写人的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的写人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写人的作文1早晨醒来,看到墙上的一张张奖状,就让我想起我那个负责任的弟弟。
弟弟有一双炯炯有神的大眼睛,上课时目不转睛的盯着黑板,一个大大的鹅蛋脑儿,里面装满了知识。弟弟有的时候调皮,有的时候认真,但他对一件事总会认真负责。
刚迎来暑假的第一天,妈妈便想让弟弟去学认字。一开始弟弟十分地不愿意,但是妈妈却说:“学识字对你的未来有好处,你也想成为一位对社会有贡献的人,识字只是对未来打的一个基础,每个人的.起点都是从识字开始的。”听了妈妈这一番话,弟弟才勉强答应了妈妈的要求,识字课每天都会上课,弟弟渐渐地喜欢上了识字。上课时,别的小朋友都在说话,做小动作,可是弟弟却与众不同,他聚精会神地看着老师黑板上的知识。
弟弟也很积极向上,老师每提问一个问题,弟弟就会举起他的手,正因为他如此认真,老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点,老师教识字的时候也会教写字,弟弟最讨厌写字了,他写字时总是会写倒笔画,这是弟弟的缺点。
这就是我的弟弟,他有着独特的性格,对一件事儿总是那么认真,每每看到他,我就像看到了世界上最美的风景。
写人的作文2“哈哈.”我们班爆发出一阵笑声。这是怎么回事?原来我们在玩一个有趣的游戏——。你说我做。
老师讲了游戏规则,开始选人。听说老师选人
了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!
开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……
终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的'前仰后合的。
从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。
写人的作文3在我家,我认为爷爷是最了不起的人,因为他的毛笔字写得很漂亮。从小,我就跟爷爷学毛笔字,他就是我的书法老师。
记得那次春节,爷爷自告奋勇为家里写春联。
只见他抽出羊毛垫垫在桌上,上面铺着红纸,拧开墨水瓶的盖子,取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。
爷爷开始大显身手了,他捏起被墨水蘸染的毛笔,飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫,他那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联,仔细欣赏起来:“红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春”,这几个字潇洒有劲,酷似一条在夕阳中遨游的苍龙,又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。
我心动了,也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联,写了一遍,可是,却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状,给我指出写字要领,比如“迎”字的捺要长一点,横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍,果然,这一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的.头,大加赞赏:“不错,领悟能力强,和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。
在爷爷这位了不起的老师的指点下,总有一天,我也会和他一样了不起。
批改评语:这篇文章写了一位了不起的爷爷,作者从爷爷做写字前准备、写字和教我写字三个方面进行描写,并详细写了后两方面,体现了爷爷字不仅写得好,而且教得好,突显了“了不起”这一中心。
写人的作文4李凌毅和李炯毅是一对兄弟,李炯毅才三岁,他哥哥年龄是他的四倍。
有一次,这个三岁宝宝正在看电视,他哥哥突然跑进来拍了他弟的`小屁几下,李炯毅吓了一跳,以为是邻居小朋友欺负他,便“哇”一声哭了起来。于是她妈妈赶紧哄小宝宝,不一会儿,小宝宝不哭了,他睁开眼,原来是哥哥,也不擦下眼泪,就叫“哥哥”了,再一看李凌毅一脸哭笑不得的样子,不过很快他就做鬼脸来逗弟弟笑了。
这兄弟俩平时关系好得很,一天晚上妈妈出去了,就由哥哥哄弟弟了。李凌毅闲得很,还有空看手机,李炯毅也不大皮了,和他哥哥看一会儿手机,再玩一玩玩具,接着又坐到被子上。要是李炯毅不听话,李凌毅就一把把他抱起来丢在床上,自己也躺下和弟弟玩几分钟“摇头游戏”就又自由了。或者哥哥躺下,弟弟坐到哥哥肚皮上,站起来,又猛然坐下,一起玩得乐陶陶的。
李炯毅可喜欢和李凌毅玩了,一次李凌毅带李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡,又滑下斜坡。这个小宝宝竟如此大胆,敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最爱玩李凌毅的玩具了,比如有一次李凌毅买了个无限魔方,谁知他上厕所的时间,李炯毅就拿起来玩着,李凌毅吃了一惊:小宝宝玩什么呀!
李炯毅虽然是个小宝宝,但也敢跟他哥哥打。他用玩具剑,哥哥用玩具刀。或者他用棍,哥哥用棒。打来打去,赢不了,也输不了。
李凌毅和李炯毅还喜欢玩捉迷藏,看!他俩正在玩呢!李炯毅正在找他哥哥呢!
