难忘的一个人作文

难忘的一个人作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的难忘的一个人作文，欢迎大家分享。

人生就像一次话剧演出，每个人都有着自己独一无二的角色，演绎着一个又一个故事，他们让你拾起拾掇拾盖，不仅如此，他还让每一个人在观看这句话剧的同时，对人生有着全新的栓释。

而好名在我人生的话剧中扮演的是一个默默无闻的角色，可当我了解他为我付出的一切后，却来一切都来不及了。

她是个害羞的女孩，不管面对什么事，她总是一再逃避，因此他在班里总是形单影只，就这么默默无闻的走到四年级，在一次偶然中他成为了我的同桌，如果不了解我的人，总会认为我是一个傲气十足的人，不愿与我交流，可我并不是那样的人，恰恰他就是这样来看待我的，整整两个星期，我和他之间像是隔着一堵墙那种陌生人油然而生，食肉感也不由得充满内心那小小的世界，直到我又一次又一次的和他主动打招呼，开玩笑，我们之间才越走越近，渐渐都愿意向对方自己倾诉自己的心事。

可就是这样快快乐乐的过了一个月后，一件奇怪的事发生了，我的书包总会少点东西，不是丢这个就是丢那个，这让我的心里非常匪夷所思，到底是谁要做这样的事情啊，我心中浮现出一个念头，会不会是他呢，不行他是我的好朋友啊，怎么可能怀疑他，带着这样的有疑惑，我把丢东西的事告诉了他，他的承诺是让我始料未及的，他从来没有这样冷静过啊，难道真是他正想着他就说了一句，我给你10个魔法，他们不久后都会回来的，我半信半疑的点点头，回身一看笔袋里那只北京奥运会时的奥运比却不知去向，这让我去打一出来，心中的怒火更大了。

果然没过多长时间我所丢失的东西纷纷再次出现了，可唯独不见娜娜致奥运比，我忽然想起同桌到之前说的话，便兴冲冲地对她说，我的东西就像你说的一样都回来了，可为什么那只笔没有回来呢，他手一趟无能为力的说，看来我的法术不够高超啊，我们两人仰面大笑起来，虽然他以这样幽默而神奇的方法帮我找回了丢失的东西，但我仍然对这件事耿耿于怀，总认为他这是给自己原创。

在下半学期他转学了，她在不是我网上的同桌，她不再和我一起逛商店挑选礼物了，而我在12岁生日庆典时，她的礼物和赠言给了我深深的镇海和你在一起的日子很快乐，你的每一次伤心也在无时不刻的牵动着我的心，现在要向你坦白一件事了，你上次丢的那些笔虽然不知道是谁拿了，不过请你原谅他吧，那些笔是我东奔西跑为你买的，我不想看到你不开心，对不起，现在才说你应该会谅解我的吧?

看后我强忍着那一颗颗泪珠，心里不停的说对不起，对不起，我误会了，你真的对不起，一个好朋友的关怀，我却那么小心眼的扭曲了我后悔莫及......

这件事在这场话剧中格外想写，格外感人，因为他是我心中那深深无法忘却的，是秋叶随风飘走，雪花覆盖，万物可吹不走，它是我的这段回忆覆盖不了的，更是这段回忆。

要说难忘的一个人，他是我同学，难忘什么呢？想想还挺多的，那就说说我们班的“野人”——于＊＊吧！

于＊＊刚转来那段时间，显然不懂规矩。有一天，“叮铃铃——”下课了。“于＊＊，老师叫你去办公室！”于＊＊一听，一拍桌子站起来，“啥事啊？”随后走出教室。因为我也去办公室，便尾随跟了出去。在去办公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只见他头往前伸着，背微驮着，手在体侧甩来甩去，脚在地上蹭着踢着走。呀，都有些像社会青年了！再看他，眉毛皱着，嘴里在嘀咕着什么，我猜他在想：这老师找我啥事儿啊？好事儿？坏事？哎，到底啥事儿啊？

没走几步，就到办公室了。也不知于＊＊怎么回事，他连“报告”都没喊，就走进办公室。我喊了声“报告”，走到一边，偷偷用余光扫着于＊＊。于＊＊径直走向老师“老师，你找我啥事儿？”于＊＊站在那儿，一腿撇开，重心在另一脚上，身子还轻微颠着，嘴也咧着。可是于＊＊随即就面对着一张严肃的脸。即便这样于＊＊还是嬉皮笑脸，动来动去。老师沉默了10秒，“站好！”这一声，吓我们一跳。于＊＊迅速站得跟一电线杆似的，脸也严肃起来。“你知不知道进老师办公室要喊‘报告’？这里是学校，你要守学校的规矩……”老师说着说着，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈还附和着“恩、对、对、哦、嗯……”

