年级写人的作文优秀10篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的爷爷中等身材，年过花甲，他那布满皱纹的脸上总是每天带着笑容。看上去，是那么和蔼，那么慈祥，但爷爷很健忘，就拿前几天发生的事来说吧！
我把一张报纸递给爷爷，爷爷接过报纸对我说：“鑫如，把爷爷放在桌子上的眼镜拿来。”我爽快的答应了，但在爷爷房间的桌子上找了又找，却找不到。我在别的地方东找西翻，还是找不到眼睛。我连忙跑出房间，对正等着的爷爷说：“爷爷，眼睛没放在桌子上啊！”爷爷笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗爷爷了，快点拿来给爷爷！”我见爷爷不相信，就大声嚷起来：“你不相信我，就叫别人找去。”爷爷听了这番话，嘴里不断的唠叨着：“这孩子是不是的`骗我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在骗我……”爷爷站起来，没好气地说：“意帆，快上楼帮爷爷拿眼镜。”这时，我无意中看见爷爷的手上正拿着那副眼睛。刚才的赌气劲，早已抛到九霄云外，高兴地对着急的爷爷说:“爷爷，不用找了，眼睛就在你手里！”爷爷低头一看，摇摇头，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑声在房间里久久回荡。
你们看，我的爷爷多健忘啊！
年级写人的作文 篇2
我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。
我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。
我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的'路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。
每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。
请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。
有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。
请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。
年级写人的作文 篇3
我的同桌叫XXX，她是一个活泼可爱的小女生，她长着一双水汪汪的大眼睛，她在班上学习成绩优异，非常善良，而且乐于助人。
记得有一次，我上数学课一时找不到自己的铅笔盒，没铅笔可写，在我十万火急的时候，我的同桌看到我翻箱倒柜的在找东西，一问得知我没有笔写作业，她毫不犹豫地从铅笔盒里拿出了三支刚刚削好的铅笔借给了我，解了我燃眉之急，当时真令我十分的感动。还有一次数学书里有道标星号的'提高题把我难住了，百思不得其解，我只好请教我的同桌，她非常乐意地帮助了我，她把这道题的意思说了一遍，再一遍遍地不厌其烦地教我解题，很像一位小老师，最终让我明白了这道题应该如何作答。最让人刻骨铭心的事就是在我脚受伤的时候，她作为一个女生都十分热心地帮助我，那时我行动不便，去教室、到操场、打点心……她都尽可能地来帮我，让我顺利地度过了那段伤痛的日子。但你可别看她平常很温柔，有时也是一个很暴力的女生，当她生气发火的时侯，千万不要去招惹她，说不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能还会受伤噢。
你看，我的同桌就是这样一个善良、乐于助人的人，你们想和她成为好朋友吗？
年级写人的作文 篇4
我有一个懒惰的表哥 ，他的眼睛很小，总是眯起来，看上去很酷的样子，其实他一点也不酷。
今年暑假，他来了我家，准备和我一起去夏令营。回来以后，他在我家看书。他先拿了我的《幻想数学大战》，一拿就拿了二十本，然后就跑进我房间，开了空调，躺在床上看书。看完一本后，就把书乱扔在地上。
我说：“你也太不珍惜书了吧，这么乱扔，也太不好了吧。”
他装得理直气壮地说:“这是你家，你要帮我收好。”
我火冒三丈：“好哇，就好像你是我的主人，我是你的仆人，这也太不像话了吧！”
他眯者眼睛说：“不管怎么样，你就是要帮我捡。”
我涨红了脸：“还是我做哥哥，你做弟弟吧！”
过了几个小时，叔叔把表哥接走了，我终于松了口气。
事后我想：原来我的表哥是个懒惰的'人。
年级写人的作文 篇5
我的弟弟今年4岁，他有一双水汪汪的大眼睛，好像两颗黑珍珠。又长又密的眼睫毛，就像两把小刷子。樱桃般的小嘴巴最引人注目了！弟弟说起话来眉飞色舞的，可逗了！
我每天放学回来，弟弟都会送我一个大大的拥抱。然后兴高采烈地对我囔；“姐姐，我也要和你一起练功。”我的弟弟既有可爱的`一面，也有调皮的一面。
记得他2岁的那一年，他自己早早地起了床。他找不到他的玩具，就被那台“又会唱歌又会跳舞”的电视机吸引住了。他慢慢地爬上了电视机。突然，令人惊心动魄的一幕发生了。电视机倒下了，重重地压在了弟弟的头上。瞬间，弟弟晕了过去。他的耳朵正在不停地流血，把爸爸妈妈都吓坏了。惊慌失措的爸爸妈妈赶紧把他送到医院。在医生和护士的悉心照料下，我的弟弟很快康复了。
每当我想起这件事，我的心还是心惊胆战的。这就是我的弟弟，那个可爱,淘气又调皮的弟弟。
年级写人的作文 篇6
我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。
他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?