写人的作文5在一个小山村里,有一个苗奶奶。她体弱多病,孩子不理她。她不能做农活和家务,生活很艰难。虽然邻居经常帮助她,但她仍然过得很艰难。
有一个善良的小女孩,经常偷偷帮奶奶洗衣服,打扫房间。奶奶总是感谢邻居,邻居告诉她,她谢错人了。奶奶不知道黑暗中发生了什么。
有一天,奶奶去打针,小女孩偷偷去帮她洗衣服。洗完衣服,她想,天气变暖了。老妇人的被子应该换了,但是她不会洗被子。让我来帮她。于是,她拿出床单,认认真真地洗,“哗哗”地洗,洗了一桶又一桶。她的脸上流着豆汗,显然对她来说太重了。风真的很体贴,把她头上的汗一颗一颗的吹走。
“小姑娘!多善良!多善良!”树上的鸟也在唱歌。
“太阳要下山了,时间不早了,我得快点了。”小女孩自言自语道。这时,老妇人拄着拐杖一瘸一拐地回来了,她似乎在挣扎。“哇——哇”?哪里有流水声?半山腰没有小溪。这是怎么回事?当她认真听的.时候,真的是从她家里传出来的。她走到栅栏前,惊呆了:一个小女孩在洗衣服!她好几个月都很惊讶,原 ……此处隐藏1741个字……姨拿起那个飞机对我说:“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后,要把买飞机的钱给杨阿姨,杨阿姨说:“玩具是孩子的童话世界,我给你的浩南买一个玩具算什么,不要记在心里。”
杨阿姨就是这样热心助人,关爱邻里的孩子。
批改评语:这是一篇写人的记叙文,小作者用朴实的语言,先介绍了杨阿姨的外貌,接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质,选材好,结构巧,浑然天成。
写人的作文11我心目中的魅力教师是一个和蔼可亲、能和我们打成一片、知识渊博的老师。我们的张老师就是这样一位老师。张老师是一位和蔼可亲的老师,在张老师的课堂上,我们从来不会感到枯燥。在张老师的'课堂里,总是欢声笑语、热闹非凡。在课堂里,张老师会不时地结合课文讲一些课外的知识,让我们去了解书本外面的世界。
张老师也是一位非常会“玩”的老师。张老师经常像大哥一样带着我们玩,今年我们班的踢毽子热就是张老师发起的呢!为了让我们劳逸结合,张老师还组织同学们成立了足球队,他总是和同学们在操场上踢球,即使是寒冷的冬天早晨,也经常能看到张老师和同学们的身影。
张老师除了老师这个职业,他还是一名摄影师呢!张老师经常会叫一些同学一起去拍照。在一些特殊的活动时,张老师也经常会为我们拍一些照片,比如春游、运动会时等等。张老师也是学校的摄影师,经常会为老师和同学拍照,你看,学校门口的“微笑图”就是张老师的作品。
张老师特别热爱写作,他创建了《雏菊》这本书,书上记录了我们习作上的一点一滴,每次看到我的文章入选,我都特别兴奋。张老师还在网上创建了《雏菊》博客,让我们有了一个相互学习和发表言论的平台。
张老师既教会了我们学习的方法,也教会了我们在学习之余的休闲娱乐,更教会了我们做人的道理。这就是我心目中的魅力老师张老师。
写人的作文12我身边有很多高贵的人,但只有那一个一直在我脑海里。她是地瓜婆婆,她留给我一件难忘的事。小时候,每天早上天不亮我一个人走路去上学。每年冬天临近校门的时候都会遇到这样一个卖红薯的婆婆。她的脸是深色的,头发上镶嵌着几根银丝,她干裂的嘴唇让人对她感到一丝同情,她还有一双雪亮的眼睛,穿着极其简单朴素。
每年冬天早上出门都会缠着妈妈要钱买红薯。我走在红薯婆婆面前,她总是问我:“冷吗?”“不冷。”我高兴地说。“阿姨,买个红薯吧。”我好心的对婆婆说红薯。红薯婆婆每次都会笑,用手按红薯,给我挑软的。
