爷爷作文

爷爷作文必备（3篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的爷爷作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爷爷作文 篇1

爷爷今年已经七十岁了，算算，也是古稀之年。

爷爷在我很小时就是我的偶像，我经常清晨和他一起去散步，听他讲着他小时候的故事，听他讲着一些我不懂的问题。在我的心里，爷爷仿佛无所不知，无所不能。

可是随着年龄的增长，我也不再像小时候那么粘着爷爷，似乎都有些疏远，渐渐的，我也知道，没有谁是无所不知，无所不能的。

每当到爷爷那儿吃饭时，我也只是和妹妹说话，聊聊各自的有趣事，似乎都没有爷爷的存在似的。而他也总是安静地坐在一旁，又是似乎想说点什么，但总是没有开口。

直到有一天，我和妹妹吃着吃着饭，忽然闻到一股香气扑鼻而来，紧接着便看到在厨房忙弄半天的爷爷端出一碗菜来，这股香气打断了我和妹妹的谈话，我和妹妹都被吸引过去了。

我惊呼：“爷爷，爷爷，这什么菜啊，怎么这么香？”看着我和妹妹惊喜的神情，爷爷顿时露出了孩童般的笑容，说：“这个啊，是我从别人那儿学来的，我想你们两个小家伙肯定喜欢，便偷偷做给你们，想给你们一个惊喜啊！快尝尝，好不好吃？”我和妹妹连忙拿了筷子，夹了就往嘴里送，谁知这刚出锅的，还烫着呢。妹妹一手不停地扇风，嘴里塞满了还喘着粗气，一边还又夹了许多放到碗里，生怕有谁会抢了他的一样。爷爷见我们这么爱吃，笑得更灿烂了。我好奇地问，“爷爷，这是怎么做的啊？”爷爷清了清嗓子，像早已准备好的`似的，一顺溜地就讲了起来，连放多少盐，多少味精都讲得清清楚楚，一遍下来，虽然我没记得多少，但心中对爷爷的崇拜之情却油然而生，仿佛又回到了小时候，把爷爷视作偶像一般。

一顿饭毕，我和妹妹竟破天荒的吃了两碗饭，和爷爷也说了许多，传出的都是欢声和笑语。

午休完毕的奶奶走了出来，听见我们的笑声，奚落爷爷道：“这老头子，准备那么久，竟为的这一出啊！”爷爷一听，脸一沉，瞪了奶奶一眼。正坐在一旁回味美味的我，听了奶奶的话，突然间恍然大悟，对于爷爷所做的一切，突然间感到无比沉重——准备那么久，竟然只为赢得孙女和他之间一顿欢欣的沟通！

爷爷作文 篇2

阳光温和，正是午时之际，我们已吃好午饭，赶往学校的路途。街上行人来来往往，更别说是学生了。

哼着小曲在路上摇摆而去，却在棠子家店铺那里被一个无助的老人扶止，他的被已经驼成了一个抛物线，衣着打扮也是不整齐，他那可怜的小眼神流露出万般无助，望着我，我的心头不禁地冒出一股寒酸，眼眶装着的眼泪似乎在动摇，他气喘吁吁地把手扶在我的肩膀上，另一只手指着我背后的方向，问道：“前面再过去是不是上南村？”

此时，我心里正在犹豫，是否搭理一个素不相识的老人，毕竟也不能耽误了我上学的时间，于是，我的眼神转向到了棠子家，看见她正在收拾课本，似乎她也看到了我，我脸上挂起了洋溢的笑容，扶起了老人那皱皱巴巴的手，我便指向我前面的路，跟他说了一句：“前面直走，过我们学校那条路，那里，便是上南村！”

他很高兴地点了点头，挪动他那双腿，跨起了不稳的步伐，忍受驼背的痛苦或许已经让他习以为常，不过，他也受不了那体力耗尽时的疲乏。我看他艰难的走着路，汗已夹背，于是，我便让以沫一起把他扶回家。

一路上，他说了很多话，最多的便是感谢我跟以沫，我也问了他很多，他说，他的子孙都在深圳大城市里面工作生活，在这里只剩下他和老伴了，身子骨脆弱，久久出一次门都是艰难的问题。听到这，我心头涌出一股怜悯和气愤，也替老人感到悲催，他的子孙不孝，但是他却一直很开心地过着日子。我问他为什么不去和他的儿子去深圳住呢？他的回答令我很不可思议，他说，儿子长大了，该自己生活，不想去打扰他们，只要子孙们快乐，他就幸福了。

我们缓缓地走着，终于到了中学门口，那位老爷爷似乎知道了我们两个是学生，于是，他让我们去上学，剩下的一点路程，他自己走便好，但是，我们两个还是有点不放心。我继续掺扶这他，路上来往的人，不少都认识我，班里的`几位班干部，也恰巧碰见。

到了上南村的一个拐角，他似乎很累了，即便我们扶着他。我们停歇了脚步，老爷爷眼睛灌满的，而是万般感激的眼泪，他给我的印象也十分深刻，最终，他执意要一个人走回家，说是不想耽误我们的时间，或许他不知道，现在，我们已经迟到了，但是我们没有说，怕打击他老人家，于是也只能同意他一个人回家。

老爷爷笑了笑，驼着背，缓缓地离去……

接着，我们也到了班里，班里的同学，都望着我，有的人竖起了大拇指，当时我还挺疑惑的，最后才知道，这件事，无意中传到了班里！

那位老爷爷，远远离去，我的心头，还是涌出一股怜悯！

爷爷作文 篇3

我最尊敬、最佩服的人是我的爷爷。

我的爷爷已有五十八岁，是位老教师，退休前教初中英语。在我眼里，爷爷是最慈祥的老人，他从来都不乱发脾气，对我们是这样，对他的学生也是这样。

记得有一次周末，爷爷去学校补课，我也想去学校看看，爷爷就把我带上了。来到学校，我看见许多老师和学生都向爷爷点头问好，心想：爷爷一定是位了不起的好老师。

来到爷爷的办公室，让我大吃一惊的是：这么多年，爷爷竟然是在这么简陋甚至有些破旧的地方工作。十张简单的办公桌上全部堆满了学生的作业，爷爷的那一张在最阴暗最潮湿的角落，我知道这一定是爷爷礼让的结果。我似乎看到爷爷戴着老花眼镜埋头改作业时的`艰难，心里顿时有种说不出的感受。

爷爷在办公室没呆一会儿，就去了教室。为了了解爷爷的工作，我偷偷的跟在爷爷的身后，来到他的教室。我看见爷爷教学生们读单词的神态是那么专注，语言是那么亲切，我似乎明白了为什么有那么多学生尊重他的原因。这时，爷爷突然停了下来，原来有一位学生不认真跟读。我想：爷爷一定会严厉地批评他。没想到爷爷的神情却那么慈祥，他温和又小声的对那位学生说了一番话，我虽然听不到，但我能感受到爷爷的爱。

我多么希望我的每位老师都象我的爷爷那样去教学生啊！爷爷，我爱你！