实用的爷爷作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的爷爷作文7篇，欢迎大家分享。
爷爷作文 篇1
我的爷爷73岁了，最喜爱看电视。
早上还没到6点，就听到了电视台早晨6：00播放的《海峡两岸》，非把我吵醒不可。
晚上写完作业后，想放松一下看看电视，我对爷爷说：“爷爷，爷爷可以给我看一看吗？”
“去！去！去！快玩你的去玩变形金刚，别打扰我的`‘国家大事’。”
我只好回房去玩变形金刚了。
到了广告时间，我又去对爷爷说：“爷爷，爷爷，这下可以给我看了吧？”
爷爷对我说：“去！去！去！下面还有我最喜爱看的《走遍天下》呢！”
这就是我的电视迷爷爷。
你喜欢吗？
爷爷作文 篇2
今天，我五点就起床了，六点时就上学去了。
来到教室能像往常一样听到教师里的嬉笑声。我坐到自己的座位上收齐了数学作业(我是数学组长)，交给了学习委员，又回到了座位上。
我准备看课外书时，突然从拥挤的门口来了一个衣衫褴褛的老爷爷。他穿着一件破烂不堪单衣裳，脚下穿着一双烂草鞋，我和姚子涵看见了差点流下了眼泪，开始议论起来这个老爷爷的可怜，你想，现在离冬天越来越近了，一个年老衰弱的老人能熬过多久呀更何况他只穿那么点衣服，他能扛过这个寒冷的冬天吗?我们聊着聊着，突然听见了许多嘲笑声，天哪!那一群没良心的家伙都在笑他，我和姚子涵气愤的冲上前去，一人从手中掏出五元钱给了老爷爷，老爷爷满怀着微笑看着我们走了。在他还没走远，我和姚子涵立即跑向黑板，大大的`写着两行字:"我们是少先队员，我们要帮助每一个穷苦人民!"开始只有一两个人看懂着句话，然后大多数同学们都跑向走廊一个又一个的把钱放进了老爷爷的碗里，我和姚子涵还做了一件好事呢!
我真想马上帮老爷爷买一件厚实暖和的大棉衣，不知道老爷爷自己会不会逛商场，会不会买衣服，我甚至联想到一副凄惨的场面。
如果我有一支马良画笔，我要给老爷爷画上一栋大楼和一件大棉衣和一个慈祥温柔的老伴，让他们过上幸福的生活。
爷爷作文 篇3
爷爷的手可厉害了，那可是全世界最厉害的手，尽管它的皮肤破破烂烂的，但它在我心中的分量特别重。它给了我温暖，给了我关心。
这得从我小时候说起，当时，我对爷爷印象不深，也不是很亲近，但最让我难受的是他的手。他的手千疮百孔，颜色发黑，手上除了茧还是茧，硬得像块石头，摸着它，像摸着一块被洗过无数遍的烂木头。但这双手做出的玩具个个别致，真让人不可思议，虽然如此，我还是不喜欢爷爷的手。
每当爷爷要摸我时，我就本能向后退。爷爷每次要接我放学时，我都恨不得挖个洞钻进去，同学们纷纷投来异样的眼光，最让我讨厌的是，他总是喜欢用那双满是药味的手牵着我，甩也甩不掉。
不过，经过那件事，我再也不讨厌这双手。有一次，我和好朋友们骑着自行车出去玩，这里地形特殊，一座大山，下面是很长的下坡，一直通到外面。我当时脑子里想出了一个歪主意，想从上面滑下去，可谁知中途没掌握好方向，直接飞了出去，我当时快被吓尿了，心中想到：好朋友们，我死了以后，你们要给我上香啊！我重重地倒在了地上，当我以为我要不行了的时候，一双粗糙的大手抱住了我，心急如焚的把我送进了医院。
我醒来后，才发现是爷爷把我送进了医院，还细心照顾我，当时，我的眼睛不禁模糊，我很后悔以前的'做法，我再也不讨厌那双粗糙的手了，那双充满温暖，关心和爱的手。
爷爷告诉我，这双手之所以这样，是因为常年在工地上工作，长期浸泡在水泥中。那时，我紧紧地抱住了爷爷粗糙的大手，哭了起来。
爷爷的手虽然丑陋，但它给了我最多的温暖和关爱。
爷爷作文 篇4