这就是我的'大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。
年级写人的作文 篇7
在我们班里，有一个名副其实的学霸，他叫卞津鹏。说他是学霸，还真不是夸大其词。
从开学到现在学校已经进行两次规模较大的考试，他都是稳拿第一，在班里的成绩几乎是科科第一。每节课都认真听讲，积极回答问题，可以说，这是我做不到的，不过在以后的学习生活中我会努力做到的。他对学习的`态度也可以说是全班努力的方向、学习的榜样。因为成绩的名列前茅，在班里的威信也是相当高的，同学大多数都是很信服的。有的时候我都被他的积极管理惊了一下。
每次办理几率不太好的时候，他的第一意识提醒同学们安静。虽然我在小学当了六年的班长，虽然我在小学的时候管理班级的能力也是很强，但是在新的集体中，我无法像卞津鹏一样，人与人都是不同的。
在这方面我需要时间，而且同学们也需要时间来适应我的管理。毕竟卞津鹏管理班级的时间比我早一点，同学们也差不多适应了。但我还是要努力。班主任寄予我这么大的期望，刚开学就把班长的位置给了我，这足以说明老师对我的信任，我就不能让班主任失望。还有就是我的成绩，班主任多次给我提意见，提高自己的成绩，也是在班里树立权威的条件之一。我这次月考，成绩非常差，但是已经深刻地反省自己了。在以后的学习生活中，我会发挥班长的作用帮助班主任管理好班级。
年级写人的作文 篇8
我的表弟是一个属龙的小男孩，我比他大两岁半。他的名字将熊鹏。现在的他已经有十一岁了，读六年级。我和他从小在一起长大，只要我从长沙回家，他就会一直和我在一起，包括他住在我们家。
记得小时候，我住外婆家。如果我的表哥不在家，表妹表弟都会乖乖地听我的话，和他们一起玩。我是一个很好强的小孩，心里容不得半点沙。别人就必须得照着我的这么做，所以一直以来，我的.性格很不好，脾气很大。我做错什么书，表弟从来不会怪罪于我，但表弟做错什么事，我都把表弟说个不停。表弟一直都很谦让我。虽然是我比他大两岁，但是他让我就像让笑妹妹一样。
一回家就会和表弟一起骑着自行车出去吃早餐，吃早餐之前会六点钟准时叫他起床进行早上锻炼身体。他会去补习班，我就买点东西回家写作业。等到他十一点钟回喔们家吃午饭，中午睡觉，下午他上网，我还是得些作业。我们一起骑自行车在路上时，会各讲述着自己学校中发生的有趣事情和人物。他也经常会和我的爸爸妈妈一同来学校接我回家会送我去学校。
有段时间，我们为了偷别人的菜，我加了他的同学为好友，他加我的同学为好友。我不能上网时，他会帮我上；我能上时，就会帮他上。
从它上学前班的时候开始，他的成绩太不理想，一直到二年级时分数都是七十几分，八十几分，但到了三年级，成绩开始慢慢的上来，八十几，九十几，现在可以考到一百一十几分。或许是他长大了。变懂事的缘故，被我妈灌输的一些道理起作用吧。但是在他有些处事方面却还是像个没经过风雨的小孩子。
我的表弟是一个很可爱的男孩子。他不喜欢哭，，我好像从来没有看见过他哭，受了伤，他也会忍，不会哭。我想，男孩子要的就是这股气概吧！
年级写人的作文 篇9
小学五年以来，我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁，个子不高，扎着一个马尾辫，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副红色边框的眼镜，她的脸上总是洋溢着笑容，显得和蔼可亲。
赵老师很爱我们，记得有一天下午放学了，教师外面正下着大雨，同学们都被家长接走了，只剩下我一个人，赵老师看见我冻得直哆嗦，连忙把外套脱下来给我披上，一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师，一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时，爸爸终于来了，我脱下外套还给老师，赵老师亲切地说：“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的.背影，我的心头一阵感动。
老师很有耐心。有一次，我正在写作业，遇到了“拦路虎”，赵老师好想看出了我的心思，问：“哪道题不会做？”我支支吾吾地说：“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道：“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来，见我还没有听懂，接着又给我讲了第二遍，知道我懂了为止。
这就是我的语文老师赵老师，一个和蔼可亲的老师，我非常喜欢她。
年级写人的作文 篇10
在过去的日子里，让我最不能忘记的是张老师，是她让我克服了内向的心理，与别人大胆地说话！下面就让我来和大家说一说我们之间的故事吧？
在我还没上四年级前，我一直是大家心目中的坏学生，成天调皮捣蛋，不做作业，甚至戏弄老师，直到我升四年级，遇见了她，才彻底改变了我的学习命运。
升级时，老师念完自己班学生的名单就带着学生回教室了。回到教室，我不禁想象出老师的模样“同学们好！”当我看到只是一个年龄只有20多岁的小老师时，不禁想起了恶作剧的念头，那时正是夏天，我趁老师不在的时候，悄悄地捉了几只癞蛤蟆放进了她的抽屉里，然后就回家了。
果然不出我所料，“是谁在抽屉里放了四只癞蛤蟆？能不能告诉我？”这话刚说完，同学们就想看敌人一样的眼光看着我，老师也察觉到了“说出来我们就不罚她抄40遍课文了。”我连忙站起来，小声的说“老师是我。”“没事的，只要敢勇于承认错误，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老师的面前哭了，而且把三班的'老师都给闹来了，他一见这情况便轻蔑地说“哎呀！这真是千年难得见一回呀！”我生气了，就打了三班的老师几锤，被张老师看见了便要我给他道歉，我一愣，对三班老师说道“对不起老师，我错了，你打我吧！”三班老师就像疯了一样大叫着出去了……
下课后，张老师把我拉到小树林里对我进行了一次语重心长的对话，“你以后不要这样了，你成绩不好，我可以帮你补，要和同学们常说说话，克服自己的内向，即使你对哪个老师有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我当成你的好朋友，我们又是一起商量可以么？”就这几句短短的话，使我终身受益无穷，功夫不负有心人，在开学来的第一次考试时，我以从24名升到了第7名，那一晚上，老师又约我出来见面，“你已赢得了别人对你的尊重，请继续努力不要骄傲哦！”“是的！长官，保证完成任务！”“哈哈哈哈……”这一个美丽的晚上就在我们的欢笑声中溜走了。
这就是人见人爱花见花开魅力无穷的张老师，真么样啊？
