夸夸同学的闪光点四年级作文（精选12篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的夸夸同学的闪光点四年级作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸同学的闪光点作文1
我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！
江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地拧。一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……
他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
夸夸同学的闪光点作文2
在我们班里有一个同学叫盛子硕，他最大的优点就是乐于助人。
有一回，下午放学轮到我们这组打扫卫生。班里除了我们几个打扫卫生的人，没有其他同学了，我们慢悠悠地打扫着卫生。
一名同学朝窗户望去，看到我们班的同学站着路队喊着口号走出了校门。正在打扫的同学看班级的路队走出了校门，都着急了，赶忙把垃圾扫在一堆就想走了。
我对那名同学说：“教室还没打扫干净，别慌走。”说着我挡住了他。那名同学把我推开，飞快地向楼下跑去，一边跑一边说：“我明天来早点把垃圾清理了。”我回到教室看到这堆垃圾，我还是决定把垃圾扫到垃圾桶里，可一个人做这些又太慢了。
就在这时，我身后传来一个熟悉的声音，“我来帮你。”我扭头一看是盛子硕。我说：“这怎么能行，今天又没轮到你值日，而且你家长也该等着急了。”他对我微笑着说：“没事，同学之间就要互相帮助。”我对他说：“那好吧，谢谢你。”“不用谢。”说着我们就开始打扫那一堆垃圾，没过一会儿，教室就被我们打扫干净了。
盛子硕他宁愿自己放学晚点回家，也愿意帮助别人，他这种乐于助人的精神真让我敬佩。
夸夸同学的闪光点作文3
我一个好朋友，她叫李仪，乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来很温柔。她勤奋好学，善于思考，写字非常漂亮，还是个书迷呢！下面，就让我来夸夸她的闪光点吧！
有一次，因为我去看“故事演讲大赛”，所以没有写双线本作业，我就去老师那儿拿作业补写走进老师的办公室，偷懒的我毫不犹起老师办公桌上的第一本双线作业本来抄。做业本是李仪的，我打开本子一看，哇！好漂亮呀！只见每一行字都工工整整的，像打印出来似的。可我心里却暗暗的想：这真是她写的吗？于是去问她“这真是你写吗？”当时，李仪正在专心致志地看书，眼睛不停地转动着，只见她时而皱起眉头，时而歪脖沉思时而睑露微笑，时而非常紧张，像发生了什么事，她完全沉浸在书的海洋中，什么都没听见。我再次走近她的身旁“一问，这是你写的吗了”我连叫她两三声，她都听不见，我生气了，大声喊“这是你写的吗？’”她被我吓了一跳，用手捂住胸口，瞪着眼睛看着我。我又问她：“这是你写的吗？”她点点头，又继续看书，我不好意思再打扰她，快速地回到自己的座位。
啊！李仪一丝不苟、聚精会神的精神真值得我学习，我为拥有这样一位同学而自豪。
夸夸同学的闪光点作文4
每个人身上都有闪光点，我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。下面，我就来夸夸她吧！
她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛；她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜，显得很博才多智，可我现在都搞不明白，她那么小怎么会戴眼镜呢？她那活泼灿烂的笑脸，像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。
欧阳雪晴不但漂亮，还很善解人意，爱帮助人。
记得那次小作者采风活动，班长何雨燕当主持人，来采访我们班同学，我是第一个被采访的同学，她叫我走到前面，问我：“你平时上课认真听讲吗？作业按时完成了吗？上课有小动作吗？"我实在答不上来这些问题，可何雨燕不给我任何机会，目不转睛地盯着我，我使劲咽着唾沫，说不出话来，尴尬极了。坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起来说：“我来说我吧！我有好多可以说呢！我上课可认真听讲了……！”我坐下后，感激地看着欧阳雪晴，认真地听着她讲话，耳朵都竖起来了。我从心里感激她，是她在我最无奈的.时候给我解了围。
欧阳雪晴多么善解人意呀！这样的同学有谁不真佩服她，不向她学习呢？
夸夸同学的闪光点作文5
我们班里有个同学叫小红，她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。乌黑的头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问一道数学题，这道数学题难住我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。
如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……
小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸夸同学的闪光点作文6
我们每一个人身上都有闪光点，我们的同学也不例外。今天，就让我来夸夸我的同学“舒淼”。
舒淼是我们班的“跑步健将”他有一双水汪汪的眼睛，嗅觉灵敏的鼻子下有一张大大的嘴巴。
记得有一次运动会，其他班级的奖状数不胜数，而我们班的奖状寥寥无几。这时，我们把所有的希望都托给舒淼，因为他是我们的跑步健将。
