【实用】写爷爷作文锦集五篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写爷爷作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写爷爷作文 篇1
爷爷是个老中医，退休回家后，他的手脚闲不住，还是于他的本行——采药。
不管是刮风下雨，还是烈日当头，他老人家总是每天要上山采一趟药。问到家里后，他又是切药、晒药、栽药的忙个不停。
爷爷在院子四周栽满了各种各样的药草，有鸡冠花，有铁篙草，还有许多我叫不出名儿的草。家里药柜的抽屉里装满了药片。爷爷为采回这些药，吃了不少苦头。
每天夜里，爷爷还在油灯下查看药物书籍。他写下了好几大本读书笔记。
爷爷对我一般不发火。一天，我晒谷守鸡子，不慎一脚踩翻了爷爷晒的一筛子药片。爷爷知道后一把扭住我的耳朵，我疼得差点哭出声来。我的爷爷把药看成了命根子。
多少次，我听见爷爷在睡梦中唠叨着那些各种各样的药物名称。
一个星期天的凌晨，天色阴沉。爷爷听说离家20里的山沟里长有一种止血镇痛的特效药草—五爪龙，便吃了几口自饭，带着篓子，叫上我就动身了。
山沟里乱石多，两旁是陡峭的高山，岩窝窝里长满了人样高的.蒿草。爷爷戴上老花眼镜，在石缝草丛中仔细地寻找着。好半天，才发觉在一人多高的石壁上长着一棵绿油油的药草。爷爷伸了伸手臂，够不着。我急忙搬来一块石头给爷爷垫上。爷爷站在上面踞着脚，用手抠了好大一会儿，才把药草抠出来。爷爷的手指头磨破了皮，鲜血流了出来，我心里真难受。可是爷爷毫不在意，你看他两只长满老茧的手，拿着这棵药草，上看下瞧，好像捡了一个宝贝似的，苍老的脸上浮现出甜蜜的笑容。回家路上，天下起了蒙蒙细雨，爷爷把那棵药草藏在怀里揣着。而他的头上、身上却被雨水淋湿了。回到家里后，他顾不得疲劳，又找来旧瓷盆，栽好以后才在躺椅上躺了一会儿。
爷爷采种的药很多，不仅他自己用那些药治好了好多病人，还为当地医院提供了不少珍贵的药材。凡是认识我爷爷的人，都亲热地喊他“药爷爷”。
写爷爷作文 篇2
今年10月26日就是重阳节，也是老人节。说到老人，我就不由得想起我那可敬可爱的爷爷。
我的爷爷长相平凡。一头短短的白发稀稀拉拉得散落在头顶，早已没有了年轻时的黑亮。岁月悄无声息地匆匆而逝，带走了爷爷的青春，也留下了满额深深浅浅的皱纹。爷爷土黄土黄的脸上镶嵌着一双小小的褐黄色的眼睛，他们深陷下去，浑浑浊浊。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇，黄黄的牙齿松垮而稀疏地排列在爷爷嘴巴里，我想这都是因为爷爷多年吸烟造成的吧。爷爷常年吸烟喝酒，终日忙忙碌碌，身形消瘦。看着他走路时弱不禁风的样子，任谁都想扶他一把。
别看现在的爷爷是这般的老态龙钟，他年轻时可是尽忠职守，是一名令人尊重的教师。要知道，在那么贫困的旧社会，能坚持当一名教师多么不易。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们都是这么赞颂教师的。是的，教师，是太阳下最崇高的'职业。我的爷爷一生都勤勤恳恳，兢兢业业地站立在教师的岗位上奉献着自己。因为敬爱这份职业，爷爷总是一心一意向着学校。无论雨天晴天，爷爷总是第一个到校的老师。记得爸爸跟我说过，爷爷年轻时敬职敬业，最怕同学们对他的课不满意。有一年夏天，天气说变就变，不一会，就下起了滂沱大雨。爷爷看见这情景一怔，不过还是坚持要去上课。那时，家里穷得连雨披也没有，爷爷不顾奶奶苦口婆心的劝说，依然决定淋着雨去学校。黑黑的乌云笼罩着天空，奶奶习以为常地看着爷爷远去的背影，再次重重地叹了口气……
