年级写人的作文经典（5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
小朋友，大家好。今天我给你们介绍我的爸爸吧。我的爸爸今年36岁, 他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的.眼睛，皮肤稍黑却显得非常健康。我的爸爸中等身才，虽然不魁梧但他却总是给人一种乐观向上、和蔼可亲的感觉。
我爸爸的爱好与兴趣是看书、下棋等。开心的时候爸爸就会哼唱歌曲，他最喜欢唱《小白杨》，而且唱得很棒。周末的时候爸爸还会带我去外面滑冰、跑步，在家里教我吹笛子，下象棋。晚上的时候爸爸总会看看书、看看新闻，有时候也喜欢看一些科幻和历史故事片。我每天去爸爸办公室的时候都看见爸爸在忙工作，有时加班到晚上才回家。我很喜欢爸爸的聪明、好学和永不服输、积极进取的精神，他也常常这样严格要求我。爸爸常常教育我要做一个勇敢、善良、诚实、好学的孩子。
这就是我的爸爸，我很喜欢他。小朋友，你们喜欢吗？
年级写人的作文 篇2
在我们班，提起家贾进，每个人都会对他的成绩产生距离感，对他的一个优点拉近距离，他正是以这个优点成为我班上的“名人”。
贾进的眉毛不疏不密，如同两个半月，高挺的鼻梁上架着一副宽框眼镜，护住了他那双小眼睛，有着一张瓜子脸，他的不是很好，现在还处在中下游的位置;他的那一个在别人眼里或许微不足道，可是这个优点多次救我班同学于“水深火热”当中。
有一次，黄老师布置了一项作业，是写习字册。我拿出文具袋，刚打开，脸上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。这个时候，我才能想起来，已经好几天没有吸墨了，那么一点点墨我不敢保证可以写完两面。我立马四处找人借钢笔;写不完习字册可是要“完蛋”的。我好像忽略了贾进。不一会儿，教室里都快全是我的请尔了：“你钢笔还有墨么？有借我一下可以么？”可是，没有多少人愿意借给我，愿意借给我的墨也不多了。正当我陷入失望之中时，突然，那本朴实无华的钢笔，如金子般闪亮我心。“｛先用吧，用完记得还给我。”贾进说到。
“天有不测风云，人有旦夕祸福”说的就是我，刚借的.笔，马上就写不出来了。我十分疑惑：“贾进，你这笔上次吸墨是什么时候？”“才写了两课而已，不多不多。”“啥，两课也不多？”此时，已换上一副嬉笑面容的贾进，魔术般的摆上了一瓶墨“多么？”“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”说的才是我吧，诸位？
相信你们此时已经猜到了吧，没错，他正是以乐于助人，红遍全班的。我们班人送外号“助遍全班无敌手”。
年级写人的作文 篇3
他总是笑着，脸上泛着红光。每天，他总是在餐厅间马不停蹄地奔波着，总是第一个人来到，最后一个吃饭。他，就是曹阳。
曹阳在去餐厅的路上，总是爱跑，在楼道间，他总是箭一般冲向餐厅，有时连情况也没看清，冲出去，却被雨水淋了个一身湿。为此，他脸上总是一片绯红。我们都让他慢一点，他总是回答：“慢点，就赶不上给你们舀饭哩，那时，你们吃什么去？”
赶到食堂，他也不休息一下，立马抄起那菜勺，转在各个餐桌之间。从菜里冒出的蒸汽，环绕在他的.脸颊周围，凝结成一个又一个小水珠，那脸，变得更红了，仿佛抹了腮红一般，都赛得上关公了。汗水与水珠在他脸上留下了一道道水痕，可他顾不得擦，一直挥动着菜勺，一顿，一起，一倒，一个人的菜就解决了。可他还画蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我们早在餐桌旁坐着了，他一个人还在那里工作，一丝不苟地舀菜。而我们确却认为，他根本是瞎忙活，于是继续我们的美味佳肴。
