年级写人的作文[热]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的年级写人的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
在我家楼底下有一个报摊。卖报的是一位老奶奶,不知道老奶奶多大年纪了,只见他满头白发,古铜色的脸上嵌着一双深陷进去的眼睛。最引人注目的是老奶奶长年累月弯腰卖报,背驼得非常厉害,连走路都要弯着腰。
我经常在老奶奶的.报摊买报纸,老奶奶总是微笑着拿报,麻利的找钱,让我感觉非常和蔼可亲。最让我佩服的是老奶奶对工作十分负责,不管严冬酷暑,他始终坚持在自己的报摊上。雨天,老奶奶穿着雨衣,用塑料布把报摊盖得密密实实,压上石头,继续卖报。到了冬天,漫天飘舞着雪花时,远远望去,老奶奶已经成了雪人。
有一次,我像往常一样经过报摊,奇怪的是没有看到老奶奶的身影。卖报纸的地方显得格外空旷寂寞,那里铺着长大白纸,四边用小石头压着,白纸上写了许多字。我好奇的走过去看,想解开老奶奶没有卖报之谜。只见上面写着:“我老伴去世了,停卖两天,后天正常卖报。耽误大家看报,敬请大家原谅!”我看后,顿时泪水模糊了眼睛,心想:老奶奶失去了老伴,在最痛苦的时候,还想着别人,请大家原谅,多好的老奶奶呀!我肃然起敬,老奶奶的身影浮现在我的眼前,越来越高大,我仿佛看见她那颗纯朴、善良、金子般的心。
从此以后,每当我经过老奶奶的报摊时,总会向她老人家投去敬佩的目光。
年级写人的作文 篇2
外公头发有点白,额头上有许多皱纹,眉毛很浓,眼睛像黑色的葡萄,手臂挺强壮,手上有许多茧子——一看就知道他经常劳动。
外公在小区旁边弄了一块菜地,他每天都要去那里看一下。出门的时候,他会戴个草帽,脖子上搭个擦汗毛巾,手里拿着一些工具,然后骑上自行车。回来时,他总会打响铃铛,告诉我们他回来了。每当这时,我都会赶快跑去给外公开门,只见他的衣服和毛巾都湿透了,头发像淋过水一样,而他的双手则提着袋子,里面装着玉米、西红柿、南瓜等多种多样的'新鲜蔬菜……而外婆这时也会拿个大肉包犒劳外公。
除了劳动,外公特别爱看电视。每天早上,他一醒来,先在院子里锻炼,然后就架个二郎腿,手撑着头。他看起电视来有时连电话也忘记接,有时我想看一会儿我的节目,他嘟着嘴不高兴地说:“我才看这么一点点呢?”
这就是我的外公,你们觉得他可爱吗?
年级写人的作文 篇3
我的妹妹叫陈嘉霓,小名叫妮妮,今年五岁半了,在中心幼儿园上大班。她的眼睛大大的,又黑又亮,白白的皮肤红脸蛋。
妮妮最大的爱好是画画,吃饭时、睡觉前、看电视时,都喜欢画,她最爱画小动物、房子、和小朋友了,栩栩如生画的`挺生动的。
今天早上,妹妹有点儿感冒,还有点儿咳嗽,妈妈给她拿了药让她吃,可是调皮的妹妹只喝了感冒药怎么也不肯和咳嗽药,妈妈说了一堆的好话她就是不肯喝,最后讲了一个条件说只要我把珍藏多年的画本和画板给她她才喝,所以我无奈之下才恋恋不舍送给了她。唉,有时候真拿她没办法。
我的妹妹是一个聪明、活波可爱同时也是个调皮的小姑娘。
年级写人的作文 篇4
“顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。
顾老师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。
顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的'同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。
顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。
这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。
年级写人的作文 篇5
“你和李兰坐一起吧。” 原本正看着一张张新面孔盲目失措的我,突然听到这声音,扭过头来,正巧与她四目相对,急忙胆怯地回答:“啊,好……”我们俩就这样认识熟悉,一直到无话不说。
她性格开朗活泼,而我的性格有些内向。有一次,学校举行作文大赛,我没有勇气参加,她就鼓励我,陪我去办公室与老师交流。在她的帮助下,我作文在比赛中获了奖,并与老师建立了母女般的.关系,性格也开朗了许多。
她还是一个热心肠。记得有一次英语考试,我准备好的铅笔忘在家里了,看着别人都开始动笔了,我急得像热锅上的蚂蚁一样。她看见了急切地问道:“怎么了?”我说:“我的笔忘带了。”她连忙取出铅笔,递给了我。我接过铅笔,感激地看了她一眼,一股暖流滋润了我的心田……
孔子曰:“益者三友,友直,友凉,友多闻,益友;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”我想,这就是孔子所说的益友吧!