爷爷严管了爸爸这一代，又对我这一代精益求精。今年暑假，因为某些原因，我要住在爷爷家。平时吃喝玩乐习惯了的我，在爷爷家也不例外。可是，却有我受得了。写完作业，我想休息一下看看电视，爷爷宏亮的声音就响起了：“苏瑶啊，看完了电视就去做作业，看了一小时之后啊，就一定要多看绿色。少看点电视，对眼睛没好处。”晚上我睡不着觉，想看电视时，爷爷“恐怖”的声音又响起来了：“小学生看什么电视，小心明天早上起来没早饭吃！”爷爷还检查我的暑假作业。我做错时，爷爷就会皱起眉头，眼中充满了严厉。左手揪起我的耳朵，右手拿着我的“失败成果”指着我的鼻子兴师问罪。因此，我一直很怕爷爷。
爷爷今年76岁了，他一生拉扯8个孩子，又教育了我一样的第3代。他一生没有享过什么清福，教育孩子学习和做人是他最大的乐趣。我希望爷爷在这属于老人的节日里开开心心的，每一天都过得健康快乐！
写爷爷作文 篇3
每次想到他，都让我情深意长，都会触动我心扉。以前我很他但现在不会了。曾经的他不会关心我，经常让我哭泣，如今才懂得他有多爱我
小时候爸爸妈妈不在家，留下我与爷爷“相依为命”。爸爸妈妈不关心我，很少打电话回来。幼年我缺少父爱母爱，我每天只知道玩。爷爷老了，也不太管我。走进村子里，他们都会用异样的眼光看我，私下议论我。每当听到这些话，我都会偷偷躲起来嚎啕大哭。
爷爷毕竟是老了，连他自己都照顾不好，更别说是我了。
记得那天下午放学后，我作业写完，到外面去玩，爷爷不让我去，我便偷偷的溜走，回来时天都已经黑了。那天晚上，那条熟悉的不能再熟悉的路，走起来却无比漫长，我害怕。月光冷冷的，路上就只有我一人。我始终在想回去怎麽跟爷爷交代，就这样一路胆战心惊…
我在大门外站了好长时间，突然门就开了。还没等我开口。爷爷就打我，之后他就睡觉了，我也没解释什么。我清清楚楚的记得，我没吃下午饭，哭了好长时间，就在泪水中睡着了。
还有一次，周末了，我要去姥姥家，给爷爷说了好几遍都没让我去，还骂了我。我就没多说，去玩了。回来衣服都脏了。我“睡”了。忽然听见水的声音，之后就看见一双粗糙的大手再给我洗衣服，我哭了。
从此，我和爷爷关系拉近了，他在也没有骂过我，每次爷爷说什么我都会听。就这样一年年过去了。
如今，随着岁月的流逝，我年龄的增长。今年我十五岁了。每周放学，第一个找的`是爷爷。嘘寒问暖，给他端饭、烧炕，做一切我力所能及的事情。我更爱他了。
上一周一向坚强的爷爷病倒了，我担心极了，想要去医院看他，却时间不够用，我偷偷的哭了。
这周他病好了，回来了。我一会家就把书包一扔，冲到爷爷房里。他果然精神多了。我就和爷爷聊到很晚…
原来，你也很在乎我不是吗—爷爷。
写爷爷作文 篇4
我最敬佩的一个人是我亲爱的爷爷。
爷爷今年61岁了，在一个工厂干活儿。也是一个朴实的农民。
曾记得，我五六岁时，在老家住，那时家里条件不怎么好。爷爷有一次给我泡馍，就是用温水加点白糖，再把一个馍切成片片泡进去就可以吃了。正切馍片的`时候，一个意外发生了。不好。爷爷切到手了，一小块肉都快切掉了，嘟嘟嘟地流血，爷爷赶快撕扯下来一条极不干净的布就包上了。然后就栓上了一根麻线，当时我愣住了，我心想：都流血了竟然不用创可贴，最起码也得用卫生纸擦一下吧!竟然……过了几天，田地该浇水了，也该打药了。爷爷看了一下手，仿佛在说：“浇地水难免不进手上。”所以，爷爷毫不犹豫地把布揭掉去“地”了。我一下子看见了爷爷的手，好可怕，惨不忍睹，当时我的心揪了起来，非常酸……
有一次爷爷生了一场大病。胳膊麻·手麻·头疼。即便重病在身，但爷爷还是要继续“照顾”麦田。经过几天的奔波，“银丝”也就在爷爷的头上捣鬼。爷爷的皮肤也被太阳晒得黑亮黑亮，额头上的抬头纹已经成了“王”字了。
爷爷!您真坚强，真勇敢。孙女儿虽不能用优美语句来表扬您，也不能用花哨的词语称赞您。但您只需要两个词：坚强·执著!
