爷爷作文300字（通用4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的爷爷作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
爷爷作文300字 篇1
记得有一次，我去公园玩，在一个比较清净的地方，我看见一位老爷爷一手拿着一只铅笔，一手扶着一块画板，对着一大片树林，正在画画呢!我很好奇，便走了过去。
到了老爷爷的身边，我叫了一声：“老爷爷您好!”可他头也不回，也不答应一声，还是专心致志地画着。我看着他：手拿画笔，神情很严肃，鼻子里发出均匀的呼吸声。他一会儿凝视美丽的风景，一会儿目不转睛地注视着画板，把自己看到的全部画下来。他的`手总是在发抖，大概是年老的缘故吧!老爷爷每画完一处地方，仔细端详后，就用橡皮擦去一点儿，再重新画。有时，他甚至把整幅画都擦了。那些细小的地方，老爷爷画起来就更仔细了，他眯起眼睛，皱紧眉头，认真地画着，画完了擦，擦了再画。老爷爷就是凭着这股韧劲把画完成的。他对自己要求多么严格呀!
今后，在学习上，我也要向老爷爷那样，严格要求自己，只有这样，才能不断进步。
爷爷作文300字 篇2
秋姑娘完成使命，高高兴兴地走了。董爷爷匆匆接过秋姑娘的轮班，来到我们身边。他带来了寒风，让我们感受到了冬天的到来，带来了雪，给大地带来了厚厚的棉衣。
下雪后，每个人都必须堆雪人！我也不例外。几乎每次下雪，我都会和朋友堆雪人。很多人付出更多的努力。
我在博山长大，所以我在那里有很多好朋友。有一次大雪过后，我请了几个同学和我一起堆雪人。很快，我们获得了父母的同意，开始工作。
凡事有利有弊。我以为很多人比别人力气大，没想到他们却有不同的看法：有的'想当兔子，有的想当小猪，有的想堆外星人。最后谁也不比谁强，只好做最普通的雪人。
两个球，一大一小，已经堆好了。虽然不是很圆，但也是大家共同努力的结果。大家都贡献了自己的帽子和手套。我从姨妈家拿了一个大萝卜，把粗的那个插进去，雪人的头裂开了，我们只好往里面加雪。
终于，一个大雪人诞生了！每个人的脸上都浮现出灿烂的笑容，那是劳动的喜悦！
爷爷作文300字 篇3
我的爷爷近60了，可他却从没有少做过一件事。
他和蔼可亲，最重要的是他对我无微不至的照顾，在他脸上，永远都荡漾着笑。
从我上一年级起，他一直都是骑着他的'那辆已经破旧的自行车送我上学。在路上，他一边用力的骑着自行车，一边问这问那：“红领巾带了吗？校服穿好了吗？水杯带了吗……”每当回答这些让我厌烦的问题时，我常常会发起脾气来：“都问了多少次了，烦不烦啊？”当问完了100多次带了这个带了那个吗之后，他才会放心的闭上嘴。放学回家的路上，他又是叽叽喳喳说个不完，问我学了什么？作业多不多？开心不开心？……直到回到家里，才肯安静下来吃饭。我说他唠叨时，他却只微微一笑，说“树老枝多，人老话多嘛！”我摇摇头，叹了口气，不知道说什么好。
记得有一次下雨，我放学没雨伞，爷爷让我一个人撑着伞坐在后面，自己淋着雨骑车。一到家里，他就拿出一件长外套给我穿着，怕我感冒，自己却还穿着那件单薄的白衬衣，他笑着一直笑着……我呆呆地站在那里看着，静静地看着他的笑脸和淋湿的白衬衣。我突然明白了这唠叨和微笑里，包含了爷爷对我深深的爱！
爷爷，也许我会埋怨您的唠叨，但是我还是明白您是多么的爱我！
爷爷作文300字 篇4
今天，赵老师让我们去学校对面的春秋书店购买一些学习用书。但是安老师早有规定：不准踏进学校对面的春秋书店半步。所以，这个任务就非常“光荣”地落到了爷爷身上。
放学后，我把这个事告诉了爷爷，爷爷皱皱眉头，撇撇嘴巴，很不情愿地答应了，因为他不喜欢拥挤的地方。
哇，春秋书店真是人山人海啊！看看书店里头呢？也很挤呀！不过奇怪的是，书店里小孩不多，多数是大人！原来，他们都在为宝贝们买练习书呢！我对爷爷说：“爷爷，目标1，《小学同步测试ab卷》，出发！”爷爷艰难地钻进书店里，东找找，西找找，还不时摘下老花镜，仔细地看看是哪家出版社的。这时，从书店里走出来了一个五（3）班的'同学，拿着我要买的那本书。我赶忙问：“这是在哪拿的呀？”“就在这儿，只剩两本了，快抢吧！”我赶紧对爷爷说：“在这儿呢！快拿一本吧！”“目标1”总算是找到了，可“目标2”--《小学数学培优训练》却迟迟不见踪影。问了服务员阿姨才知道，竟已经卖完了，只好明天再来了。
以后，我也要在学校对面开个书店，向同学们出售学习用书。