哎，但愿老师的话不是从左耳朵进，右耳朵冒！虽然于＊＊有些不守规矩，但他绝对是仗义、慷慨的好哥儿们。

某一个周五，数学郭老师带着神秘的微笑问我们：“你们想不想这周末不布置数学作业呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊对郭老师说：“可以一百分换！”郭老师听罢，向邢＊＊伸出手，“一百分拿来！”大家也随着喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可这“视分如命”的邢＊＊却连忙摇头，拒绝交分。这时，王＊＊说：“我给！”可我们不忍心让王＊＊交。这时我们极其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只见于＊＊有些吃惊地笑着，手扶着装了“分票”的笔袋，有点犹豫，这可是他辛辛苦苦挣来的！我们的叫喊声越来越大，郭老师问：“于＊＊交不交？”终于，于＊＊下了决心，拿出他的一张“粉票”，在大家的众目睽睽下，带着一种“自豪”的微笑，毫不犹豫地交给了郭老师。顿时欢呼一片，大家纷纷为于＊＊的仪义、慷慨而鼓掌。课后，我们都去感谢于＊＊。大家都说，于＊＊虽然有些不正经，但值得信赖，交往，是我们的好哥儿们，不像某人……

想想难忘的事，很多很多……但恐怕难忘的“野人”就这一个，难忘的“一百分”也仅此一次吧！

每个人都有一个令自己难忘的人，你可能连她的名字都不知道，但她却曾经在你风雪交加的时候帮助过你，使你永远难忘、永远感激呀！我就曾经遇到过这样的人，真是让我感激不尽、终生难忘呀！

记得那是在一个寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分钟，都会冷得直发抖，但是身为学生的我，却不得不去学校上学，那时，天真冷呀！我的爸爸、妈妈都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家离学校也挺远的，但难处并不在这里，难是难在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！不然我交学费干什么呀？”所以，我就决定去了，刚离开家门，“哇！”一阵寒风从我家门前经过，“真是人寒，风更寒呀！”我心想。“啊丘”，冷酷的寒风使我打了个喷嚏，啊！真是冷呀！虽然我身上穿着妈妈买给我那件厚厚的保暖衣，可我还是觉得自己像光着膀子一样，我在街上走呀走、走呀走，似乎觉得本来以前20分钟就能到达的学校，现在似乎要1个小时才能到达，“哎！”我一边慢慢地走一边自言自语地叹息到，突然，一声：“小朋友！”把我吓了一跳，我带着警惕性地往后面望去，原来 ……此处隐藏3610个字……天不要检查同学们是否带学具。但是，我的希望很快落空，只见老师在她的座位上停了下来。我的脑袋轰轰作响，怎么办？听着老师越来越严厉的话语，看着老师越来越严肃的面容，我却没勇气站出来为她辩解。

看着站在座位上的她，满脸通红，我的心好内疚。是啊，她为了不让我挨批评，她却替我受罪，我怎么能心安理得的坐着呢。不行，我得告诉老师。经过激烈的思想斗争，我终于低着头走到老师面前，对老师说:“老师，对不起，今天我忘了带彩笔，是她把彩笔借给了我。请老师罚我吧！”老师审视的目光在我和她身上来来回回巡视了几次，好像要辨出真假似的，然后面向全班学生：“是真的吗？”这时候，了解真实情况的同学都点头，有的甚至把我刚刚课前借彩笔的事都对老师说了一遍，老师这才相信。我站在老师面前等着老师对我的惩罚，等了好久却没动静。我不由抬起了头，却看到老师微笑的脸庞。接着，就听见老师的声音：“你们都坐在各自的座位上吧。今天，老师就不惩罚你们了。”同学们都纳闷地抬起了头。这时候，老师缓缓地道出了原因——“她，为了帮助同学而甘愿受罚，这种助人为乐的精神值得我们学习，所以我不再罚她；”老师停了一会，接着说，“至于邱娟同学，本该受罚，但是因为她的诚实，勇于认错，我也对她网开一面。”老师的话刚落，就听见全班响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是为老师的深明大义，也是为我的诚实，但更是因为她的无私，她的乐于助人。

是啊，她就是这样的一个人。和她在一起玩，我感到无比快乐；和她在一起学习，我感到无限充实。我永远忘不了她。

她——就是我们班的***同学，一个平凡而又让人难忘的女孩。

20xx年我挥手作别三年初中生活，带着欣喜与好奇来到这高中的校园。

为期一周的军训很快就过去了，紧接着就是紧锣密鼓正式开课的准备。无所例外的，第一堂课是老师和同学相互的自我介绍。

第二节课后，班主任叫我去办公室里帮他整理学生基本资料，结果直到第三节课才整理好，等我气喘吁吁地跑到教室时，就看见一个年过半百，身着老式中山装的老头儿站在讲台上。

“报告”我大声喊道。老头儿回过头来，笑着对我点了点头，露出一口因抽太多烟而变黄的牙。

只风他拿起一根粉笔转身在黑板上写道：“老子姓李，”我心里暗暗吃下一惊：这，这真是个老师？看着满脸惊诧的我们，他推了推滑到鼻尖上的眼镜问道：“不对吗？老子本来就姓李名耳啊！我和他本姓一家嘛。”哎，这要骇了我们一跳。

