描写爷爷的作文（荐）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写爷爷的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写爷爷的作文 篇1
第二天我自己来到了小诗家，我到那就喊小诗在家吗？然后听见一个苍老的声音说：袄进来吧！你是？袄我说：爷爷你好我小诗同学来玩会，爷爷说袄。小子看你的根骨不错，昨天我还说要出现一个了不起的人今天来我家、就是你吧！小诗出去了一会才能回来能先和我老头子呆会吗？我说好啊。
呆了快两个小时还没回来，我心想：草干什么去了，叫我等这么长时间，郁闷！爷爷又说：小子呀，耐心不错呀！现在很少有你这么大的和我老头子呆这么长时间的了！叫什么啊，我说袄我小雨今年13了。恩不错现在练习可能还来得及我怎么早没遇见你呀！真是缘分啊。来小子我和你说，你想有武工吗？我说：爷爷别开玩笑了，那不是电视上才有的吗？不要看我小我还是懂的。呵呵。爷爷说：小子你知道我多大了吗？我说：不知道。我90多了你看象吗？我说不：看爷爷还年轻啊嘿嘿，拍马屁。
小子我和你说我要给你本心法练吗？我说：爷爷你真的'别开我玩笑要是有心法怎么不让你孙女练呢？他说：你不知道我家这个心法是家族传下来的，传男不传女呀，明白了吗？我说：不懂。我告诉你我的这本心法叫《百花经》练成了有招式，着也是入门的心法，怎么样愿不愿意试试成不成在说。我说：爷爷不要在开玩笑了，开大了吧。没和你开玩笑给你，我一看一本就书还是牛皮纸的。我说好吧！我说爷爷那我先走了，小诗回来告诉她袄，再见了有空在来看你袄！爷爷又说：不要告诉别人袄，练不练的成看你的造化了。我说：走好。爷爷再见。
描写爷爷的作文 篇2
我家的邻居是一位年过八旬的老爷爷。他的背稍驼，皮肤很黑，满脸皱纹，可他的身体却很硬朗。他的身上穿着带有一块块补丁的衣服，显得破旧不堪，脚上穿着沾满尘土的布鞋，分不清是黑色还是灰色，那双鞋已经磨得破了洞。
老爷爷的生活很简朴，住在一座低矮破旧的土房里。每天一大清早老爷爷就拿着口袋和一根弯弯曲曲的木棍出去了。他走街串巷，在路边的沟里四处寻找着、翻腾着，看看是否有他需要的易拉罐、饮料瓶、废纸盒和酒瓶，只要他认为有用的是决不会放过的，而这些我们所谓的废物，对于老爷爷来说，是多大的宝贝啊！每当他发现贵重的物品，如一小块铁，他的'脸上就会洋溢着满足的笑容。每次他都是满载而归左一袋瓶子，右一袋纸壳。他家的房前屋后堆满了小山似的垃圾，等到收废品的来了，他就把这些宝贝卖了换钱，作为自己的生活费。
看着他那长满老茧的双手和整天忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼泪禁不住涌了出来，心想：一位老人，这把年纪了还坚持捡垃圾。等我长大了，一定要建一个养老院，让他享福，过一个幸福的晚年！
描写爷爷的作文 篇3
最近几天，爷爷和奶奶从老家过来这里。
爷爷是个“鱼痴”，在老家，几乎天天都去河边钓鱼。这几天，他在我家整天坐立不安，好似有什么大事要做，整天嚷着要回去。爸爸没办法了就说：“星期六咱们去钓鱼！”爷爷像吃了定心丹一样，接下来几天都乖乖地呆在家里，连“走”字也不提了。
星期六，我们来到河边，爷爷仔细观察着阳光朝向、风向和水深，选择了一个钓点，拿起钓竿——开钓。
初春的天气还是很冷的，爷爷坐在河边一动不动，眼睛直直地盯着浮标，眨也不眨一下，只怕错过一个鱼儿咬钩的机会。爷爷时而提提鱼竿，时而换换鱼饵，动作专业而利索，一副钓大鱼的样子。静候中，突然浮标猛地一沉，又浮了上来。爷爷疾速地提起鱼竿，一条大鱼在我们眼前出现。爷爷拿过鱼网，准备兜鱼过来，却不想，“咕咚”一声，虽然大鱼拿过来了，但自己的手机却在匆忙中掉下水里。爷爷此刻却仍不忘先放鱼进水桶，然后再去捞手机，却也只捞上来一些碎石和水草。無奈，爸爸只好回家拿工具，费了九牛二虎之力才把手机捞上来，可爷爷却没有丝毫的惊喜，只是说了句：“嗯，你收着吧，回家再说。”随后，继续钓鱼了。时间过得飞快，一转眼到了晚上。饭桌上，我又提起那件事，奶奶这才知道爷爷手机掉了，生气地嚷嚷着：“钓鱼、钓鱼，手机都给鱼钓走了！”爷爷尴尬地笑了笑说：“意外，意外。”大家听着，也都笑了。
当然，对爷爷来说，钓鱼可比手机重要得多，这就是我的'“鱼痴”爷爷。
描写爷爷的作文 篇4
我有一个长得很高又很廋的爷爷，他曾经经过生与死的'决斗。
我爷爷非常疼我。有一次，下着大雪，爷爷不怕寒冷到卖八宝粥的地方给我买八宝粥，当我从睡梦醒来，喝着热哄哄的八宝粥心里暖洋洋的。
这就是疼我的爷爷，我爱他。
描写爷爷的作文 篇5
我的爷爷是一位退休教师，今年71岁了，他有一头白苍苍的头发，又黑又瘦的脸上带着一副老花眼镜，经常穿着一件洗得发白的T恤。