“拿去吧,小姑娘。”“嗯,这是你的钱。”不知道什么时候习惯了。走了之后,我总是说:“走吧,再见,阿姨。”红薯婆婆也会用亲切的语气说:“再见,记得再来,别忘了好好学习,听老师的话。”此时,寒风呼啸,吹着红薯婆婆的头发,银色的头发在闪烁着光芒,天空似乎明亮了许多。她僵硬的手在对我说:“再见!”它似乎也向我传递了快乐和温暖。现在我上小学六年级,小时候上的学校已经拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪儿也没去。我不知道我们还会不会见面。我只是希望命运再一次与你相遇。虽然分开了很久,但她慈祥的面容,眯缝的眼睛,温暖的`话语,都刻在我的心里。她是我身边最高贵的人。她给我留下的一切印象都刻在了我心中的石头上,印在了我的脑海里。我身边高贵的人是她婆婆——地瓜。
写人的作文13我的奶奶是个很朴素的人,不舍得乱花钱。每个老人都是如此吧。
她平常很“小气”,假如在路上碰到了钱,她会毫不犹豫的捡起来,生怕自己占不了便宜。再或者如果丢了钱,哪怕只有十块钱,她也会自责。
她买东西的时候,也是挑着性价比最高的卖,也就是最便宜的,有一块的就不买两块的……这应该跟以前奶奶生活的年代有关。才导致明明现在的生活越来越好,但奶奶迟迟改不了那种怕花钱的习惯。
她现在已经年过六十,头发上隐隐出现白丝,个子不高,圆圆胖胖的脸。大大的眼睛闪亮闪亮的',特别有精神。她皮肤黝黑,看上去就是那长期干活的样子。她比一般的老人都要强壮,她在平时也会劳动,早晨时出去晨跑,到了饭点,她会主动承担起做饭的任务。星期天时帮我们洗衣服。家里大大小小的活,几乎都离不开那个身影。
她常常穿着花色的衣服,可能清一色的老人们都喜欢那种花花的衣服,也可能只有我们觉得土,但是她一点儿都不在意,奶奶闲的时候,她会找其他老人打打扑克牌,唠唠嗑……
这就是我那平凡、节俭、勤劳的奶奶。
写人的作文14放学了,教室外下起了倾盆大雨,站在门口,看着同学们飞一般地逃离学校,我觉得自己好惨,到底该怎么办呢?
人渐渐少了,我觉得我更冷了。这时身后传来了阵阵脚步声,我转身一看,原来是陈乐凯,他拿着一把雨伞。
乐凯,你怎么还在这啊?我有点好奇,怎么他还在。
因为昨天作业没做,我被数学老师留学了。他也好奇我为啥没有回家,那你站在这干嘛?
我心急如焚地说:我没带雨伞,要回不去了。
那我送你回去吧。说完,他撑开雨伞,就拉着我冲进了雨里。
虽然这下我可以回家了,但是我记得乐凯是住在南门的呀,于是我问道:我跟你不同路,现在都快五点半了,你再不回去该怎么跟你家人交代啊。
乐凯满不在乎地说:没事儿!快点走吧!
他把我送回了家,立刻就要转身走了,我看见他被淋湿了的肩膀,被溅湿了的.裤脚,就知道他肯定是为了我不被淋湿而把雨伞大部分都给了我。我心里实在是感激他,这真是一位为人着想、无私奉献的好同学、好朋友。
在这一天,我明白了好朋友的含义,更理解了友情的定义。
写人的作文15在老家时,我们家的邻居陶叔,是个出了名的“抠门怪人”。
他总是在村里的大街上摆摊修车,这边没活了上那条街。自行车,电动车,甚至连小孩子的滑板车都修,有时他还上隔壁村去“做生意”,毕竟我们村人不多。但听说他收入比我们村绝大多数人收入都多。但他太“抠门了”,平常的饭菜连我吃的都不如,衣服春夏秋两套,冬季两套,而且内向,不说话,这摊位摆这连句吆喝声都听不见,不知道的还以为是收垃圾的呢。
我记得我还在村子里的时候都没有用智能手机的,用的差不多都是诺基亚,家里稍微富裕一点的有个有线电话机。可陶叔的手机按键都快看不清了。记得有一次借他手机给爸妈打电话,都不知道摁哪个键,气的我扔下他的手机去了奶奶家。
当时他的女儿上高中,可他的女儿只是想和同学玩一会,买点零食,陶叔就一口否决,我当时对他的'印象特别不好。
长大后,有一次听奶奶说陶叔的钱一半都给父母,剩下的给女儿买学习资料,付学费,他自己留下来的钱还没有他收入的十分之一。我惊呆了,我忙问:“奶奶你说的是那个修车的老抠门?”“对呀!他还被评为咱们村里的十大榜样村民之一呢!这是村委会说的。”听了奶奶的话我才恍然大悟。他的女儿听说考了一个好大学,把他接到城里来了,他最终有了一个好的归宿。
这个“抠门怪人”省吃俭用了大半辈子,勤俭节约,从不炫耀。从陶叔身上我也终于明白了“投之以桃,报之以李”和勤俭节约的道理。