爷爷作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的爷爷作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
爷爷作文300字 篇1
常听人们说“家有一老如有一宝”这句话，我家的这“一宝”就是我的爷爷，他是我心中永远的老顽童。
我的爷爷年近七旬，身板硬朗，乐观向上，浑身总有使不完的劲。退休后的爷爷响应社区号召，在小区做起了清洁工人。忙碌的工作之余他不是美美地睡一觉，而是玩得不亦乐乎，羽毛球、乒乓球、象棋、跳棋样样精通，总能和小区里的爷爷奶奶、叔叔阿姨打成一片，最主要的是还能和我这个小小孩玩到一起。
在爷爷的熏陶下，我对体育运动产生了浓厚的兴趣，爷爷对我这个初学者充满耐心，一遍一遍地教我学，陪我练。功夫不负有心人，现在，我成了爷爷的最佳拍档，我们爷孙俩只要有空闲就在一起把羽毛球、乒乓球、象棋玩个遍。爷爷和我能玩到一起的`还不止这些。春天，爷爷陪我踏青、放风筝；夏天，爷爷带我挖野菜、找蘑菇；秋天，爷爷陪我捡树叶、做标本；冬天，爷爷和我打雪仗、堆雪人。久而久之，爷爷成了小区里名副其实的老顽童。
我和爷爷在一起的时光是快乐的、有趣的、充实的，我爱我的爷爷。
爷爷作文300字 篇2
一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：“老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！”老爷爷转过身来，奇怪地问：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明说：“老爷爷，我可以把雨伞和您的'拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！”老爷爷听懂了，小明说的话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
爷爷作文300字 篇3
爷爷有一只小狗，因为爷爷小时候养，所以叫它小宝宝。
它的眼睛很大，像夜晚的核桃和星星。它有一个又黑又小的鼻子。雪白的长发。一对堕落的耳朵。小嘴，真可爱！糖，瓜子，肉，米饭，蔬菜，骨头，什么都吃！只要被人类吃了，就全吃了！
今天又来爷爷家，心想：哼！我过去输给了宝宝，今天。
我决定和珍妮特玩找瓜子的游戏。
我拿了根牙签当麦克风。我说：“今天我和宝宝玩了找瓜子的游戏。你同意吗？”“好”“同意！”爷爷奶奶喊。
于是，我抓起一把红色的.拐子，其中一把扔在了远处。它跑去吃瓜子，我又在它背上放了一颗瓜子。吃完，他看了看我手里的瓜子，没放下。他不知道发生了什么事！
为了提醒他，我吃了一颗红瓜子，把壳扔在他背上。他没有生气，只是扔了一根头发，瓜子就从他身上掉了下来。宝宝一看就吃了！
我和宝宝度过了一个快乐的早晨。
爷爷作文300字 篇4
今天放学回家，一路上阳光灿烂。刚跨进房间门口，就看见爷爷躺在床上。我忙问道：“爷爷，你怎么了？”爷爷咳嗽了一声道：“脚痛。”我着急了，说：“怎么脚又痛了啊！”我掀开被子一看，差点被吓坏：“哎呀，怎么会肿的怎么厉害啊？”我边说边急忙地放下书包：“爷爷，看过医生了吗？你口渴不？我给你倒杯茶。”爷爷点点头，接过我递的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到：“真乖啊，好孙儿。爷爷没事，过两天就好了。”
第二天，奶奶要到地里去种菜，照顾爷爷的任务就由我来承担了。我搬来了桌椅，在爷爷床边做作业，做一会儿就陪爷爷聊聊天，给爷爷端杯茶，拿报纸。作业做好了，就给爷爷讲故事，说说学校里我和伙伴们好玩的事。吃饭了，我扶爷爷上餐桌。周末两天，我一直都陪着爷爷，爷爷叫我做什么，我就做什么。爷爷脚上的肿渐渐地消退了，我这才放了心。到周一早上我去上学时，再看爷爷的.脚，基本上都不肿了。我还是劝爷爷别乱动，等痊愈了再下地走路。
上学的路上，我一直在想：爷爷的脚为了抗美援朝，曾经跨过鸭绿江；为了我们一家上下的生计，一生不知奔波了多少路，真希望爷爷的脚别再痛了，希望爷爷的身体每天都是健健康康的。