接着，他又转身写下“易经”二字。这老头儿，这节是地理课又不是语言课，讲什么《易经》呐！不过他并不理会我们叽叽喳喳地谈论，自顾自的说道：“鄙人对《易经》研究已有二十余年哩，这天文地理在《易经》中常有提及，所以《易经》对你们的学习会挺有帮助的，大家有空多读一读啊！”说完后还给我们讲了易经里提到过的一些事情。

本以为这只是开学给我们教的地理学习方法而已。但没想几乎每节课他都要给我们讲一点儿《易经》，于是乎同学们便送他以“易经李”这一响当当的名号。

“易经李”的脾气很好，很少打骂我们，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不认真听讲的学生。不过，他的课的确讲得十分精彩，所以同学们都很爱向他请教天文地理知识，而他也是尽心竭力的为我们答疑解惑，偶尔碰到他也不会的题，也会急的抓耳挠腮一番。但是到了第二天，他一定会从满世界的旮旮里给找出答案。

就这样，我们每次考试都保持着地理平均分数全年级第一的优秀地位。每一天，都在“易经李”讲《易经》的欢声笑语中度过。

直到有一天上课许久还不见“易经李”，平常他都是早早等候在班级门口的，可是那天竟迟了那么久，也没有见到他。

一阵焦急的等待后，一位年轻的女老师推门走了进来，“李老师请假了，这节课我来给你们上”，可能是因为缺少教学经验的缘故吧，她讲课时死气沉沉的，一点儿也不好听。

就这样，我们每天都满怀希望的等待着“易经李”，但他却始终没有出现，于是教了我们两个月地理的“易经李”就这样悄无声息的不见了。

后来，有同学说起，“易经李”被调去了别的学校，再也不会回来教我们地理了，顿时，心里涌起一股莫名的伤感。其实我们应该为“易经李”感到高兴，因为那是市里最好的学校，可无论怎样却总是高兴不起来。

当夜阑人静，我伏在桌上做着地理题时，总会情不自禁的想起“易经李”不知他是否也会想起我们，但我知道我们想他。

现在的我，有很多的朋友，也认识了很多很多的人。这些人都有着自己的特点，每个人也都有着自己的故事。但是很多人都只是我生命的过客，让我在不知不觉中就忘记了。但是只有一个人，深深印在我的脑海里，让我久久难以忘记。

他的名字叫做小军，比我的年龄稍微大一点，我一直喜欢叫他小军哥哥。他的家庭可以说是非常困难。他的爸爸得了重病，每天需要在家里躺着休养。而他的妈妈从事的工作是小区里的清洁工，干着最脏最累的活，却拿着最低的工资。

因为家庭条件不好，小军在上完初中就辍学在家了。自己没有什么特殊的能力，只能去卖废品赚一点零花钱。虽然他家里很穷，但是我们小区的人没有一个瞧不起他的。这一切都因为他是一个善良和无畏的人。

他的妈妈非常疼爱他，他卖废品的钱都让他自己处置。可是懂事的他却把赚来的一大部分钱都交给妈妈去养家，只留下了很少的一部分做应急之用。他的生活非常节俭，从来不舍的乱花一分钱，甚至吃饭的时候都非常节省。

但是每次捐款活动，他都是最活跃的身影。虽然捐出去的钱不多，但是这份情谊却很重。现在社会上，很多富人都不去捐钱，但是这么困难的人却愿意用自己的微薄之力去帮助别人。我有的时候，真得不明白。

有一次，他捐完钱之后我就问他：“小军哥哥，你赚来的钱自己都不舍得用，你可以自己吃好点穿好点，为什么要捐给别人呢？”他告诉我：“我虽然穷一点苦一点，但是我还能赚钱，他们比我更需要帮助！”

在我的印象中，很多没有钱的人从来不舍得把自己辛苦赚来的钱捐给别人，有些人甚至偷偷藏起来，好像害怕别人知道。

那是夏天的一个午后，天气异常炎热。我和小伙伴在小区的广场里乘凉聊天，而小军哥哥却在帮着他的妈妈打扫卫生。这时候，小区的主干道上传来一个女孩子的声音“快点抓小偷啊，别让他跑了。”顺着声音的方向看去，原来一个中年模样的男子，手里拿着一个女士的钱包惊慌失措的向着小区门口跑着。

这时候周围有很多的路人，大家似乎都没有听见也没有看见。小军哥哥却迅速放下手里打扫卫生的工具，毫不犹豫的冲向了中年模样的男子，仅仅抱住他的腰。这时候中年男子伸出手重重的打在了小军哥哥的身上，可是小军哥哥仍然死命的不放手。

就在女孩子快要跑过来的时候，这些在小区主干道冷眼旁观的人们，似乎刚刚醒悟过来，冲上去制服了中年男子。从那次以后，小区里的人再也没有瞧不起小军哥哥。

这个社会上，有很多穷人，也有很多有钱人，但是愿意帮助别人的人不多，像他这么勇敢无畏的人更是很少很少。在我的心目中，他是那么的伟大。我相信，终究会有一天，他能够走出一条属于自己的阳光大道。