爷爷虽然有退休工资，可还是那么勤俭节约。记得有一次，弟弟把一个塑料盖子打破了，还碎成好几块，妈妈刚要扔掉，爷爷看见了，他放下手中的东西连忙跑过去，从妈妈的手里接过破盖子，对妈妈说：“这个盖子才坏那么一点点，你为什么把它扔掉？”妈妈就说：“这个盖子才几元钱，又不贵，再买另一个吧，这个就把它扔掉算了。”爷爷语重心长地说：“几元钱也是钱啊!也许我补一补还能用呢，这不是省了好几元钱了吗？”然后爷爷就把盖子和那几块碎片拿到房间慢慢地补了起来。爷爷首先用锥子慢慢地锥了几个小洞，用铁丝穿过去，可是铁丝太大，洞太小了，爷爷又把洞穿大了一点，才把铁丝穿过去然后用钳子把铁丝拧紧，再小心翼翼的用胶水粘好，让那些铁丝不割手爷爷花了半天时间才把盖子修好，爷爷真“小气”。
“小气”的爷爷也有大方的时候。5月12日大地震后我们在电视里看见了许多孤儿，爷爷就说：“这些孤儿真可怜！”学校号召全体师生向四川灾区，当时，同学们议论纷纷，有的说：“捐5毛钱算了，有钱还不如买零食吃呢！”有的'说：“傻子才会捐多呢！”这时爷爷毫不犹豫的从口袋里拿出五百元钱放入捐款箱里，爷爷的举动使所有的人都惊呆了，我万万想不到平时“小气”出了名的爷爷，今天却大方起来了。爷爷激动地说：“同学们，谁都有困难的时候，一方有难，八方支援嘛！”听了爷爷的话同学们都纷纷慷慨解囊，我也把自己的零用钱全都放入捐款箱。
这就是我的爷爷，一位既“小气”又大方的爷爷。我敬佩我的爷爷！
描写爷爷的作文 篇6
我的爷爷六十多岁了，个子不高，头有点圆，眼泡虚虚的。爷爷很爱我，他每次见到我总是揪住我的小耳朵用他的大头拱我的'小头，嘴里还不断的说着“小乖乖小乖乖”。
爷爷总是看着电视睡觉并且还打着呼噜，声音像打雷一样。可是这几天他生病了，我心里很担心希望他能早点好起来。
描写爷爷的作文 篇7
他今年79岁了，圆圆的脸，戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，露着慈祥安康。他就是我的爷爷。
我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。
我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷，天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶，他都在读书。叔叔给他订的报纸，他看了一遍又一遍。爷爷常说：“书是人类的伙伴，我们要爱读书，会读书。”最令我感动的是，当爷爷看到教育方面的内容时，会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容，都会折起来，用笔划下来，放那儿，等我回来让我看看。因此，我也知道了很多，如：鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的`爷爷读书简直是爱不释手，废寝忘食，每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书，真是一个名副其实的“书迷”爷爷!
我的爷爷可谓是言传身教，潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学，我的堂哥、表哥也考上了理想的大学，爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说，我有好的榜样，也会考上好的学校，也要送我去上大学，期待着我走进大学的校门。从我上学以来，爷爷就非常关心我的学习，经常打电话问我成绩，总是鼓励我，督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩，爷爷会奖励我。
我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地，种种菜园，每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病，从不让他的孩子们操心，他常说，你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。
我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!
描写爷爷的作文 篇8
我的爷爷在民族饭店工作。他长着高高的个子，胖胖的肚子。我和姐姐开玩笑的.跟爷爷说；“爷爷你演猪八戒时就可以不用假肚皮了。”爷爷笑了笑，我们也跟着笑了起来。
爷爷有和蔼的时候也有严厉的时候。我们考试不好的时候，爷爷总会说；“考试怎么这么不认真呀！下次一定要认真。
这就是我的爷爷。
