关于年级写人的作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
今天我要给大家介绍我的朋友汤启元。他的脸圆圆的，左边脸上还有一颗痣，他的鼻子很大，笑起来有两个深深的酒窝，很可爱。
上周我生日，他来我家一起和我庆祝生日。客厅的桌子上摆满了美味的食物，有可乐、披萨、哈根达斯冰淇淋，还有必不可少的蛋糕。蛋糕很大，是圆形的，还是我最喜欢的蓝色。
其他人还没来的时候，汤启元就来了。他看到桌子上的食物，立马换上拖鞋，跑到桌子前，他左手拿起披萨，右手拿起鸡翅，大口大口地吃了起来，吃得津津有味。
邀请的小朋友们陆续来到我家了，我们开始了生日party，大家边玩边吃。汤启元仍然大口大口地吃，我看到他的肚子变得又大又圆了，对他说：“你不要再吃了。”他说，”没事。”接着，又开始吃第二个哈根达斯。
有几个人把蛋糕上的奶油弄到汤启元的脸上，汤启元伸出舌头舔了舔嘴巴旁边的奶油，严肃地说：“你们下次不要把奶油弄到我脸上。”接着用手擦了擦脸上的奶油，对着我们做了个鬼脸。
这就是我的朋友汤启元，一个贪吃又可爱的好朋友。
年级写人的作文 篇2
我们班的少先队中队长马晨韵同学是一个漂亮的小女孩，她爱好广泛，心灵手巧，做事沉稳，和蔼可亲，她特别被人称道的是乐做善事，热心助人，并且做事低调，为人谦虚，因此被人喜爱，受人敬重。
那是一次上体育课，我计划跳绳冲刺145跳，当老师叫到我跳绳时，这才发现我忘带跳绳了。正当焦急之际，马晨韵出现在我面前，伸手把她的跳绳递给我：“你快去吧，祝你取得好成绩！”我说：“谢谢！这真是及时雨解我燃眉之急呀！”“区区小事，不足挂齿。加油啊！”我带着感激和愉悦之情，一下就跳出了148跳的好成绩。
有一天我不小心摔倒了，当时感觉很疼，又狼狈又尴尬，正当我痛苦之时，马晨韵又出现在我面前，她迅速把我扶起来“没事吧？”，我看到她那亲切和蔼的目光，我的疼痛感一下跑的无影无踪，我说：“没事，谢谢你！”“举手之劳，微不足道。没事就好。”初秋乍冷，而我却感觉有股暖流在体内奔涌。
像这样的事例有很多，数不清，道不完。虽然算不上轰轰烈烈，惊天动地，但是，小事显善意，细微处见爱心。
年级写人的作文 篇3
他们都说妈妈是天使，说妈妈是世界上最爱最疼我们的人，对呀！＂妈妈”一个最简单的两个字，有时也让我们大家都会回忆起一位人，妈妈。
我的妈妈她不是世界上最美丽的，她不是世界上最心灵手巧的，她不是世界上最有才华的，但她在我的心中是最美丽，最心灵手巧的，最有才华的，她有一头乌黑的头发，头发中有几根细小的白发，我知道这是妈妈为这个家，操劳的，妈妈的额头上有几条皱纹，我知道这是她辛苦的，一对美丽的眼睛，现在变成一对没有以前那样有色彩的眼睛。回忆以前的事，我不禁呵呵大笑。
在我6岁时，一次偶然的机会看见小鸡琢石头的景象，我就把石头全部扔给小鸡，没想到，小鸡们都挥舞着翅膀逃跑了，我心中有产生了一个奇怪的联想，小鸡们都琢石头，那小鸭子一定也琢石头，然后我把邻居王阿姨的小鸭子拿来，围住它，把石头扔了过来，小鸭子一见，就从我脚边的缝隙逃跑了，妈妈看见了，大声呵斥我，我呜呜地哭了，连忙跑回了家。
妈妈在我们小时候养育了我们，等妈妈老去时，就让我们照顾妈妈。
年级写人的作文 篇4
我有一个和蔼慈祥的好奶奶，今年五十多岁了。奶奶很爱干净，也很关心疼爱我，我也很爱我的奶奶。
奶奶很慈祥，我每次见到她，她总是很自然的向我露出微笑的脸，笑的那么开心，眼角笑出的皱纹好像秋天里开出的两朵菊花，看上去让我心里暖暖的。
我奶奶还很爱干净。她穿的衣服经常都很久干净，而且还很少有皱纹。她一有空，就会把家里都收拾得干干净净，把用具摆得整整齐齐的，屋里的桌子、椅子、窗户玻璃都是一尘不染。还有，她经常还要我养成爱干净的习惯。因为我原来不是爱干净，后来，跟着奶奶也慢慢改掉了不少毛病。
我的奶奶很疼爱我。她很关心我的身体，生怕我长不好。我每次去奶奶那儿她都给我做很多好吃的。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉，我一看见就流吞口水，一吃起来就狼吞虎咽，恨不得一个人全包了，肚子吃得饱饱的。妈妈看了，笑着对我说：“薛天，小心撑破肚皮啦……”我一拍圆滚滚的小肚皮说：“放心吧，我的`肚皮可结实了！”大家都笑了。
我的奶奶还很关心我学习知识。今年暑假，还让小姑从老家给我寄了《神秘岛》等四本书。我特别喜欢这些书，一有空就拿出来看，有时就进入到书里面去了似的，有几次，妈妈叫我，都好像没听见，所以，大家叫我“小书呆子”。
这就是慈祥、善良、爱干净，还疼爱我的奶奶。我真想大声地对奶奶说：“奶奶，我爱你！”
年级写人的作文 篇5
你若问我最敬佩的人是谁，答案肯定是——廖婕。
廖婕个子很高，长着一头黑瀑布般的自然卷发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。说她肥，因为她在班里的确比较壮，但她在班上的人气却排到第二名。
她来我们班的时候，我发现她有一点胆小内向。不过，在一起久了，我才发现她不仅没有胆小内向的特征，还渐渐把我变得活泼外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常说一些笑话，笑到我肚子疼。和她在一起的时光总是特别多笑声，特别快乐。
