喜欢一个人作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的喜欢一个人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜欢一个人作文 篇1
那年，他十七岁，在这个十七岁的花季里，他遇见了她。
上学期考试时，座位还没有摆好，后来，老师将座位合并起来，他便和她成为了同桌。有同学调侃说：“你跟一位美女坐在一起诶”他说：“我都不知道她的名字。”那时的他并没有搭理她，也不想搭理她。他所在的班是尖子班，她是从其他班走进这个班的。再后来，老师又重新调换了座位，这次，她成为了他的前桌。他忘记是怎样认识她的了，好像是因为某件事，她生气了，转过头来骂他，他才看清她的脸。她五官端正，留着一头短发，额头前的刘海太长差点遮住她的眼，她的眉毛很淡很淡，她的脸很白，白得像块白玉，没有一点污点。看着这张清秀的脸，他顿住了，感觉心里有什么动了一下。
他和同学们讲笑话，她笑点很低，“扑哧”一声地笑了，他望了眼她，看不到她的脸，却觉得她的笑声如银铃般动听，他心里留下一个念头：嗯，他要逗她笑。班上的副班长很暴力，惹怒了副班长，副班长就会用笔尖甚至圆规戳他，他痛得哇哇叫，可是她看见他这副表情会忍不住笑起来，他喜欢她笑，便经常去惹怒副班长，就像周幽王烽火戏诸侯，只为博得美人一笑，只不过，他只是用疼痛作为代价。
记得一天，他回学校时，她正在向他的同桌“诉苦”，他看见她的眼睛留着一层薄薄的泪光，眼睛红红的，鼻子也是白里透红。他便好奇地问她怎么了，她没答，也不愿意答，见她没有回答后，他便低头做作业，而她继续向他的同桌“诉苦”，他表面一副若无其事的样子，心里却竖起了耳朵在听。在她们两个女生的谈话中，他知道了她是摔伤了，他知道后心疼地对她说：“你要注意休息，千万别碰伤口啊！”他的同桌看见他对她那么大反应，笑着对他说：“我也发烧了，你怎么没关心我？”他脸红了，又急忙说：“你也是，要多喝水啊！”看见他脸红了，她和他的同桌都“扑哧”一声笑了，而他恨不得找条地缝钻进去。
一天晚上的自修课，老师让大家自习，准备好明天的考试，他和她一边复习一边畅谈，他给她讲了很多笑话，她总是笑得很开心，他痴痴地看着她的样子，感觉很满足，好想就这样和她一直说下去，感觉心中有朵花开了，花的芬芳溢满了四方。记得他说话时，嘴里不小心张出了一个泡泡，她便笑他的窘样，他脸红了，别过脸来，她又开始说，说着说着，她的嘴里也张出了一个泡泡，他便以牙还牙，也“嘻嘻”声地笑她，她“略”地吐了吐舌头，笑着骂他。
放学后，晚上在家睡觉，他睡不着，便给她发信息。他们在QQ上聊了很久，突然她对他说：“我想对你说一句话。”“什么话？”她又说：“你猜猜，是四个字的。”他发消息回复了很多答案，她都说不是，最后，他恳求她说出来，只见她打了四个字：我喜欢你。他看见后心里怦怦的跳个不停，她后来说了什么他都记不得了，唯有这句话像烙印一般刻在他的心中。第二天，她又回复了一条消息说：“昨晚的那条消息是骗你的。”他顿了顿，回复说：“嗯，我知道。”天知道他那时有多伤心，那感觉就像心碎了一般，碎了一地，永远都捡不起来了。
后来，他和她选择了不同的学校，天各一方。他很想她想起和她在一起说笑的日子，他有时还会和她联系，她也回复过几次，可渐渐的，他不再给她发消息。从此，她的名字永远尘封在了他的通讯录里。
在十七岁的花季里，喜欢一个人是美好的，可是他们坐在光年列车上朝更远方飞驰而去，往日已不再。
喜欢一个人作文 篇2
我喜欢的人的名字叫刘子通，他是我的同桌。我和他再一起当了三大周的同桌了，我和他非常友好，我有不会的难题，他就叫我做这道难题。我和他最开心的是说话，有的时候说到有趣的地方的时候都会哈哈大笑。
外貌，他长的很顺眼，眉毛和我的眉毛一样，都非常稀少。眼眉短短的。头发的前面挺长，后面有一些短。眼睛大大的。鼻子小小的。闭上嘴巴的时候嘴巴是小的，张开嘴巴的时候嘴巴是大的。耳朵大大的。
又一次，上数学课的时候老师让改报纸，我的最后一道难题闯关不会做，想了半天都没想出来。后来刘子通看到我在发愁，他一看就知道我有一道提不会做，他还没等我向他他出求救信号的时候，他就主动过来叫我这到题，他教我地时候，我发现他就我题的时候非常有耐心，他教完我后，我把报纸交了，这个个时候我在想如果他没有教我着到题的话我什么时候合一做完着长报纸。
喜欢一个人作文 篇3
我的妈妈叫马秀荣，她身材略胖，她是一个胆小的人。10月2日，我们全家到闽北九鲤溪游玩，我和爸爸轻松的过了空中索道，在后面的妈妈一直感觉很害怕，工作人员帮助妈妈系好了安全带让妈妈自己过，可是妈妈就是不敢离开路面，还说：“我好害怕。”后来工作人员一把把妈妈推向空中，妈妈吓得在空中大叫，滑到对岸妈妈直拍胸口说：“吓死我了，我还以为我掉到水里了！”
这就是我胆小的妈妈！
喜欢一个人作文 篇4
你喜欢的一个人
习作内容
选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。
教学目标
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用用一件事表达人物某一方面的特点的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
作前准备
结合语文实践活动课，开展我来夸夸他(她)的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
教学过程
一、谈话导入，引出课题
前天，老师参加了我班举行的我来夸夸他(她)的活动，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管闲事；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
二、出示要求，讨论理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
2.小组讨论，并完成填空
我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。
3.大组交流
通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。
三、提供情景，打开思路
1.播放录像
这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)
让学生边看边思考：
①这次秋游中发生了几件事?
