猜猜他是谁作文

2021-09-15 21:41:32
猜猜他是谁作文400字(精选4篇)

猜猜他是谁作文400字(精选4篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文400字(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  猜猜他是谁作文1

一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛,再加上一双矫健的双腿,就成了他。

他接受能力很强,他是我们班的英语课代表,数学课代表,卫生委员等,虽然说他有这么多的职位,但是它每一个职位上负责的.事都做的很好,都忠于职守。我非常佩服他的能力。

他不仅学习方面很好,他体育也非常的棒。

我记得在四年级的一天,那天我们学校举办了运动会。要不是学校有规定男生只能报三门,要不然他把所有的都给报了。还有那一次,他代表我们班参加短跑比赛。比赛开始了,运动员们正在做准备,裁判员吹了口哨,他就像箭一样飞了出去把对手甩得远远的,最后,他获得冠军,为我们班争了光。

他还有一个助人为乐的心。在教室中他帮同学们解决困难的题目;在马路上他帮助住了老奶奶过马路;在家中,他帮助他的爸爸妈妈打扫卫生;在学校中,她还帮助老师去帮助扫地的同学。他有时候帮助别人,把自己都给忘了,他是一个想得到别人想不到自己的人。

“近朱者赤,近墨者黑。”我受到他的影响也开始经常帮助一些同学,老师了。

他到底是谁?对,他就是我的朋友卢继生。卢继生,他非常的乐意去接任教室中的种种职位。他也非常喜欢体育。他也是特别喜欢帮助别人。对这就是我的朋友,是我表现最真诚的朋友。

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我们班有一个这样的人:他的'身高高高地,休重就别说了吧?他的休重的确一些重,人体很健壮,但是身高高看起来并不显著。秀发的造型设计很非常,从上边看很象花瓣,眼眉又黑又浓,双眼又大又亮,鼻部又高又挺,是个十足的小伙子。

他有时候爱火上加油。我不该犯错的题犯错的题做不对被母亲指责的情况下,他会在旁边说些“这道题真简易都不容易”得话,害我再被母亲责怪一通。有时候课间活动我与别的同学一块儿玩的情况下,假如发生了分歧,他看见,便会跑以往与我的“对手”一伙儿。那群人也不跟我去玩了,我想他毫无疑问又火上加油的说了我一通说闲话。但是,过不上多长时间,我俩又爱玩在一块儿。

他非常值得我学习培训的地区也是有许多。不挑食,人体壮。听阿姨说:“他吃胡萝卜、蔬菜,各种各样对人体有益处的食材都吃。”比较之下,我也一些偏食。他喜欢看课外读物,知识层面很广,因此 优秀作文写的又长又好,在往作文本上抄录时,虽然他书写慢,他也坚持不懈写好写完。他很英勇,课堂教学上讲话积极主动,响声洪亮。劳动者也很积极主动,是教师的有力小帮手,也是我们班的语文课堂意味着。

大家平常常常打打闹闹,都不危害大家变成盆友。讲过这么多,大伙儿毫无疑问猜到你是谁了吧?嘿嘿,他便是我们班的李木子。

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我有一个好朋友,他是一个“小矮人”。他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇,圆圆的脸蛋白里透红,像苹果似的,微微一笑露出一对浅浅的小酒窝,可爱极了。别看他个子小,他却有一双长长的腿,他跑起路来可快了,每一年的运动会,都会参加跑步比赛,都能拿到名次呢,可厉害了!所以他在我们班里还有一个称号,叫做“跑神”。

他爱好很广泛,讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。

他是我们班的开心果。我每一节课下课都去找他玩游戏。有一回我们玩一二三木头的时候,我来数数,他来做木头人,我刚数完三的时候转过头去看,他就像块木头一样一动不动,不管我怎么逗他,他都没反应。忽然,一位同学从他身边经过,不小心碰了他一下,他马上四脚朝天地摔倒在地上,顿时惹得全班同学哈哈大笑,他可真是我们班里的开心果。

他除了是我们班的开心果之外,他还是一个乐于助人的人。有一次,我没带橡皮檫十分着急,心想:如果没有橡皮檫我就完不成课堂作业了,该怎么办好呢……。这时,我看他也只带了一块橡皮檫,他自己正在用着,所以就不好意思问他借了;正在我发愁时,他把自己的橡皮檫放到了我前面,叫我先用,我感动极了,真不知道该什么谢他呢!

就是这么一个可爱、乐于助人的人,他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。你们猜猜他是谁?

  猜猜他是谁作文4

在我们班,我和他是最要好的朋友,他是我们班的“学霸”,在我的心目中,他样样都很棒,我最佩服不已的是他的写作能力。你们知道他是谁了吗?

他瘦瘦的身材,高高的个子,在我们班里他几乎是最瘦的一个。排队时,他站在队伍的后五名。在他瘦小的脸上,长着一双不大的眼睛,单眼皮,但你可不能小瞧这对眼睛,它可散发着智慧的光芒。

我俩不仅是好朋友,而且非常有默契。在一次体育课上,老师测试我们的平衡能力,让我们四个同学一组,两个同学弯腰站在下面,两个同学站在他们的后背上。轮到我们组的时候,我和他站在其他两个同学的后背上,一只互相牵着,分别抬起一只脚,另一只手摆出胜利的造型。由于我俩一只脚站不稳,身体不时地向左右倾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我们左歪右倒,感觉像小船一样摇晃,但是我们始终保持着那个节奏。体育老师夸奖我们配合得太好了,还给我们拍了照片,留下了精彩的瞬间。

他爱运动,所以动作很灵活。我和他经常在学校附近的小树林玩耍。有一次,他说:“我们玩爬杆子吧。”说完它就像小猴子一样爬了上去,我却像小狗熊一样怎么也爬不上去。虽然还有很多他行我不行的运动,但我们每次都玩得很开心。

你们知道他是谁了吗?请来找我呦!

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