【必备】身边的一个人作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的身边的一个人作文4篇，欢迎大家分享。
身边的一个人作文 篇1
“哈哈哈……”我刚走进教室，便听见一阵肆意的笑声，不用想，绝对又是张同学，把同学们逗乐了。
说起张同学，他的事三天三夜也说不完，随便挑一件事说说你就会笑到肚子疼，让你笑完还想笑。
他之所以能成为影帝，主要是他的表情做的特别到位。在上次期末考试前，全班陷入一种特别紧张的气氛，每天一进到班里，我就能闻到“火药”味，而且“火药”一碰就炸。
语文老师要求买一本复习资料，还要做两张试卷，同学们怕“火药”爆炸，只好埋头苦“写”，连几个差生都特别努力，可张同学偏偏要挑战一下老师的底线。
那天，李老师怒气冲冲地走进教室，吼了一句："谁没交资料？给我站起来！”见没有动静，李老师又吼了一声，而且一字一顿：“谁没交资料？！”
这时，张同学慢悠悠站了起来，用略带挑衅的眼光（我没想到他这么厉害），撇了老师一眼，然后说：“我没带。”
“打电话去！”老师怒气冲冲地吼道
张同学不紧不慢地向门口走去。过了一会儿他回来了，还是用那种眼光看着老师，还没开口，老师又吼了一声：“没写吧！我给你妈打电话了。”他一下呆住了过了几秒他“哇”的一声哭了，李老师，冷冷地说了一句：“没写就承认，老师不怪你。”可是他非梨花带雨的强调：“我真的写了。”“可是你妈妈说你没写。”老师亮出杀手锏。
“我妈出差了，不在家。”张同学继续死不认账。
“你胡说！现在让你家长到校当面说清楚。”老师拿出手机。
他见老师发火了，只好承认：“老师，我没写。”
“本来没写就没写没写，还给老师顶嘴！”老师的语气稍稍缓和了一些。
“老师，我错了，你原谅我吧！”说完又哭了出来。
他的哭声越来越大，把校长都吸引过来了，李老师经不住他的软磨硬泡，只好作罢，但我们惨了，他还得我们跟着多做了两张卷子，同时，其他老师向我们发出了警告。
张同学还有很多去有趣的事情，等下次我再讲给你们听吧。
身边的一个人作文 篇2
也许，我身后的读书声，就是那个人的青春……
——题记
他有一个大肚腩，脸圆圆的像一个大饼，两腮总是红红的，像是在桑拿房呆了一阵，混在人群里，他是那么的不起眼，甚至有些卑微。但他学习好，品德好，习惯好。江湖人称“哈佛得不到的爸爸”我们班的大多数人都认为他的好成绩是天生的，他的脑子是被天使吻过的脑子，但谁又见过他背后的努力与付出……
一次，老师“大发慈善”，决定放我们出去自由活动。霎时，同学们一跃而起，争先恐后地奔出教室，当然我也是那其中的一个。后来因为某些原因，我又折回了教室。这时才发现，原来本该空空如也的教室中，还坐着一个认真记单词的人。他一手拿着课本，一手拿着笔，在本子上涂涂写写。他平日脸上常有的憨厚的表情不见了，现已换作一副认真脸。
他一边在本子上写着，一边在嘴里念叨，还时不时皱紧眉头，好一副聚精会神的样子。过了许久，他才发现，门口站着盯着他的我，他的脸瞬间红了起来，像是太阳正当头的那抹红。我匆匆拿了东西，也别离去了，但当我踏出教室门后，那读书声又响了起来。之后我才知道，原来他的好成绩不是天生的，而是靠他自身的努力争取来的。
前些日子，衡水中学的学霸的演讲火遍了朋友圈，他的一段话令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，是穿越世界的旅行！但现在我们所能做的，只有，把手握紧，厚积薄发。
一本密密麻麻的作业本，是水笔的流年。而他璀璨的青春里，是努力奋斗的光芒。
身边的一个人作文 篇3
当我看见教室的屏幕上提示我们深呼吸时，心里便闪过一阵不祥的预感。
没过一会儿，老师发给我们每人一张纸，让我们在上面写下对自己来说最重要的五个人。一时之间，各个可爱的人儿在我的脑海里闪现，显然五个太少了，五十个还差不多呢。我想了好久，终于提笔写下：王锶彤、爸爸、外婆、妈妈和哥哥。
