【推荐】我喜欢的一个人作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我喜欢的一个人作文3篇，欢迎大家分享。
我喜欢的一个人作文 篇1
在生活中每一个人都有自己喜欢的人，在生活中我喜欢的人很多，有敬业的爸爸，辛苦的妈妈，和不懂事的弟弟。
在上个星期六弟弟从乡下水吨来了，经过一路的颠簸终于来到了驻马店东站，妈妈知道了忙去市场买菜，而我在家里打扫卫生。弟弟终于到了，我第二次见弟弟。
弟弟个不高六岁了，一笑嘴边就呈现出了两颗小黑牙。妈妈和姨妈在厨房里做饭，我便和弟弟在屋里闹起来只见他把他妈妈买来的东西一件一件的打开来，把薯片和夹心饼干左手拿个三四个右手自己拿着吃，弟弟没忘了我还一个一个向我嘴里塞。然后又帮我接了一杯水，我痛痛快快的喝了下去，弟弟见了满面春风，一笑不禁露出了那两颗小黑牙。
可别见他这么可爱，可发起火来好似大人一样。
午饭过后，我和弟弟百年开始了游戏。我把小时候的玩具一箱一箱的搬出来开始玩，弟弟看的应接不暇不禁赞叹道：“你这么幸福呀！”说过之后便开始玩了起来，我要这个，我要！争论声不断从屋里穿了出来。看弟弟气的眼珠子都成了白的了，凶的像一只小老虎，我便让这个玩具给了他，他见了说：“哥哥你真好”。我听了脸涨得通红说：“我本来就应该让着你的”。
临近黄昏时弟弟准备走了，我把那个玩具送给了他，他又真切的说了声：“哥哥，我喜欢你，你真好”。我也喜欢你啊，说了我们两个边抱在了一起，好久才分开。最后我送走了他，但在我心里还是最喜欢弟弟他的。
我喜欢的一个人作文 篇2
合上《红岩》，我的心久久难以平静。一个鲜活的人物形象在我的脑海里掠过……
她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。她就是“江姐”！
江姐，原名江雪琴。江雪琴刚学会喊“爸爸”的时候，父亲就死了。母亲靠着借、当、做针线杂活养家糊口。她七岁那年，母亲听说大城市容易生活些，带着她来到重庆。在那军阀混战、饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下她投江自尽了。无依无靠的江姐，流落在孤儿院里。常常刚端着饭，就被人把碗夺去。她不到九岁，就在一家纱厂里当童工，做了两年，她得了重病，被赶出工厂。她噙着一泡眼泪，但从不当着人哭泣……
然而就是这样一个孤苦伶仃的女人，却是多么勇敢坚强啊！
江姐参加革命后，与老彭成婚，生下了一个可爱的孩子。她们一心想着党，不知执行了多少次任务。可是，江姐在一次执行任务中，看到城门上木笼子血淋淋的.人头。布告上那刺眼的名字——彭松涛！当时她差点晕倒，但一想到自己的任务，又强压心中的悲痛，挥泪而去……
看到这里，我闭上眼，泪水不由自主的落下。我看到了一个坚贞不屈的女子！
由于浦志高成了叛徒，江姐不幸被捕。她经常昏迷不醒，忍受了无数摧残，被日夜拷问，毒刑拷打的次数已无从计算啊。
“你说不说，到底说不说？”混合着恐怖的狞笑的特务就绝望的狂叫道。
一个庄重无畏的声音在我耳边掠过：“……你们休想从我口里得到任何材料！”一根竹签钉满食指指尖，血水飞溅！但“不”，这个微弱的声音，任是那么坚定！
看完了《红岩》，我掩卷深思……
现在的我们生活在和平时代，衣食无忧。可我们是怎样面对生活的呢？当我们遇到困难或不幸时，不是勇于面对，而是以泪洗面。不是埋怨这，就是埋怨那，根本谈不上什么坚强勇敢。还有一些同学，不珍惜现在的美好生活，不好好学习，整天无所事事，做一些违纪的事……同学们，想想“江姐”吧，你的内心会充满自责、愧疚，你会从她身上得到力量，你会勇敢的、自信的面对生活！
“江姐”虽永远离我们而去，但她身上的精神将永远激励后人，流芳百世！
我喜欢的一个人作文 篇3
我熟悉的人有很多，喜欢的人也不少。可我既熟悉又喜欢的人只有一个，那就是我最亲最爱的李老师。
我是怎么认识李老师的呢？那说来话长。在金笔作文建校十周年庆典的时候，李老师代表全体老师发言。这位老师圆圆的脸上架着一副紫色的眼镜。眼镜下面的鼻尖翘起来。嘴巴也别具一格，是人群中少见的薄嘴唇。还有一个“名扬中外”的水桶腰。她说话时还露出丝丝抹不掉的笑。
当时的我一脸茫然，并不知道这位老师姓李。因为这位老师发言了，所以我给这位老师起了一个外号“发言老师”。哈哈哈……当时笑得我眼泪都喷出来了。
直到有一天，我终于知道了。那次，李老师上课时忘端水杯了，桑老师对我说：“宇菲，帮忙把水杯给楼上的李老师送去吧。”我点点头，端起水杯上楼了，边走边思索：哪个是李老师呢？
我跑到楼上，敲了敲涂了黄色油漆的门。接着，有人开门了，竟然是那位发言老师。原来，她就是李老师呀！李老师笑眯眯地看着我，当她的目光看到我手中那熟悉的水杯的时候，她瞬间明白了，急忙伸手接过水杯，笑着说：“谢谢你，宝贝！”看到她那熟悉的笑容，我太开心了！
后来，我有幸成为了李老师的学生，我发现自己越来越熟悉她，也越来越喜欢她。她的授课风格十分、十分、十分（此处省略无数个十分）独特。她不像我以前所接触的老师，只是生硬地讲课，也没有举一些例子，使我总是听不太懂。而李老师的课生动、有趣，给我们制造情境，让我们观察，给我们例举一些事例……就像上次学习动作描写，李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂……并在课堂上给我们演示如何洗，还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。那次，我写的作文一级棒！
李老师，我熟悉你，就像你肚里的蛔虫；李老师，我喜欢你，就像老鼠爱大米！