我和爷爷就像樱桃小丸子里的小丸子和爷爷，虽然我们在一起时常闹笑话，但是我们谁也离不开谁。
暑假里，妈妈为了方便于奶奶买菜，就买了一辆购物推车。这辆推车是折叠式的。妈妈刚买回来，我就着急得像热锅上的.蚂蚁，急着想打开来看一看是怎么样的。我用了很大的劲，怎么也打不开。我就去找爷爷帮忙来打开，爷爷说：“小事一桩，看爷爷的本领。”爷爷左看右看，左面扳一下，右面扳一下，但是怎么也打不开。
这时爷爷急了说：“看我怎么用力把你打开来。”只见爷爷憋足了劲，涨红了脸，用手使劲将车子一拉，没想到车子到是打开来了，但车轮滚了下来。我在旁边哈哈大笑说：“这下我们闯大祸了！”爷爷还说：“没关系！我会修好的。”说着他拿出502胶水把车轮固定了上去。
他还笑着说：“明天……明天早上就好了。”到了第二天早上，当奶奶刚想拿车去买菜时，那两个车轮就不约而同地掉下来了。在吃早饭时，奶奶把这件事说出来了。大家捧腹大笑。我们说爷爷歪嘴的和尚念不出好经来。是呀，我和爷爷就是我们家的两个开心果，只要我们两个在一起，不是把东西弄翻了，就是把东西弄坏了。
爷爷作文 篇5
我的邻居是一位慈祥的老爷爷。他是我们的“孩子王”，今年刚好花甲。一缕银白的小山羊胡，满面红光，神采奕奕。他非常喜欢和我们玩，经常还发明一些玩具，所以我们都亲切地称他为“老王”。
第一次接触老王是在一个阴雨天。当时，由于我不听爸爸妈妈的劝告，自己溜出去玩，结果下起了瓢泼大雨。我的心里很着急：这可怎么办啊，我也没拿雨伞。唉，早听妈妈的话就好了。
正当我感到无助的时候，一个身影进入了我的眼帘。他是一位年过半百的老人，一只手里正拿着一袋盐，另一只手则打着雨伞。他来到我的身旁，亲切的对我说：“小朋友，你是不是找不到回家的路了？”刚开始，我还以为他是个坏人，便没有理他。但是，老爷爷又温和的'说：“我的家和你顺路，走吧。”我心想：即使是坏人也没事，看他能把我怎么样。说着，我跟着这位老爷爷一起走。
路上，他关心的问我：“小朋友，冷吗？要不把我的皮衣披上吧。”老爷爷如此热心，我不好拒绝。我又一想：“看来他不是坏人，那为什么知道和我家顺路呢？”不知不觉，我们便来到了我的家门口。
打开门，是爸爸。我说明了情况后，爸爸连忙感激的说：“谢谢您，请问您是？”老爷爷说：“我前几天刚搬到这里，可能你们还不认识我。”说着，摸了摸我的额头：“以后来常我家玩吧。”
日后，我和老爷爷渐渐的混熟了，成了一对“忘年交”，我把我的好朋友也叫到了老爷爷家。从此我们便称他为“老王”，我们在一起那么温暖，你去么快乐，那么亲切。
爷爷作文 篇6
爷爷是个地地道道的农民，一辈子勤劳、辛苦、忠厚、老实。爷爷有一个梦，是我无意间捕捉到的。
时光推回八年前，那年的我，五岁。不解世事的我发现到了老家农村后，村子的村民们一人一个箩筐，往里面塞满甚至溢出的农作物，比如玉米、蔬菜等才肯回家。他们的手快得像个小风扇，腰弯得似背上扣了一口锅，伴着秋风听着虫鸣，嗅着稻草香的风的味道，我坐在门口一块大石头上看着我忙碌的爷爷、奶奶、大叔、大婶，感觉田野的景象真好，那时候，我想当一名和爷爷一样的农民。
可是爷爷告诉我，必须好好学习，走出去才会有个美好的前程，美好的未来，我傻呆呆的听着爷爷说：还是去外面发展好，再也不当没有文化的农民了。虽然劝说自家小孙孙最好离开家乡，但爷爷对脚下黄土地的热爱连是五岁幼儿的我都能看出来。
爷爷每天，天麻麻亮就起床了，套上棉袄，大步流星的向地里走去，一路上摇头晃脑，念念有词。到了地里，爷爷的眼睛泛着幸福的笑意，犹如妈妈见到孩子一样，亲亲他，抚摸他。爷爷的手估计是因为长年累月下地干活的原因，粗糙如树皮，老茧子也是舍不得离开手掌心，看着绿油油的蔬菜长势极好，爷爷笑了，原来给菜卖个好价钱是爷爷的梦。
