(精)年级写人的作文9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的年级写人的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
在我们班里,有这么一个人:她擅写小说,不管是什么题材的小说,她都能轻松把持。因此,她被葛君焘称为“小说之王”。
还是先介绍一下她的外貌吧:一张古典鹅蛋脸(虽然有点大),皮肤白皙,两腮绯红;五官端庄,一笑就露出八片贝壳似的白牙,贤淑典雅。她身材丰满,虽然有点显胖,但这恰与她的气质相符。要是她变成瘦削而高挑的样子,恐怕就没这么可爱了。
她是我的好闺蜜。由于平时我也喜欢写文章的缘故,我和她的交流自然就比和同样是我闺蜜的邵宇晴密切多了。平时,我们形影不离,连吃饭、上厕所都在一起。我们聊的东西不多,无非是写作和阅读。她聊起写作来可是头头是道,这也是因为她写了很多小说的缘故吧。《洛离洛殇》,《北夜·未央》,《非君不嫁》;洛离,北夜,千绪……这一部部小说,一个个人物,都是她的作品,是她的'得意之作。她写了多少小说,连我这个做闺蜜的,都数不清。少说也有十几部了吧。
她不仅写得多,而且写得好。照郑渊洁的话来说,就是“既有宽度,又有高度”。例如她的小说《须臾花季》里的第一段,“羽柔打开窗子。黎明啊,终于来了”,我看了好几遍,每遍都有不同的感受。我惊叹于她驾驭语言的力量和深厚的文学功底,同时也自叹弗如。她这么厉害的原因只有一个:她经常练习,并且,她从大量的小说里汲取了大量的语言精华,。
在班里,她不是小说之王,还有谁是呢?而这个“王”,其来源归根结底就是她的努力。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”,她既有天赋,又挥洒了汗水,谁能说她不是天才呢?
说了这么多,我还没介绍她的名字呢。那好吧,现在让我们隆重介绍一下,她的名字就是——朱芝臻。
年级写人的作文 篇2
我的外公今年80岁,可他的身体十分的硬朗,他家里还养着一头老牛和一头小牛。外公虽然老了,可是他很勤劳。
春天来了,他和村里的.村民们播种收获的希望。夏天来了,在田野里总能见到他忙碌的身影。秋天来了,他常一个人收粮割稻。冬天来了,他和邻居们一起聊天、玩乐。
有一次,一位小朋友不知因为什么迷了路,外公抱着那个小朋友,一边问她的家在哪儿一边询问邻居,后来年迈的外公把她送回了家。后来才知道,母女两人买东西,母亲只顾着买东西,女儿丢了都不知道。回家时才发现孩子丢了。还好外公把她送回了家。
我为我有一个善良、慈祥、勤劳的外公而感到高兴。
年级写人的作文 篇3
我最爱我的妈妈,她有着乌黑亮丽的秀发,两个葡萄似的眼睛,还有一个圆圆的鼻子,和一张爱微笑的嘴,再加上一张清秀的面孔。
在一个星期天,我从梦中醒来,突然觉得脑袋晕晕的,一点儿力气都没有。这时,妈妈走进了我的房间,看到我有气无力地躺在床上,关心地问:“你怎么了?是不是不舒服?”我回答说:“全身无力,头还有点痛。”妈妈摸摸我的头:“呀!这么烫!”妈妈叫道。接着,她去拿来了体温计,让我含在嘴里。
过了一会儿,她把体温计拿出来,一看,39度,妈妈飞快地把我抱起来,向医院跑去。到了医院,妈妈把我放在医生面前,医生给我做了检查,然后又给我开了退烧药。回到家,妈妈把湿毛巾放在我的'额头上,又去给我泡了一杯药,让我喝完,喝完了药,我觉得舒服多了,过了一会儿,我就睡觉了。
第二天早晨,我从睡梦中醒来,感觉神清气爽,烧也退了,此时此刻,我看见妈妈在椅子上睡觉,露出了甜甜的微笑。
我爱我的妈妈,是她哺育了我,让我茁壮成长。
年级写人的作文 篇4
我爸爸个子高高的,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。他脾气很好,总是笑眯眯的。
我和爸爸在一起的时间很少,爸爸常年在外地工作。一年也才回来两次,我很想和爸爸一起远足,一起打游戏,一起看书,一起做很多事情……去年夏天,爸爸休假回来了,我终于实现了和爸爸一起打篮球的.愿望。我记的那天我穿着体恤,和新买的运动鞋,抱着篮球兴高采烈的跑到了篮球场。我一边拍着篮球,一边等着爸爸。爸爸说:“谁先投?”我把球递给了爸爸,爸爸接过球在地上连拍了几下,看准篮网,两脚一抬,身体向上一跃,单手把篮球扣进了篮中。我在一边看呆了,哇!老爸真厉害!我边嚷边抢过球:“我来投一个,我来投一个。”爸爸说:“好的,看你的,加油!”我连着投了几次都没进,还累得够呛。我垂头丧气地说:“老爸,还是你来吧!球好像听你的话。”爸爸走过来帮我擦了擦汗,笑眯眯地说:“没关系现在还小找不准位置,再长高一些,多练练就差不多了。”有了爸爸的鼓励我更有信心了。那天虽然一直在捡球,但是我很开心。