这就是我爷爷，令我敬佩的人。
写爷爷作文 篇5
我随父母到无锡读书快一年了，我越来越想念远在贵州的爷爷。
两岁那年父母外出务工，将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年，每每看到别人一家团圆心里就一阵酸，就在我失意的时候，爷爷给了我支撑。
穿着朴素的爷爷，总是戴着一顶毛线帽子，个子虽矮，但背与腰杆总是直着的，可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。
爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子，酸辣里带着甜味，松松软软的，入口即化。那时候我很贪玩，一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来，对我说一声：“茄子、蘑菇都烧好了！”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉，但每次都被爷爷烧得五味俱全，充满了家乡的味道。这，留给了我无尽的思念。
那时村子里很穷，只有一家买了一台小彩电，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我总爱捡起一根树枝，学着演员比划着，但是很不满足，回家就闹着要耍，爷爷帮我用木材做了把剑，高兴得我满屋子跑。我比划着剑，对着爷爷假刺一剑，而他呢，也很配合地把双手举过头，做出个求饶的动作。这时，我笑了；他，也笑了。他对我笑的时候，没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑，总能让我把一切烦恼都抛之脑后。
从小到现在，爷爷就打过我一次。那次打得很凶，因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼，那时不知道蛇有毒，并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后，先一把搂着我，然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条，我胆怯地往外望，爷爷随手捡起一根，然后折断了一小节，正要进屋却又停下了，又折下一小节。反复了几次，终于进屋了。爷爷扬起手便要打，可是，又顿了一下，但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里，这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时，他走到我床前，心疼地吻了我的.脸，然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。
从小我并不奢求名品，但直到有一天，我在学前班里，被一个穿名牌服装的同学奚落了一番后，羞愧得抬不起头来。回家我就哭了，硬是要爷爷帮我买一套体面的衣服，爷爷把我拉到小凳那，坐下，，操着乡音说：“超超，我们家穷，咱不比吃穿，做个有志气的好孩子，走到哪里都挺直了腰杆，那才叫人瞧得起你！”当时我并不太懂，现在想起来，却是我记忆中的珍宝。
爷爷会拉二胡，最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉，而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉，他都十分认真，先是静默着，敛住气，睁开眼，凝视着前方。音乐一起，随着低回的旋律响起，那双眸总是溢满了泪水，然后渐渐闭上了。当他拉完了，我就问：“爷爷，您为什么要哭呢？”爷爷擦拭干了眼泪，让我坐到他身旁，一笑，用沙哑的声音说：“好好念书，知恩图报。”后来，听妈妈说，爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年，才把他拉扯大。现在回想起来，那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样，那首《母亲》给了我最早的启蒙。
去年，我离开老家，也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天，我就早早地起来，大声哭嚷着：“公（当地对爷爷的称呼），我要吃茄子，快！”
爷爷，无论何时何地，我都思念您……
简评
该学生刚随父母来无锡就读初中，之前是一个留守在老家贵州山区的孩子，随爷爷长大。本文选取五件事，从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的：可口的菜肴，快乐的游戏，严打中流露的慈爱，谆谆的教诲，情感的启蒙……因为有着这样的爷爷，这个“留守儿童”能健康地成长着，而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实，不事雕琢，以细节描写见长，表面上看，显现了作者的笔力，实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋，所以，好文章必然来源于最朴实的生活，发端于最真实的情感。
