爷爷作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的爷爷作文5篇，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
爷爷长得高高的，背有点驼。他住在乡下，专门为乡亲们放电影，所以大家都叫他“放电影的老陈”。
去年暑假的时候，我去乡下去看望爷爷。到那儿没住几天，爷爷就说：“今天晚上我去放电影，你去吗？”我喜出望外，乐颠颠地跟着爷爷往外跑。
爷爷一到放映场，就竖影杆、拉幕布、放影台，忙的'满头大汗。看着忙的差不多了，他才匆匆吃了点晚饭。爷爷吃过饭，就选了动听的音乐放起来——一边给已来的观众听，一边等那些还没赶来的观众。不一会儿，乡亲们就扛着凳子，说说笑笑，从四面八方来到了露天剧场。电影开始了，大家发出阵阵笑声。我和爷爷坐在当中，热的直喘气。我看见很多虫子在爷爷的胳膊上、脸上爬来爬去，爷爷只能一边放电影一边拍虫子。我问爷爷：“您为什么要这么认真呢？”爷爷说：“只要大家开心，我就开心。”
年底的时候，爷爷被评为县里的先进工作者，电台还来采访他呢！爷爷高兴极了，我也为他高兴。
作者对爷爷放电影的过程观察仔细，描写生动、感人，增强了文章的表达效果，文章结尾含义深刻，耐人寻味，从而表达了作者为爷爷的工作成绩感叹和自豪的心情。
爷爷作文 篇2
爷爷今年69岁了，头发花白，脸上虽有许多深深的皱纹，却依然红光满面。爷爷年轻时长得可帅了！不信，你可以看看爷爷年轻时的照片。照片上的他头戴军帽，身穿军装，脸圆圆的，有着浓浓的眉毛和稍扁的眼睛，鼻子微微上翘，可神气了！现在的爷爷老了，头发白了，背也弯了，眼睛也凹陷了一些，可他精神依然很好。
爷爷已经退休六七年了，可每天在家还是忙个不停，最突出的有“三迷”。
第一是迷养花。爷爷对花非常感兴趣，他养的那些花并不是花中的佼佼者，而是生命力顽强却不知名的普通花。爷爷总是一做完家务活便为花拔草、除虫、浇水，施肥。每当花开时，爷爷就会炫耀一番，恨不得让全世界的人都知道。若是有人偷拔了爷爷的花，爷爷知道了准跟那人没完。但若是邻居或朋友向他要花，他一点也不吝音，往往是人家喜欢哪盆，自己直接搬走就是了。
第二迷是看书，有时会从晚上8点钟一直看到深夜。爷爷最爱看我们家乡大邵村那位远近闻名的作家邵勇胜写的散文《大部村纪事》，他还对我说：你要好好学习，争取成为咱们大邵村的.第二位作家。”
第三迷看球，无论是足球，篮球，还是乒乓球，羽毛球，凡是带“球”字的，爷爷都喜欢。其中，他最爱的要数篮球了。记得爷爷对我说：“姚明和科比都是体坛关注的焦点，虽然我已经看过一遍，但还是禁不住想再看一遍！”
你瞧，这就是我的“三迷”爷爷，还挺内行呢！
爷爷作文 篇3
大年初二，我们一家三口去安昌古镇游玩，正好碰上了一位捏面人的老爷爷。
看到老爷爷娴熟的技巧，使我想起了幼儿园时学过的一首儿歌—《捏面人》：“捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人顶呱呱……”
听老爷爷说有全手工的和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊猫、龙……半手工的有：喜鹊、公鸡、狗、蛇、马……琳琅满目，什么动物都有。这时，老爷爷开始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉红色的面团，你看，他一捏，一搓，一压，一挑，就做了个仙桃，让人口水直流。接着，开始做猴子，老爷爷先拿出一团土黄色的'面团，用来做猴子的头、身体、尾巴、耳朵等身体部位，瞧，老爷爷左一压，右一挑，一个猴子的外形就出来了，紧接着，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出来了，一个“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一样，栩栩如生。
老爷爷捏的面人真棒！我恋恋不舍地离开了。我还听老爷爷说他是非物质文化遗产传承人呢！
爷爷作文 篇4
4月14日凌晨三点零五分，爷爷走了。昔日那个充满欢声笑语的小屋里，没有了爷爷，显得那样沉寂，安静得令人害怕。我悲伤地环顾房子四周，目光停在了爷爷平常好坐的大椅子上，那里仿佛还有爷爷的欢声笑语。我仿佛看到了爷爷还乐呵呵地坐在大椅子上招呼我过去，我开心的抚摸着爷爷的`头，爷爷高兴地哈哈大笑。我多么想回到从前，但这不可能，一切希望都成为了泡影。想到这里，我不禁又掉下泪来。
我双眼紧紧盯着爷爷的遗体，心想：爷爷只是睡着了，他会醒来的。但我知道，这不可能。但我还是不能接受现实，再过两天，爷爷本来是要出院的。
帐篷支起来了，遗像放好了，花圈买好了……我知道这一切不可改变，一切都是天注定，人的生与死是无法由人决定的。人总是会死的，但我还是希望爷爷可以多活几年，再过几天就是爷爷84岁生日了，我本来打算给爷爷买个大蛋糕的，可是没想到……
爷爷，别走！我想你！
爷爷作文 篇5
我的爷爷出生于上世纪40年代，一头卷曲银发，1米8的身高，笔直挺拔，走起路来大步流星。如今看起来身体依然健康的爷爷，小时候可是吃过很多苦呢！
有一次爷爷给我讲了他小时候的故事。在他上小学时，因为学校离家很远，中午回不了家，又因为家里穷苦没有钱，午饭只能吃少量的野菜。那时候的爷爷在同龄人当中显得又矮又弱，但他学习勤奋、认真，成绩非常优秀，还懂得孝顺长辈，所以同学们都非常尊重他。一次午饭，老师实在不忍心再看爷爷吃的那样简单，便将自己略好一些的饭菜递给了爷爷。那时候的爷爷便下决心，要以更优秀的成绩作为对老师的回报。很多年后，爷爷提着一筐精心挑选的`鸡蛋，几经打探，终于送到了当年那位老师手中。尽管因为过了很多年，老师都已不太记得爷爷了，但老师的教导和关爱却是爷爷一生都不能忘记的。
爷爷的这颗感恩之心从未改变，在他有能力的时候必会真心报答。我也要向爷爷学习，做一个懂得珍惜与感恩的人！