她很好学，我们聚在一起玩的时候，她也不忘学习。她埋头学习的时候，窗外有雨她不知，旁边有声她不闻，肚子咕咕她不管。她有时摇头晃脑地背古诗，有时专心致志地做数学题，有时一心一意地背单词，谁也吵不了她。有一次上语文课，我一时走神，没听讲，老师叫我回答问题，我什么也不会，只能呆呆地站着。廖婕举手了，她把老师刚刚讲的知识一字一字清清楚楚地讲了出来，我更是无地自容了。因为学习认真，她考试考一、二名是常有的事，她真的好厉害啊！
有时间的时候，她特别喜欢写小说，我看她洋洋洒洒写个不停的样子，真觉得她能当作家了。
这就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的阳光、乐观，敬佩她的学习态度，我还敬佩她对每一个同学都装着满满的兄弟姐妹之情。
年级写人的作文 篇6
新学期开始了，我走进了东岗小学的大门。我有点不习惯，只是觉得这个地方很陌生，可现在我适应这样的学校了。我的班级在三（4）班，我坐在第五组第四张座位的右边。我的同桌名叫江美霖，她今年9岁，个子不算很高，一双小小的眼睛，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，她有扎辫子。每次谁要说她什么话了，她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人，那眼神可吓人的。她上身穿着深绿色的短袖衬衫，下身穿着灰色的牛仔裤，脚穿红色的运动鞋，非常漂亮。
她做事很认真，她爱好音乐，喜欢学语文，英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务，她都会凭着自己的力量来完成，并且十分负责任。比如，她做我们第二组组长，老师告诉她：“不仅要管好这一组的纪律，还要抓好这一组的学习成绩。”她自己学习十分刻苦，也要求小组成员努力学习。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学习的好榜样。每天，她就像我一样要求大家安静(我是临时班长)，管好我们组的纪律。大部分大同学能服从，但有的男生却不愿意遵守纪律。
年级写人的作文 篇7
我有一个小妹妹，是我的邻居，刚十个月大。她大名叫陈唐静美，小名叫陈果果。她有一头乌黑发亮的头发，饱满的前额下长着两只黑葡萄似的眼睛，亮闪闪的，又大又圆，她的鼻子和嘴巴小小的，手上还带着出生时奶奶送的手镯，洁白的小腿酷似嫩藕摸着却很舒服，像摸在绸段上一样。
陈果果最大的特点是爱逗人笑，而且见什么都吃。
记得有一次，我、妈妈、婆婆带着陈果果一起去逛超市，超市里的人真多啊，陈果果就像看西洋镜似的，左看看又看看，忙得不亦乐乎。我们一边选购一边往前走，不知不觉走到卖梨子摊位前，突然，有一片树叶落到地上，我们根本没放在心上，没想到她却趁我们不注意捡起树叶津津有味地吃起来。我发现了，立马抢了过来，她还为吃不到树叶而哇哇大哭哩！
一天中午，我们在家里玩，陈果果和我玩了一会儿，突然就趴在地上，一边玩东西，肉墩墩的屁股还一边一摇一晃的，好笑极了！我们乐得哈哈大笑，见我们笑得开心，她也傻傻地跟着笑起来。
我喜欢陈果果，她真是一个逗人喜欢的孩子。
年级写人的作文 篇8
每个人都身怀绝技，但是你不一定能看得到，我就看过了！
记得有一次，我们全家人兴高采烈来到文化广场看民间艺术表演。到了广场就看见人山人海川流不息来看表演的人，当时广场未成一个大圆圈，我们一个劲挤过去，终于在第一排坐下来，通过一段美妙的音乐以后，来势了精彩的艺术表演。
首先有一名演员他一边跳舞，他拿着一根三米长六毫米钢筋，说是把钢筋紧紧地一圈一圈往头上绕，我们看的人目瞪口呆，鸦雀无声，想看到结果怎么样，果然他不负众望成功了，而且整整过三分钟。顿时，掌声，笑声，呐喊声汇成一道交响曲响彻云霄。
这个绝活真是表演得很精彩，那位杂技人一定是锻炼了很久才有这么高超的技术。我们要学习他那种努力坚持，奋发图强的精神。
年级写人的作文 篇9
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有什么用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有什么用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
年级写人的作文 篇10
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动有趣。
每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们判断对错。老师先说：“手势准备！”如果我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；如果我们认为答案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在知识的天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次，我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担心会受罚，谢老师却摸着我的头，和蔼地说：“同学之间互相帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人，这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人！
