【篇一：丢三落四的他】
朱宸汐
一天早上，××走进教室，看见语文课代表苏颖在收作业。
××却慢悠悠地走到座位上，正好课代表收到了他这儿，××充满自信地转过身，“刷”的一声拉开拉链，手伸进去，翻呀翻呀，却翻了半天也没有找到××。忽然眼前一亮，心想：可以找一个旧本子给苏颖呀！之后立马掏出一个本子递给了苏颖。苏颖随便翻了一下，惊讶地发现里面虽然有字，但没有一页是作业。这时，苏颖气愤极了，冲着××大声说：“快把作业交给我，别在这儿拿一个旧本子忽悠！”××支支吾吾地说：“不会吧，这可是我昨天写作业的本子……”还没等××狡辩完，苏颖就把本子朝着×ד飞”了过去。××害怕地看着苏颖，慢慢吞吞地说：“我的本子落在家里，没有带。”苏颖听完缓和了下脸色，温和地说：“你为什么不直接说出来，而要狡辩呢？”“我只是不想告诉你我没有带！”××惭愧地说。“那么中午回家的时候把作业带来，让家长签字，证明你的作业落在家里了。”××听完连忙点头。
我们可不能做一个像××那样丢三落四，爱撒谎的人呀！
【篇二：丢三落四的他】
张瑞
星期一上午，所有人准备交作业了。
××背着书包，走进了教室，刚坐下来。就在这时，语文课代表，苏颖站了起来大声喊道：“所有人，都必须把作业交上来”，××听后手抖了抖，心想：不好，作业好像忘记带来了。他掏出书包，一本一本倒了出来，一页一页的翻。苏颖的声音又传来：“快交作业，要不然我自己下来收了。”说着就往××这边走来。××灵机一动：对了，把一个空本子交给她，不就行了吗？想到这，他把本子随手交给苏颖。然后回到座位，可他的眼睛老是盯着本子，偷偷的瞄了几眼。只见苏颖一本本的查看。××心想：完蛋了，一定要被发现了。不一会儿，苏颖气急败坏的喊声又响了起来：“××你作业呢？”××支支吾吾的说：“我……我交了呀……”“那你本子怎么那么新，而且还没写”。苏颖生气的说。这时，××脸红通通地站起来说：“我忘带了。”苏颖放低了声音，说：“那你今天中午吃饭的时候把作业本带来，听见了吗？“××叹了口气，坐回了椅子上。
××心想：下一次一定要记得带作业，再也不能这样呢。
