【精华】小学写人作文500字锦集5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学写人作文500字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学写人作文500字 篇1
在我身边有这样的一位小能人,我们都叫他跑步健将,你猜猜他是谁呢,对,他就是跑步健将-罗贯冲
罗贯冲虽然长得黑,但跑步可是一鸣惊人呀!
记得,那是我们还在跑步训练班的时候,我们教练给我们举行了一场400米的跑步比赛。可罗贯冲却是最后一个出场的。当前面的选手都跑完是时,终于轮到罗贯冲出场了。我们只见他先在原地做了一下运动,然后便做好跑前准备了。随着"嘣"的枪声一响,罗贯以迅雷不及掩耳之势,像一只离弦的剑一样"飞”出了起跑线。不过一下子,他便跑出了个30来米,他就像一匹骏马一样,在跑道上飞快地奔驰着。我只发现罗贯的手有节奏地前后摆动着,脚步十分轻快,就如“青娗点水”一般,这时,到了一个弯道,我们发现罗贯倾斜着身子,用轻快的步伐绕过了弯道,我们个个看得目瞪口呆,竟没想到他有如此熟练的跑步技巧。当罗贯冲离终点还有两米左右时,他用腿用力一跨,跨过了终点线。以13秒11的成绩击败了前面的所有对手,包括我在内。
罗贯冲他不止这一次跑出这么好的出成绩,他还参加过县里面的跑步比赛,而且也夺得了第一或第二名呢!
俗话说“天才出于勤奋”我相信,罗贯在这些成绩的背后,不知付出了多少汗水和多少心血。我敢肯定,只要他再努里一点,长大肯定还能超过许多跑步高手的。
这就是我身边的小能人罗贯冲,他跑步如此厉害,怎能不让人敬佩呢。
小学写人作文500字 篇2
天天在键盘上敲打着些乏味的字,昨天晚上,又睡不着,熬了个通宵。大清早的,我正在整理着乱七八糟的文件。忽然听见有人在敲门,那声音很小,只是轻轻地。我放下手中的资料,轻轻地问了声谁,那个人没有反应。于是我就走了过去,这时,只看见一个小男孩,瘦小的背影,他正悄悄往回走。我迟疑了一下,忙赶上了他,问小朋友刚才是你的敲门吗?你有什么事找叔叔吗?
那个小男孩停住了脚步,转过身来,我才知道他是我邻居的小孩,晓亮。那孩子的眼肿肿的,一看就是昨天夜里没睡好,那一双清澈的眼睛,似乎在诉说着什么……
我忙问,亮亮,起的这么早呀?
“叔叔,刚才是我敲的门……我想……?”他一会说。
“那你找阿姨有什么事吗?告诉阿姨,阿姨如果能帮你,一定帮你。”
“阿姨,我想把这些钱捐给灾区的小朋友,可我不知道怎么做才能捐出去……你能帮我忙……”
这时我才发现,他双手捧着的那个黄色的储蓄罐。顿时我的眼睛模糊了……
“阿姨当然能帮你了……你放心吧,亮亮,你是个好孩子,你那么懂事,长大了一定是个好人。”
“阿姨你帮我转告那些小朋友们,希望他们能够早点好起来,我们都在等待着他们能够……重新进入校园……”
“好!阿姨答应你……”
我紧紧的抱了一下那个可亲善良的小男孩,泪儿模糊了我的双眼,我在想着那个可亲的孩子,他只有四岁左右大,然而他是那么的董事,为了不打扰繁忙的父母,竟然一个人早早的起来……我不知道他在我的门前,站了多长时间。只是我的`心儿,曾在那一刻,被那个孩子感动了。
地震了,有很多热心的人们,主动的加入了营救的列队,他们是勇雄,是天使……那个在田园里遥望的小男孩,或许正思考着他的那些钱,会什么时候到达灾区,他则是个小天使,灾区的亲人们,不要怕,有温总理和我们在一起,你们就快要得救了,在忍耐一下,再坚持一下,有无数的天使在人间,你们不要为了失去家园而哭啼……阳光总在风雨后,让我们一起祝福那些灾难中的亲朋吧,一起为他们祈福……
小学写人作文500字 篇3
我家住在一个山清水秀的小村庄里。我们村大多数住户是汉族人,少数民族住户只有几家。
我家是汉族人,而我家隔壁住着一位苗族老奶奶。老奶奶今年七十多岁了,她的老伴几年前去世了,他们没有孩子。一般人觉得,老奶奶的生活肯定又辛苦又孤独,可事实不是这样,在村里人的帮助下,她不仅衣食不愁,而且我们都把老奶奶当作自己的亲人。
我家和老奶奶是邻居,和她来往得最密切了。妈妈每天忙完家里的活,都要到老奶奶家看看有什么要干的。她经常对我说:”老奶奶的日子过得不容易,你要把她当成自己的奶奶一样看待。“平日里,我一放学,常常先不回自己家,而是跑到老奶奶家一边写作业一边陪伴她。别人送了好吃的,老奶奶也总要给我留着,见到我就赶快拿出来叫我吃。每天一写完作业,我就给老奶奶唱歌、跳舞、讲笑话,常常把她逗得哈哈大笑。