年级写人的作文 篇6
我的弟弟今年6岁,他圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,小小的`鼻子,小小的嘴巴,笑起来还有两个小小的酒窝,可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特别爱吃糖,所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸可爱的同时,总不免提起他的牙齿,这时他会满脸的不高兴。
弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装,戴军帽,喜欢玩玩具枪。我常常逗他说:“牙齿那么多小洞洞不怕老鼠钻进嘴?”他总是叉着腰说:“不怕,要是老鼠来了,我就用枪打它,因为我是公安。”或者是说:“我有枪又是公安他不敢来。”哈哈,你才多大就当公安。
弟弟小时侯不懂事,见人们表扬他时总是竖起大拇指,以为第一名就是大拇指,一天他被门夹住了大拇指,轻轻地,应该不疼,我问他怎么回事。他大声地对我说道:“门夹住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我们哈哈大笑。
还有一次家里拖了地,弟弟不知道,从家门口大摇大摆地走来没走几步只听“扑通”一声摔到了,我问弟弟疼不疼,他呵呵地笑这对我说:“没事,我在练习摔跤呢。”弟弟费力地站起来,刚站起来“扑通”又摔倒了这回弟弟急了,“我再也不站起来了。”弟弟愤怒地说道。最后我硬拉才把他拉起来,谁知又是一声“扑通”,弟弟像大人一样叫道:“我的妈呀,我再也不起来了”逗的我们捧腹大笑。
你们说,我这个弟弟是不是很有趣呀?
年级写人的作文 篇7
我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。
当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,两只不大不小的耳朵。
老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的'时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。
老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。
老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。
为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊!
年级写人的作文 篇8
在姥姥家里,早睡早起的是爷爷,爷爷6点起床9点睡觉,晚睡晚起的是我舅舅,舅舅什么时候睡觉,没人知道,但我知道不到中午吃饭,肯定是见不到舅舅的人影 。我的舅舅,一副标准的搞技术的模样,短短的'头发,鼻粱上架着一副黑框眼镜,厚厚的镜片后面一双炯炯有神的眼睛,脸色由于很少出门晒太阳太少而显得苍白,舅舅走路很轻,像练过轻功似的,悄无声息,这大概跟他一天到晚泡在电脑面前有关。舅舅的懒惰让我佩服得五体投地。
其实舅舅这个人可以说很有天分,他五岁时就自己用粉笔趴在水泥地上画马,每天把家里的水泥地画个遍,害得她姐姐我妈妈每天都要拖地,到现在我妈妈还有怨言呢。到六岁,舅舅笔下的各种动物已经画得活龙活现,栩栩如生了,他画的马还被儿童杂志刊登过。舅舅还有一大爱好,就是围棋,从小学开始他就自己学着下围棋,因为家里人没人会下围棋,所以他就一个人打谱。长大后,自学了计算机,到现在可以说是一位电脑高手,主要从事广告设计工作。像舅舅这样一个有才华的人,却由于忍受不了朝九晚五的工作时间表,宁可在家里待着,偶尔接点活干,赚点生活费。
有一次,姥姥好不容易说服他去应聘,被一家电脑公司看中,月薪4000元,可一个月下来,舅舅长年由于养成了晚上泡电脑的习惯,无法适应早上要起早床上班的生活,没跟姥姥商量就把工作辞了,气得姥姥发誓说再也不管他了。我印象最深的是有一次,姥姥因为舅舅整天整晚地坐在电脑面前,就想要他活动活动,命令舅舅去洗衣服。只听舅舅说:“明天,我去洗。”姥姥才不相信舅舅的鬼话,说:“你明天真的会去洗衣服?”沉默了几分钟,传来舅舅的声音:“明天有事,下周洗。”姥姥一听很来气,可还没等她老人家开口骂,舅舅马上又改了口:“哦,下周我没时间,还是下个月吧。”姥姥哭笑不得,生气地说:“够了,我知道你不会去洗的”,舅舅笑了笑,满不在乎地说:“我跟你保证,明年我一定会洗。”
最后这句话,把我和姥姥都逗笑了,笑完后,姥姥无可奈何地摇摇头,转身去洗衣服。舅舅,我真服了你,洗衣服居然可以从明天洗到明年。我的舅舅虽然很懒,但总的来说还算是个不错的人。他对生活要求不高,心地也很善良,对爷爷、对姥姥也很好,对我也很关心。可我认为,舅舅不应该这样继续懒惰下去,他对父母、对自己应该有一份责任。亲爱的舅舅,你什么时候开始勤奋工作,努力赚钱呀?别忘你还有一个漂亮的燕子阿姨等着买房结婚呢!
年级写人的作文 篇9
我的同桌马歇尔有一头黑中带黄的头发,粗但不密的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平头,别人还真会以为他是个小姑娘。
马歇尔平时作业端正,经常得三个五角星,无论写哪个字他都一笔一画地写着,有一次,他字写得特别好,得了四个五角星,而我呢,只得了可怜巴巴的一个。说真的,有时候我还真有点儿嫉妒他。真希望我也写得和他一样好。马歇尔不但字写得好,而且作文也不错。他写作文时不像我一会儿啃“甘蔗”(笔杆),一会儿抓耳挠腮。我只听见铅笔和纸说悄悄话的声音。简直是个书法家和文学家的`坯子。
这就是我的同桌马歇尔——一个字写得好,作文也十分棒的男孩。