我盼着爸爸再次休假回来,我又可以和他一起打篮球了。
年级写人的作文 篇5
我有一个跟我最要好的朋友,他比我矮一点,但跑的速度比我快一点,那就是我的表哥。我们之间发生了很多事,其中有一件事最能证明我们之间的友谊。
那天上午,我去找表哥玩。表哥说:“我们来赛跑吧,看谁先到泥坑那边。”我点头答应了下来。开始了,表哥一马当先,我随后追了上去,就在快到的时候,他转头对我吐了吐舌头,这时他刚好跑到泥坑旁,一不小心,快要掉下去了,我立马抓住了他,但是,泥坑旁太滑,结果两个人都掉了下去。爬起来后,发现两个人全身都沾满了泥土,就忍不住指着对方哈哈大笑起来。
我趁他不注意,抓了一把泥扔到他脸上,他也快速地抓了一把泥扔给我。于是我们就玩起了扔泥大战。我们先用泥堆了一座墙,再抓泥扔了过去,场面异常的激烈。我们从来没有玩得这么疯狂过。
玩累了,我们回到姑姑开的店,我妈和姑姑看到我俩身上都是泥土,就板着脸说:“你们干什么去了,像从泥塘里爬出来似的?”虽然都被妈妈骂了一顿,但是,我们心里还是很开心的,因为我们从来都没玩得那么尽兴过。
要回家的时候,我和表哥异口同声地说:“下次我们再一起玩泥吧!”
虽然我有许多朋友,但是我的`表哥还是我最要好的朋友,我的知心好友。我相信我们之间的友谊永远不变。
我永远相信,表哥会是我最要好的朋友。
年级写人的作文 篇6
离开小学,步入初中,我离开了许多优秀的好老师,同时有认识了许多新老师。在二附中,我遇见了一位风趣的数学老师。他,改变了我对数学的学习态度。
第一节数学课,刚打上课铃,就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤,打扮十分时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台,他扶了一下眼镜,说:“我姓李,大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候,他把身子侧过来我才发现,原来李老师还有个大啤酒肚呀!本来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得格外有趣。
李老师不仅时尚,身材有趣,他的课也是那么活跃、有趣。
几天前学校绝对值时,他先给我们讲:“我用1块钱买了十块钱的苹果,绝对值!但我们今天学习绝对值,和买苹果的绝对值可不一样。”他这么一说,大家都乐了,学习绝对值的兴趣也顿时有了。在讲该如何写绝对值是,他又给我们形象的打比喻“你们看,值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子,像不像这个绝对值呀?”大家都乐得哄堂大笑,我们都集中了注意力,正是记忆力好的时候,李老师说“所以我们写绝对值是要把两竖写长,写短了就和1混了。”他总能想出许多有趣的话来吸引我们,就连有人在说话被他发现了也不例外。一般的老师看到学生上课说话肯定会很生气,可李老师却说“你,竖起来。”言下之意就是站起来,但给人的感觉不一样。大家既开心的笑,同时也知道了不能再随便说话了。
遇到了李老师,我改变了对数学的学习态度,之前的不感兴趣,甚至讨厌早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课,盼着李老师的`幽默课堂。
很多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好,而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多,虽然简单,但易懂有条理,有顺序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引学生才是真正的好老师。
李老师的风趣,亲切让我对数学课倍加喜爱,也许他不是名师,但却是我心目中最好的老师!