有一天,放学后,我来到老奶奶家,发现门开着,而她不在屋里。放下书包,我瞥见屋角的木盆里泡着床单,绳上的衣服还在滴水,看样子她刚才一定是在洗衣服。老奶奶虽说年纪大了,但能干的活总是自己干,她不想给别人添太多麻烦。没有多想,我赶紧围上围裙洗起来。当我刚把洗好的床单晾在绳上,老奶奶就从外面回来了。”快歇歇吧,好孩子!“她把拐杖立在墙边,右手搭在我的肩上,左手轻轻抚摸着我的脸,充满感激地说:”你真是个好孩子呀!让我怎么谢你们啊!“我两手搓着围裙,不好意思地说:”奶奶,这是我应该做的!“
在这些”不是亲人,胜似亲人“的乡亲们的照顾下,老奶奶幸福快乐地享受着晚年。
小学写人作文500字 篇4
老师,是一个平凡又高尚的人,他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看,我们的知识都是老师给的,老师就好比园丁,培养着我们,让我们健康的成长。
记得有一次,在期末考试的前几天,我们班主任丁老师几乎没有休息过,一直在为我们上课,把除了语数外的课几乎都改成了语文,老师已经很累了,这我们都看的出来,但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大!老师的嗓子哑了,但并不因为哑了而少说一个字,一句话。老师为了我们,付出了很多,只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课,其实,他们都误解了老师的好意。从这一件事,可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人!
还有一次,在快到暑假的时候,我们有一项课外阅读的作业,丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书,于是从阅览室借了很多书,我们心里都乐开了花,老师说:“我从阅览室里借了几种书,你们假期回去看,这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说:“太好了!”我们都特别开心;老师完全可以不借的,但老师借了,完全是为了我们,老师宁可在收书的时候费点劲,也要让我们多读一些好书,我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。
老师这样对我们,使我的感触特别大,我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动,我学会了很多,比如:无私奉献、默默无闻等。
老师做的每一件事都在为了我们,宁可自己多吃点苦,也要让我们受益,老师,您真是一个高尚的人!
小学写人作文500字 篇5
高尚,就是随手捡垃圾的好习惯;高尚,就是拾金不昧的品德;高尚,就是帮助别人的行为。我们身边就有许多这样的人。
有一天,我的家里缺点酱油,于是我下楼到附近的一家超市去买。我刚走到楼下,发现有一位小朋友在楼下玩耍,他瘦瘦的,眼睛是棕色的。由于我还要买东西,我也就没太注意。当我买完东西准备上楼的时候,我看见刚刚那位小朋友在看什么东西。他把那个东西从地上拿了起来,仔细翻看着。
我从他背后悄悄走近一看,原来是一个钱包,并且里面还装有几百块钱。他并没有把钱放进自己的裤包里,而是拿着钱走开了。我抱着好奇心跟了上去,发现他正站在玩具店橱窗外望着里面的一架飞机呢。通过他犹豫不决的眼神,我想他此刻内心应该非常纠结。
后来,他走进了玩具店,呆呆地望了一会儿他心爱的飞机,然后紧紧地握着钱包,默默而坚定的走到失物招领处。他走了进去,把钱包递给工作人员,并把事情的原委告诉了他,工人叔叔不停地夸他是个好孩子。
不一会儿,只见一个阿姨焦急地走到失物招领处,想问一下她掉的钱包是否有人拾到并交到这里,她说:“我刚才估计是在选购东西的时候,钱包不小心从裤包里滑落了。”店员对她说刚刚有一位不大的小朋友把您的钱包捡回来了,那位失主万飞感激,连忙对小朋友说:“谢谢您!您是一个品德高尚的人!”
高尚的人并不分年龄大小,高尚的人也不会因个头大小而存在差异,我觉得高尚是中华人民传统美德,我坚信我们每个人都是高尚的,高尚只存在人的一念之间,因此我们要乐于助人,创造一个更好的世界!