这菜也舀完了，人也回来了，你说，曹阳是时候回来吃饭了吧？可他不。他端着菜桶，耐心地问着各个同学：“你要这个才吗”“你菜不够？”……他一直这样问下去，直到所有同学都满意了，他才回到位置上。
这时，老师来了，全班只有那么多座位，老师只好站着吃。我们都在座位上享受着食物，而他却站了起来，自动个老师让座。就这样，他吃饭之时，只有一手端着食物，这样，不但活动不便，速度也慢了很多，可他依然微笑着。
走出餐厅时，我问他：“你干嘛这样做呢？又没有什么益处。”而他毫不介意，笑而不答，依然走着。
曹阳就是这样一个人，外表愚笨，可内在却令人敬佩，相比之下，我们，才是真正的愚昧无知了。
年级写人的作文 篇4
小核桃是什么?吃的核桃吗?错，那是我可爱的小表弟的小名。因为他最开始在他妈妈的肚子里时，就像一个核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一对弯弯的柳叶眉和一双圆溜溜、乌黑发亮的眼睛嵌在圆圆的小脸上，白里透红的脸蛋像一个大苹果，让人看了总想咬上一口。一个西瓜太郎的`头型，随着他摇头晃脑时上下抖动，显得他特别活泼。
小核桃很淘气。有一次，我和他一起画画，一开始，我们玩得很好。他在我的指导下，拿着蜡笔有模有样地画个不停。后来，妈妈要打扫房间，让我们俩出去玩。我们来到客厅，拿来一个玩具，商量好一起玩。他却横行霸道，非要一个人玩。他用双手拿着玩具，抱得严严实实，奶声奶气地说：“要玩，一个人。”可他又不会玩，我担心他弄坏玩具，一边苦口婆心地劝他：“乖，姐姐教你玩。”一边把玩具高高举起，不让他碰到。他有些生气，一屁股坐在地上，双手拍着地板，嘴里叽哩咕噜地大喊大叫。我有些心软了，把玩具放下来。忽然，他向我冲过来，双手去抢我手中的玩具，我没防备，玩具差点被他抢了过去。我更加谨慎，不敢把玩具放下来。这时，弟弟使出了“杀手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得惊天动地，整个房子似乎都在震动。我怕妈妈来批评我，赶紧把玩具给他。他倒好，立刻“雨转晴”，脸上挂着泪珠，嘴巴却咧开，笑得像朵花，还调皮地向我做了个鬼脸，弄得我哭笑不得。
这就是我的表弟，既淘气，又可爱。关于他的故事，还多着呢!“给我，快给我!”咦，表弟又怎么了?我得去凑个热闹喽!
年级写人的作文 篇5
我最喜欢的人物是谁呢？那个人就是从小跟我一起长大的“哥哥”，我们虽然有时候会吵架，但是过没多久，我们又像平常一样相亲相爱了。
我的哥哥比爸爸高，如果他的头发再长一点的话，从远处看，还真的有点像女生呢！哥哥的兴趣是一件非常重要的事情，每天都需要用，这件事情就是──煮饭。放假时，哥哥都亲自下厨，我一直想跟她学煮饭，但都没有空，最近我终于学会煮蛋了，好开心喔！有时候我们在一起玩电脑时，会讨论游戏里的东西，也会说说彼此在学校发生的一些趣事，可是有时我们会吵架，大家都不说话，那感觉，好尴尬。
在小时候，妈妈为了照顾哥哥，便把他带到菜市场一起作生意，如果哥哥吵闹的话，妈妈就会骂他，所以跟我比起来，哥哥比我还要能吃苦耐劳。还记得小的时候，哥哥带我从莱尔富的骑楼，在每一户人家的`电铃按一下，回想起那个时候，真的觉得我们都好调皮，现在，我们不再是一、二年级的小朋友了，我们都在对方的身上学习到各自有的优点，我从哥哥的身上学到了“忍耐与包容”，对我来说，哥哥就是我最好的模范生。
现在我的哥哥就读夜校，我们上学的时间不一样，很少有时间、有机会见到他，所以现在只要能够看到他，就觉得很高兴，因为太久没见面了。我觉得，有哥哥的人，真的很幸福。