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?
③你选择哪件事来描写人物的特点?
2.交流归纳
①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。
②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。
通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。
四、自拟题目，下笔成文
根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的构思。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
喜欢一个人作文 篇5
她对我的关照是无微不至的，正如大海对小鱼的养育。我无法报答她那比海还深比山还高的养育之恩。她就是我妈妈。
妈妈个子不大，年龄42岁，两道弯弯的眉毛下嵌着一双明亮的`眼睛，尖尖的鼻子，宽宽的嘴巴。
妈妈是最关心我的人，记得去年的夏天，我感冒了还吹空调。结果，病上加病，发了高烧。当天，妈妈去工作，我迷迷糊糊地躺在床上，邻居的阿姨发现了我，急急忙忙地叫我妈回家。妈妈听我发高烧连忙放下手上的工作，从远在几公里外的工厂回来，回到家没问就打电话叫医生。妈妈摸了摸我的头说：“真烫，该怎么办啊。”
这时妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。
过了一会，医生来了，医生测了一下温度连说：“这小孩怎么那么热。”说完拿出了好几瓶输液瓶，三两下的输液瓶已经“忙起来了”。妈妈为了我忙了大半天才忙完，我热了她就拿扇子赐给我凉爽，我渴了她就给我拿水，我饿了她给我喂饭。一直陪我度过了这个漫长的发病期。
啊！“世上只有妈妈好。。。”每当我唱起这首歌，我便想起妈妈为我所做出的一切。
喜欢一个人作文 篇6
我最喜欢的人？哦，让我想想，对了，是他！
他理着学生毛寸头，圆圆的小脸蛋上有一双大大的眼睛，也许是瘦的原因吧，他的眼睛就显得更大，惹得同学们给他取了个雅号“大眼鱼”！他最让人喜欢的就是那阳光灿烂的微笑，不管什么时候见他，都是阳光的笑脸，风一般轻快地从你身边飘过。
常言道：爱美之心，人皆有之。前面已经说过了，他因瘦而被别人号为“大眼鱼”。这次，他下定决心要增肥，于是乎，便翻箱倒柜寻找“增肥秘方”，可翻了半天，也找不到“秘籍”的影子。唉！累！先坐下歇会儿，于是一屁股坐在沙发上。谁知，屁股刚墩到沙发，他家那超弹力沙发一下就把他这把小骨头弹起老高！就这样忽上忽下地弹了半天才算坐稳。等静下心伸手抓起桌子上的报纸一看，不由得喜出望外！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！小报上赫然印着“吃猪肉增肥”。他高兴地蹦了起来——可怜那沙发成了他的蹦蹦床。
晚上，他把这秘籍和想法告诉了老妈。于是妈妈又是红烧肉，又是梅菜扣肉的做。虽然他不爱吃猪肉，可他是吃了吐，吐过还吃。半年过去了却还不见任何增肥的迹象，只可惜了那头猪哦！
好了好了，不说他的短处了，还是说一下他的优点吧！也省得他那两片小薄嘴唇说出什么“扬人恶，即是恶……”了。他是个十足的书迷，有事没事最爱看书。什么《三国演义》啦，什么《西游记》啦，还有什么什么《神秘岛》了，等等这些大部头的书，他都能讲个一通，更别提杨红樱阿姨的校园小说和曹文轩及沈石溪的小说了，他都快背下来了。所以，每当一下课，他的周围马上就围满了故事迷，听他滔滔不绝地讲着天南海北的故事，大家越听越羡慕，越听越喜欢，恨不得马上回家去看书，看它三天三夜，再回来像他一样神气十足地讲给大家听。
对了，他还有一个特大的优点，就是“勤劳节俭，从不放任自己”！有一次他在商店里看好了自己超喜欢的衣服、鞋子，一问老板价格，呼！太贵了！还没等老爸开口，他就把爸爸拉到一个角落悄悄地说：“爸爸，这家的东西太贵了，我们别买了。”回到家里不仅不对爸爸妈妈有一句怨言，依旧抢着干家务。嘿！他就是这么讨人喜欢！
他的优点还有很多，我说不完哟！对了，也许就说这么多，你们也已经喜欢上他了，对不对？猜猜他是谁？告诉你，他就是我。奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢，怎么能谈的上爱父母，爱同学，爱老师，爱祖国呢？