年级写人的作文 篇7
我非常喜欢放假,因为我只有放假才能回老家;我最喜欢老家,因为那里住着我的爷爷。我的爷爷有一副慈祥的面孔和一头黑白相间的头发。
一次,我回到老家玩,吃中饭的时候,我跑到水池打开水龙头,水只是一滴滴的往下流,我惊异地问到:“水呢?”爷爷回答说“这叫节约用水。”过了好长时间我才洗好手,刚想向餐桌跑去,我突然发现爷爷正用严厉地目光看着我,我一想起水龙头没关,那一滴一滴的水像小雨一样落下去,顿时感到爷爷在对我说:“浪费了这一点水对我们来说没有关系,但对缺水的地方来说是多么重要。”于是,我急忙关上水龙头,爷爷来了个一百八十度大转弯,那严厉的面孔上露出了一丝欣微的`笑容。
还有一次,那是一个寒假,爷爷带我去镇上买烟花。回来时,因为乘车不能带易燃物品,爷爷让我和妈妈乘车回去,爷爷独自一人走回家。镇上离我们家有一段距离,可让我没想到的是,我们刚回到家不久,爷爷就回来了。爷爷的身体不太好,可是只要我一回老家,爷爷就带着我东奔西跑的,只有他累了,回房间休息,整个家才安静下来。爷爷身上那种朴实的精神时时感动着,我爱我的爷爷。
年级写人的作文 篇8
我有个好朋友他瘦瘦的,眼睛很大,头发非常非常短,就像个小光头。他的脸像个瓜子,我们班里的人叫他温瓜子。你猜他是谁,他就是温厚。我的外号叫耗子。我和温厚是好朋友,全班就叫我们耗子吃瓜子。
温厚什么都比我好,学习比我好、体育比我好、唱歌比我好、打篮球比我好,最悲哀的是,玩csol都比我好。学习比我好:考试成绩我考80分,温厚考90分。我考90分,温厚考95分。我考95分,温厚就考100分。体育比我好:有一次,体育考试,跑400米比赛,我和温厚一起比,开始比赛了,我跑了一个第3名,温厚跑了个第二名。唱歌比我好:有一次,唱歌比赛,我和温厚唱一首一样的歌,可是我是A,温厚是A+。打篮球比我好:有一次我们打篮球,温厚投进了4个球,我才进了1个球。玩csol比我好:有一次我们玩,我杀了82个人,温厚杀了100个人。上帝对我真不好呀!
温厚有个很大很大的'缺点,缺点是玩游戏的时候,温厚被“僵尸”是杀死后就会很生气,就会对和他玩的人说:“全是你害的,全是你害的,全是你害的,全是你害的,全是你害的……”他一说就会说10分钟,想和他和好都要2个星期左右才能和好,我真是怕了温厚了呀!
温厚他有个优点,就是比赛的时候别人输给了温厚,温厚就会说:“没关系下次再来。”有一次体育老师说要比跑步。我被温厚甩得远远的,最后我输了。温厚说:“没关系,我们下次再来。”到了下次,我又输了,他又说:“没关系,我们下次再来。”你们猜温厚的口头禅是什么:是没关系,我们下次再来。
这就是善解人意的我的朋友温厚。
年级写人的作文 篇9
我有一个瘦瘦高高的哥哥,今年他12岁,他经常穿着汗衫和运动裤。哥哥有一张瓜子脸,他的五官有一个特点就是都很大,特别是眼睛又大又圆。哥哥有一头乌黑的头发,剃了一个像板刷一样的平顶头。我们都说哥哥长得像电视剧《家有儿女》里的刘星。
哥哥是一个成绩优异的学生从一年级到现在每学期都被评为“三好学生”。这都是哥哥通过勤奋换来的。哥哥每天都会自觉完成老师布置的作业。他的作业既端正,正确率又高。哥哥上课特别认真,从不开小差,听课效率高。
哥哥兴趣爱好广泛,他喜欢打排球,他一有空就抱着排球练习,他在太仓市的排球比赛获得第三名。他还喜欢跳拉丁舞,多次参加文艺表演。哥哥的'字写得很好,他在上海国际少儿书画大赛中获硬笔作品一等奖,在第十届海内外中国书画大赛硬笔作品银奖。
哥哥是一个全面发展的好孩子,他是我学习的榜样!