放下笔，我觉得有些小遗憾，因为还有很多人没写上去呢。可谁知，老师竟然让我们划去一个人。天哪，这五个人可是我千挑万选出来的，现在让我划去一个？我的目光在五个词上不断地扫来扫去，心里很是难受。既然选择不了，那就点点豆豆吧，我对自己说。可不管点到哪个，我都不忍心划去，如此反复多次，始终无法做出决定。倒计时！109在老师不断地催促下，我猛地闭上双眼，用笔在纸上划了一条线，那条线刚好落在爸爸二字上。顿时，我的眼眶湿润了，想用尽全力忍住，可泪水却像用力摇过的啤酒似的，喷涌而出。我把头深深地埋在臂弯里，久久不敢抬头，大脑里充斥着有关爸爸的各种画面。亲爱的爸爸正对着我微笑，他带我去大人家买零食；亲爱的爸爸得知我拿到了区里绘画设计一等奖后，给了我一个大大的拥抱，那引以为豪的模样好像我比梵高还厉害；亲爱的爸爸在妈妈打我时，总会挺身而出，拦在妈妈的前面一个个画面像电影一般在我的脑海里放映。对不起，爸爸！我真的不是有意要划你的，请你原谅我。
就在我心情还未平复之际，老师竟然又让我们划去一个人。我的笔艰难地伸向了王锶彤，却又蓦地缩了回来。要知道，她是我最聊得来的人，是创造我童年美好时光的人。若没了她，我就会和盲人一样感受不到春天的美丽，我的童年又该失去多少缤纷的色彩？我的手如同被抽尽了血一样，毫无力气。可最后，我还是划去了她，对不起！
最残酷的时刻还是来了，老师让我们划去两个，只剩下一个。到这时，我早已恨透了这个游戏，因为它让我一次次地失控，让我的泪水如同没关紧的水龙头一般流个不停，让我的心如同刀绞一般疼痛不已。妈妈、哥哥和外婆，这三个如此重要的人，我该怎么选择？！最后，我忍痛划去了最懂我的哥哥，最爱我的妈妈，留下了外婆，因为我是外婆养大的.，她给过我最无微不至的爱。永远忘不了那温暖的感觉，那是在湿冷的冬夜，外婆用暖水袋帮我暖好的被子；永远忘不了那凉丝丝的味道，那是在炎热的夏日外婆为我熬的绿豆汤；永远忘不了那微皱的笑脸，那是看到我时才盛开的笑颜所以，亲爱的妈妈，还有亲爱的哥哥，请你们原谅我，这只是一场游戏，不是真的。请你们相信，在现实生活中，我是不会抛弃你们的，不是吗？
活动结束，我才渐渐止住了泪水。这短暂又漫长的30分钟，对我来说是煎熬难受的，也是刻骨铭心的，它让我懂得了爱的珍贵，也让我知道了在以后的日子里应该好好地珍惜身边的人，珍惜他们的爱，珍惜生活中所有的美好。
身边的一个人作文 篇4
有这样一段公益广告告诉过我：“他们有视力却不愿与你对视，有语言却很难与你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边，就有这样一个谜一样的同学，有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞，一双晶莹透亮的大眼睛，闪烁着稚嫩的目光，看起来文文静静的，但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁，但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时，她会无缘无故地笑；会莫名其妙地哭；会不顾其他人的劝阻，在墙上随便乱画……
记得一次上数学课，她突然站了起来，我们早已习以为常，以为她想去上厕所，谁知，她放声大哭起来，周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊，巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑，外圈的同学看了，也纷纷紧张起来，有的弯腰钻桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了，马上走到她面前来劝阻，没想到被她几巴掌打到身上，疼得老师也直咧嘴。但是，挨打的无论是同学还是老师，都在尽量躲避和忍耐，没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起，班主任老师就叮嘱大家的话：要给她最大的宽容，因为她没有办法控制自己的行为。
看，我们班的师生就是这样，让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑，我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来，她每天都高高兴兴地来班里上学，虽然她不能学会课程，但我能感到，她体会着和班里同学交往的乐趣。现在，我们通过自己的言行教会了她要爱护公物，她已经不再在墙上乱画了。而我们，在这位与众不同的同学身上，实践着怎样去关爱别人，学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学！
