年级写人的作文

年级写人的作文[精选6篇]

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的年级写人的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

今天早上，我告别奶奶，便一蹦一跳地去上学了！

来到学校，我兴高采烈地拉开书包，找了找文具盒，没找着，但我仍然自我安慰着，嘴里还不停念叨着“一定能找着，一定能找着”，但最终，我把书包翻了个底朝天，还是没找着，我失望极了！

我心里想着，该怎么办呀？向同学借吗？还是打电话让奶奶送起来呢？这几个问题一直浮现在我脑海前，让我不知道该怎么办？但最后，我下定决心，找同学借笔。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，心存感激是我们的一种美好情感，同学之间更应该互帮互助。

于是，我便转过身来，向徐嘉仪求助，没想到，徐嘉仪欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。

突然，李老师叫了我一声，他的'眼神望着窗外，我看着那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像风似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶对我说：“下次可不能再丢三落四了”，我点了点头，又跑回了教室。

是啊！人间处处都有爱在。

年级写人的作文 篇2

我与她已有一年没见了。我只见过她一次，现在她在美国。

我的表姐从一年级就在上海，然后高中与大家就是在美国读书，去年她回来，我们全家都去机场接她，刚一见面，她就惊讶地叫道“长这么高了，都赶上姐姐了。”我正奇怪第一次见就对我有印象。妈妈看见的心思，对我说：“你还小时，她就看过你，只不过你还小，不人……”

我英语不行，表姐知道了，马上就来辅导我，我有时不太注意礼节，她总是会提醒我，教我如何更有礼貌。

姐姐是一个乐天派，总是在她脸上看不见乌云，总是以乐观的`态度去看待每一件事情。

她还是一个环保主义者，我们去三清山游玩，一名成年人吃完了食品后，就随将其包装袋乱丢，更可恨的是他前面几步便是垃圾筒了，姐姐见了，用手捡起垃圾，并丢垃圾筒，那个成年见了，羞愧地走开了。

这就是我姐姐。

年级写人的作文 篇3

我有一个特别的姐姐。她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，一个圆圆的脸蛋。

有一次，我把姐姐当芭比娃娃玩。我给姐姐扎了一个美丽的小辫子，姐姐立刻就花容月貌了!我看见美若天仙的'姐姐，就忍不住亲了她一下。

姐姐非常爱化妆，她的化妆品室全摆满了她的化妆品。她还有很多件衣服，有长裙、连衣裙、短裙等等，数也数不清。

姐姐22岁了，她读澳大利亚墨尔本大学。她经常说英语，我听不懂，只好乱讲。我小时候听姐姐讲英语的时候，我就想：难道姐姐不是中国人，是外国人?不知道中国人会不会讲英语?长大了，我才知道中国人也是会讲英语的。我6岁的时候，姐姐教我狗、猪、猫的英语。姐姐每一次说英文时，就感觉外国人在说英语一样。姐姐真厉害，又漂亮，又会说英语。

怎么样，我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!

年级写人的作文 篇4

有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取，享用，却不要你的任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

记得每年过春节的时候，妈妈总会出去给全家人买新衣，我们总会兴高采烈的试新衣，可是我们忽略了一个细节——妈妈没有买衣服。于是我总是对妈妈说：“妈妈，你怎么老不买衣服，你再不买我就要生气了”可是每回她总是一笑置之，直到有一天，她突然答应了。可是当她买回来时，我才知道她是打着给自己买的旗号给我买，只要到时候随便找个借口就可以了。果然事情如我所料，妈妈把那个衣服给我了。母亲啊！您是多么的伟大。如果说我是屋檐下的一只小鸟，那么您就是那结实的屋檐，我的每一根羽毛都凝结着您的深请抚爱和淳淳教导，谢谢您，母亲！我简直不敢想象，寒冻腊月，您是怎么穿着这单薄而又破旧地衣服度过这寒冷的岁月？妈妈您的付出，你的期盼只为我们的成长。谢谢您，母亲“妈妈，这袜子已经有好几个布丁了，还是丢掉吧！而且这袜子这么薄……”。“说你笨你还不信，这袜子上有这么多块布，你还怕我冷着？我倒是喜欢这破袜子，花花绿绿的，多漂亮呀！”

当时，我突然觉得我的心似乎在滴血，母爱简直就是这世间最美丽最纯洁的.爱，它是那么地崇高，只给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。如果说母亲的生命是秋天，那么母爱的色彩则是橙色，就像枫叶一样，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外神采奕奕。

母爱是世间最伟大的力量。从来没有一种文化能写尽母爱，文章再长也有尽头：而母爱却是无痕的岁月，贯穿着我们生命的全部。这份爱，没有历史史诗的撼人心魄，没有风惊大浪的惊波逆转，而是如同一场春雨，一首诗歌，润物细无声，绵长悠远。

年级写人的作文 篇5

付老师是我上初中以来的第一个语文老师。

记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的'一块冰被她所“融化”。

渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。

付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。

有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。

下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。

从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。

语文老师您辛苦了，您永远是我的第二个母亲！

年级写人的作文 篇6

我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的'鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。

陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。

陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。

我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。