总是不听妈妈的话，这样下去，你的前途该怎么办……”夕阳西下，余晖照在妈妈的脸上。妈妈仿佛又老了几岁，眼角的皱纹又多了!
那晚，妈妈讲了很多。
我爱我的妈妈。尽管……我有时候恨她!
写一个人作文 篇5
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢！
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他十分搞笑，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样貌，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却十分聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮忙，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮忙他人，不惜自我吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎样办？怎样办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自我的笔递了过去。
“这怎样能行，你不写了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。但他并没有后悔，在关键时刻帮忙了同学，他觉得很开心。
这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有高兴，她向他投去了感谢的目光……
类似这样的`事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
写一个人作文 篇6
我有一个特别懂事的表妹，虽然她有时候也会特别的调皮，把家里弄得鸡飞狗跳，让我常常哭笑不得，但却不能否认她是十分孝顺，特别懂事，甚至有时候对待父母，对待许多人，都比我还要懂事的多，令人打心眼里喜欢这个可爱聪明又懂事的小女孩……
记得有一次，吃年夜饭的时候，我爸妈，还有一些长辈来给我们发巧克力和甜美的糖果，是进口糖，十分好吃，国内一般都买不到呢。所以十分宝贵，每人都只有两块糖可以吃。但是，这时候一个“小恶魔”——我的表弟出现了，嘿，他看到谁的.糖比较好吃就抢谁的，我的也不例外，我刚想剥开糖纸准备放进嘴巴的时候，表弟一溜烟地朝我这里飞奔了过来，我刚想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之势抢走了我的糖果，放进了嘴巴，真是令人无可奈何，弄得我这样都没糖吃了，真是，好难过啊，新年夜，都不能开开心心的过，我低头叹了口气。
就在这个时候，一个可爱的“小天使”悄然来到了我的身边，她咧开嘴角，高高扬起了眉毛，甜甜地一笑，悦耳动听的声音传了过来：“表姐，你是想吃糖吗？我的给你吃吧。我年纪小，少吃点糖对身体也挺好的呢。”说着，她就悄悄地把糖塞进我的手中，我刚想开口拒绝，她也一溜烟似得逃走了，我无可奈何的摇摇头，却还是忍不住咯咯咯地笑了起来。
是的，这就是我懂事又可爱的表妹，真是令人十分喜欢的孩子！
写一个人作文 篇7
我的弟弟才2岁，就已经会说话了。他很淘气，总是要搞破坏，所以我就叫他淘气包。
有一次，弟弟在和我妈妈玩的时候，故意把饭桌上的碗和菜咕噜咕噜地刮下来，刚刚烧好的菜洒落一地，碗也敲碎了。外婆看见了，怒气冲冲走过来，追着弟弟打，嘴里还说：“你这个小家伙，把刚烧好的`菜弄了一地，看我怎么教训你！”弟弟被打的时候还看着我的妈妈。我妈妈马上把他抱过来，对他说：“以后可别这样了！”
还有一次，我在外婆家和弟弟玩，我正在看电视，()弟弟飞快地骑着自行车跑到井口边，拿起肥皂，猛向垃圾箱扔去，我说：“不要扔！”可他就是不听，我想：“他这下惨啦！”外婆看见了，马上把弟拉进屋子，骂了他几句，还瞪了他一眼呢！
我的弟弟真淘气啊！我真喜欢他。
写一个人作文 篇8
他矮矮的身子，圆圆的脑袋，眼睛像个电子探测器，时不时地望望这里，望望那里。鼻子还有点塌，嘴巴有点大。他是我的同学，我们都叫他老陈。
每次我们问老陈：你属啥？他总是笑笑不语，走开了。为此，我们都十分好奇：他到底属什么？
一天下课，老陈被请到办公室喝茶。不知哪个同学起哄：来来来，我们来个有奖竞猜，猜猜他属啥怎么样？大家一致赞同，于是一场别开生面的有奖竞猜开始了。
第一个发言的是周志飞，他说：我觉得他属猴。有一次，我看见他偷偷摸摸地把一只松毛虫放在一个同学的铅笔盒里，还捂着嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一见火冒三丈，想去见义勇为，揭穿他的阴谋诡计。可是，为时已晚。当那个女生发现了松毛虫后，被吓得花容失色，脸绿了，白了，红了当她发现老陈在一旁偷偷笑时，狠狠瞪了他一眼，那目光简直可以杀死人。老陈是识时务者，逃为上计。女生剑拔弩张，用刘翔一样的速度跑去追他，追了他整整一个下午。你说他是不是像猴子一样淘气？
不对不对，我觉得他应该属马。紧接着发言的是张晨霞，他跑得十分快。还记得那次体育课吗？老师让大家长跑比赛，发令枪一响，我们就像离弦之箭飞奔而去，可是好景不长，我们体力渐渐不支，都败下阵来，个个气喘如牛，以龟速前行。可他却像闪电一般从我们身边掠过，把我们甩得远远的。我们都只能羡慕地望着他的背影。我觉得他肯定属马，一匹骏马。
我觉得他属牛。在一旁的葛子童不紧不慢地说：他可勤劳了，在学校大扫除，他每次都挑重活干。当累得满头大汗时，有人递上一张纸巾并让他歇歇，他总是说：‘没事，我不累。’你们说他是不是属牛，俯首甘为孺子牛的牛？
大家各执一词，说他属这属那的，像炸开了锅，可也没讨论出个结果。这会儿有人说：老陈回来了！大家飞块回到自己的位置上，装作若无其事的`样子。再看一看他，耷拉着脸，眼眶红红的，闪烁着晶莹的光，犹如两颗红宝石。
我们面面相觑，莫非他是属兔的？你说呢？
写一个人作文 篇9
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的'妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？我说：没有，但是盘子摔坏了。妈妈松了一口气，说：不要紧，我去处理一下就好了。处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：以后不要自己端盘子，知道了吗？
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：这就是！那个阿姨说那是她付的钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