土地对于农户来说是个命根子，所以爷爷格外珍视这片土地。夏天天黑的晚，爷爷害怕有人趁机偷快要成熟的瓜，干脆直接坐在地里边看瓜，像小孩子捍卫自己心爱的玩具一样，不容许任何人来捣乱、翻腾。夜深了，蚊子大军来骚扰爷爷，爷爷不理睬，蹲着一步一步挪动脚板，检查他的瓜好不好？他的地会不会让人乱跳。爸爸心疼爷爷，让他老人家快去休息，他来顶班，爷爷坚决不同意。家里人终于想出个办法，筹集资金给爷爷在地头上搭建一个小棚子，专供爷爷休息。爷爷高兴得合不拢嘴。
一个风雨交加的夜晚，我起身去小厕。忽然看见爷爷的小棚子还亮着灯光。便径自走了进去。轻轻撩开门帘，里面东西吓我一跳：床铺狼藉不堪、茶水七零八落、地上还有蠕动的.小虫，爷爷怎么不在呢？他老人家这个天气会去哪里呢？我赶紧大喊一声：爷爷，爷爷……或许听到了我的哭腔，爷爷一下子就出来了，摸着我的脑袋瓜说，别怕，男子汉嘛，爷爷在看地。地有啥好看的呢？放在这儿又没有人来偷地。我正在奇怪的时候，爷爷慈爱的说：我和知了、青蛙一起看不着急。我和爷爷聊起了天，爷爷说：“今年瓜苗长得结实，果实肯定馋人，这是咱们家改变光景的好时候。”哦！爷爷的梦是富裕梦。
好景不长，四婶在搬运苞米的时候，扭伤了脚，爷爷卖了瓜的钱给四婶全部用于治疗，爷爷好想快速圆了他的富裕梦。
六岁那年，我和小伙伴在田间地头玩耍，一不小心，我和另外一个“小不点”淹没在了爷爷积攒的牛粪堆里，狼狈回家后，被爷爷大骂一通，原来牛粪是庄稼很好的养料，这样一来，营养成分被我们破坏，就需要里面掺土才能作为肥料来使用。爷爷闷闷不乐，不懂事的我还心里责怪爷爷小气，我哪里知道爷爷为了给四婶看病，在蔬菜地里的辛苦啊。很久一段日子，我赌气不回老家，终于熬不住思念爷爷，我和爸爸回家了。我问爷爷：“爷爷你有梦没有？”“有啊，爷爷的梦就是希望咱们家的日子越来越好，爷爷把地种好。”笑声打破了院子的平静。
爷爷的梦就是种地，爷爷和土地打了一辈子交道，面朝黄土背朝天，热爱土地，尊重劳动，让劳作的汗水在田地里化作力量，这个力量就是国富民强。爷爷的梦是西部人的梦，他们就是用勤劳的双手铸造着美好的生活，改变着贫穷。
世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。老实巴交的爷爷，淳朴憨厚的爷爷，改变生活是他的梦，是千万个西部人的梦。
爷爷作文 篇7
我是明仁小学五年七班的刘啸寒，我非常喜欢我们的学校，因为总有一些有特点的人让我惊奇。
我们学校有个老爷爷，他很年迈了，我目测他已经有50多岁了。别看他年老，他可是有一双变废为宝的巧手呢！有一次，我们班的凳子坏了，我们把它带给了老爷爷，他拿出了钉子，竟然两三下就修好了！而且结结实实，一瞧，这不就是一个新买的凳子吗？
我特别佩服他。又一次，我的'凳子钉子都突出来了，老刮我的裤子。我拿出改正带敲，不但没敲进去，反而把改正带敲坏了。没办法，我又不好意思麻烦老爷爷，只好忍着。又过了几天，我实在是忍不住了，趁间操的时候，我和一个同学把它抬到了老爷爷那里。他看了看，拿出锤子，敲了敲。我一瞧：呦，可真神啦！只见他拿出锤子，左敲敲，右敲敲；时快，时慢；一会儿重，一会儿轻；刚柔并济，十分厉害。没用几分钟，一个崭新的凳子诞生啦！我一瞧，哇！真跟新买的一模一样！太神了!从那以后，我便渐渐佩服上了老爷爷。
我们学校还有不少的特点分明的人，希望见到他们吗？来我们学校吧，我会一一给你们讲解！