比赛马上开始了，只见舒淼眼睛死死地盯着终点线。“砰”只听枪声一响，舒淼像一只奔腾的战马冲向终点。“舒淼加油！”哎呀，我的天，啦啦队的加油声比巨龙咆哮的声音还要大，舒淼马上就要冲到终点了。可是，突然舒淼被脚下的石头绊了一跤，可他没哭，爬起来，继续向前跑去，可没办法了，在他摔倒的一瞬间，有一名运动员超过了他，他没办法追上那个人。最终，得了第二名。我们班所有同学都在为他点赞，不是因为他取得的好成绩，而是因为他这种坚持不懈，不服输的品质让我们佩服。
舒淼，你是好样的，大家都喜欢你。我也要向你学习，成为一个像你一样优秀的人。
夸夸同学的闪光点作文7
今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……
代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸夸同学的闪光点作文8
他是一支笔，我是一滴墨。一支笔总离不开一滴墨，一滴墨总是需要一支笔。所以我们俩总是形影不离，他是谁呢？他就是王毅。
接下来，我要夸夸他的优点。
优点一：他的外貌。他长得很帅气，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，还有特别是他那超酷的发型。说起话来像绕口令一样，又快又顺。
优点二：他很独立。他还是一位独立不让爸妈操心的孩子。有一次我俩去参加买报纸活动，我们都都卖出了许多钱，到了最后，王毅还剩几份报纸没卖完，我想主动帮他卖，这时，他又发挥了他独立的特点“不用，不用，我自己能卖完！”他很肯定的说。不一会儿，他很快就卖完了报纸，我们终于“满载而归”地回家了。
优点三：乐于助人。如果你的铅笔断了，或者橡皮擦找不到了。当然，现在就要去找王毅，他什么都会借给你，帮你解决难题。还有一次事件，有一次，我被同学撞到了，受了伤，他赶紧问我要不要紧，有没有事，嘘寒问暖……
这就是我的好朋友王毅，我交的朋友好吗？
夸夸同学的闪光点作文9
我的同学郭俊机灵活泼，顽皮好动，个子高，身材瘦，一头黑黑的头发，总是短短的，好像永远也长不长似的。淡淡的眉毛下嵌着一双不大不小的眼睛，两颗灵活的眼珠子只要转动几下，一个新的主意就马上出来了。今天，我来向同学们介绍介绍他的闪光点－助人为乐。
那是我们读三年级下学期的时候，那天春光明媚，花儿飘香，空气清新，感觉好惬意。下课后，我和同学们在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高兴时，突然脚底一滑，重重地摔倒在了地上，哎哟。好疼，我的屁股都快摔成两瓣了。接着我用手撑在地上试着想爬起不，结果没成功。郭俊看见后，急忙跑来，弯下腰，把我慢慢地扶起来，边扶边关切地问我：“摔得怎么样了，有事吗？”我说：“没事，过一会儿就会好的。”他扶着我轻轻地走了走，见我没有什么事了，便笑着对我说：“没事就好，以后玩得时候一定要注意安全哦！”
郭俊同学除了助人为乐外，还有许多优点：爱学习、上课积极举手发言，读书声音洪亮……这里我就不一一细说了。
同学们，其实我们每个人都有自已的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。
夸夸同学的闪光点作文10
每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道非常有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是非常普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀！”林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“林永恒，你真棒！”
哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。
夸夸同学的闪光点作文11
“别看这个椅子断了就不关你们的事！”柳炫宇用严肃的口吻说道。柳炫宇就是这样一位极富有责任感的人，别看他长得其貌不扬，身上的闪光点却很多呢！
助人为乐
柳炫宇是个充满正义感的小英雄。有一次，我们正在足球场上欢快地踢着球，就在射门的时候，有一位同学把另外一同学绊倒了，那位射门的同学头上就印出了一个红色的东西。柳炫宇一见到马上奔向受伤的那个男同学旁边说：“没事吧？如果很疼的话就赶快上来！”说完，柳炫宇就做出要背人的姿势，然后柳炫宇就把他背回了教室，当他再回到操场时，人人都叫他“小英雄”。
学习大王
柳炫宇不仅助人为乐，而且学习方面也很努力认真。一天，老师给我们突击考试，老师还说：“这张试卷非常难，想考一百分更难！”结果考完之后，老师走进教室宣布分数：“王岩89分，娜安81分，……最后一位同学柳炫宇100分！”整个教室顿时充满了掌声。老师还高兴地说：“柳炫宇不仅字写得非常好看，题也做得非常好，希望大家向他学习！”
这就是柳炫宇，一个充满正义感和学习优秀的好学生。
夸夸同学的闪光点作文12
她，一个聪明好学的女孩，长着尖尖的瓜子脸，扎着不长不短的马尾辫儿，有着一双小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常爱劳动，每天下午打扫教室时，她总是最勤劳的一个，她还被老师被评为值日干部呢！记得又一次下午扫地时，负责擦黑板的同学草草地擦完黑板就回家了，她发现黑板上还有一些地方还没擦干净，便又把黑板仔仔细细的擦了一遍，第二天，老师表扬那个负责擦黑板的同学擦得好，而那个真正的功臣廖梓言，却默默的坐在座位上写着作业，我想，她就是那美丽的桂花，默默无闻的给每个人都带来芳香，却不需要赞扬。
她不但爱劳动，还乐于助人，有一次上数学课时写课堂作业一道题要用铅笔画平行四边形，我一不小心没有画好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦却怎么我也找不到了，我正急连眼泪都快流出来时，廖梓言递给了我一块橡皮擦，说：你是不是橡皮擦没带？我借你用。我结过橡皮擦，连忙跟她道谢，她说：不用谢，帮助别人是我该做的。
这就是我的同桌——廖梓言，她聪明好学，爱劳动，还乐于助人，我们大家都应该学习她
