同学的友谊作文

2021-09-15 22:30:57
【实用】同学的友谊作文合集8篇

【实用】同学的友谊作文合集8篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的同学的友谊作文8篇,希望能够帮助到大家。

同学的友谊作文 篇1

直到今天,我懂得了一个具有重大意义的东西——朋友。我不知道在日记里提到过多少次朋友了,我认为朋友就是在学习中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我领略了朋友的另一个意义。

今天早上,爸爸来送我去学校,并在路上一起吃了胡辣汤,被一个朋友看到了,我并没有看见他,来到学校,他才告诉我说,我有一个好爸爸,有一个温馨的家庭。听到这句话,我心里感到十分温暖。我问他为什么不喊我,他沉默了。稍后告诉我,不想打扰我们父女,不想让他的出现……当时,我的心灵震撼了,我感受到了一种默默的友谊,啊,原来朋友也可以这么伟大!

今天是一个朋友的生日,同庄的人一起为他祝贺,每个人都献出自己的零花钱,这是一种无私的友谊,晚自习伙伴们都出去为他祝贺,望着他们出去的背影,我有些羡慕,又有些自豪。羡慕是因为今天他们将是快乐的一天,自豪是因为我有这样的朋友。

我懂得了朋友不仅在失落时,鼓励你,同时在快乐是,共同分享,而且在背后,也会默默注视你,关心你。懂的是黑暗中的一缕光明,使人快乐,是人充实!

同学的友谊作文 篇2

我在小翻译英语学习班有个非常要好的朋友,她开朗大方的特点深深地吸引着我。可是上次课堂上的一个小插曲让我对友谊有了比较深刻的认识。

紧张和拒绝

每到星期四晚上,我的学习时间都非常紧张。因为晚上7时整我就顾不上家庭作业而坐在“小翻译”英语课堂上学习了。

这不,上个星期四的晚上,都将近九点了,我们小翻译老师才宣布下课。我急匆匆抄完作业,准备赶回家写家庭作业。

“闫昕果,这个音标是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

“对不起,我急着回家呢,你问别人吧!”

“可——”,我顾不上因作难而急得满头汗的她转身走了。

回忆和不安

晚上,我躺在床上,好朋友那焦急无奈的脸庞突然浮现在脑海中。我不由得想起上学期小翻译期末单词竞赛时发生的事情——单词竞赛既要求准确,还要求速度,真是争分夺秒 。可正在我奋笔疾书时,我的钢笔竟然没有墨水了!当时我也是无比焦急和无奈吧。 “没水了吧,来,我给你点儿——”丁雨鑫看出了我的心思。只见她毫不犹豫地迅速把两根钢笔都拆开, 把她钢笔里的墨水给我匀了点。真是雪中送炭呀。可是,因为耽误的这几分钟,我的好朋友可能就失去当冠军的机会了!想到这里,我心里非常不是滋味。既为自己对好朋友的自私而感到内疚,又为因此可能会失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,对不起——”,我想下一次去上小翻译课的第一件事,我就要对好朋友深深的表达我的歉意,让友谊之花真正绽放在我们的心田!

同学的友谊作文 篇3

我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生,同级又同班。所不同的是:我好静,细心稳重;他好动,急躁浮漂。

我俩虽然性格不同,但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事,友情也随之而不断加深。

记得四年级上学期的一天,夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时,发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看,挺新的!可能得花三元多钱才能买到。我想:是谁丢的.呢?对了,自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗?恰巧下午轮到他做值日,可能是他不慎丢失的吧!我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后,到班上一查,果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后,王飞感徽得紧紧地接着我,将我旋转了好几个三百六十度。

说来也巧,上午最后一堂课下课时,坐在我前面的王飞的凳子倒地,刚好砸在我心爱的雨伞上,自动伞的支档被砸脱落,自动伞再也不能自动启开,自如收拢了,王飞同学见状,起初不知如何是好,只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动,安慰我说:“都怪我不好,毛手毛脚的,绊倒凳子,砸坏了你的伞,恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说:“不用了,又不是你故意理坏的,用不着赔,再说这把伞报坏得不严重,我自己修修就行了,我俩不是……”就这样,本来一件不愉快的事,却在和谐,友好的气氛中了结了。

我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想,我俩的友谊定会与日俱增

同学的友谊作文 篇4

曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。星期三下午,我们班破例开了一次班会。班会的主题是针对做课间操时男女同学之间该不该拉手的问题。

首先白老师先问了大家一个问题:“我们班的课间操哪一点做的不好?”话音刚落,孙若朴就站起来说:“做放轻松时,男同学和女同学不拉手。”白老师接着又问:“为什么不拉手呢?”闫浩钰站起来充满自信地说:“从古到今男女授受不亲。”又有同学说:“有些女生嫌男生脏。”还有人说:“男生和女生拉手会感到很不好意思。……”这时白老师问全体女生:“你们谁觉得男生脏的请举手?”没想到往日班上上课如同小树林一样,今天却连一人也没有举手。“你们觉得和女生拉手会害羞吗?”白老师又问男生,“不会!”一声如巨雷似的声响在四二班教室回荡。这声巨响就代表男生的坚定。

说到这里,白老师有个小小的提议;跟身边的男生或女生去握握手。说完,我毫不犹豫地伸出了自己的两只手,和自己身边的几个女生握了握手。在和女生握手的那一瞬间,我感觉到:其实和女生握手也没有什么,这本来就是一件很简单的事情,可在同学的心中却变得很复杂。我们应该打开心结,主动去和女生握握手。白老师这时笑着对大家说:“你们看,和别人握手并不难。原来你们不握手是你们同学之间的友谊还没有比现在那么纯洁。从今天开始,我希望人与人之间都拥有一颗纯洁友谊之心,这样我们班就更加充满阳光了。”

白老师的这一番话使我深有感触。友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

同学的友谊作文 篇5

有了朋友,烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友,快乐就多一个人分享。我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊,我也就最看不惯,或者最不想看到同学之间搞分裂。同学与同学之间应该和和睦睦,可是有些同学当众打架,拍桌子说脏话,吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的,不文明的事在我看来都是可耻的……同学与同学之间应该互相帮助,当你有困难时,同学们会毫不犹豫的来帮助你,但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的,关键是要互相体谅,互相宽容,互相理解,化矛盾为友谊。时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五六年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆…

同学的友谊作文 篇6

直到今天,我懂得了一个具有重大意义的东西——同学。我不知道在日记里提到过多少次同学了,我认为同学就是在学习中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我领略了同学的另一个意义。

今天早上,爸爸来送我去学校,并在路上一起吃了胡辣汤,被一个同学看到了,我并没有看见他,来到学校,他才告诉我说,我有一个好爸爸,有一个温馨的家庭。听到这句话,我心里感到十分温暖。我问他为什么不喊我,他沉默了。稍后告诉我,不想打扰我们父女,不想让他的出现……当时,我的心灵震撼了,我感受到了一种默默的友谊,啊,原来同学也可以这么伟大!

今天是一个同学的生日,同庄的人一起为他祝贺,每个人都献出自己的零花钱,这是一种无私的友谊,晚自习伙伴们都出去为他祝贺,望着他们出去的背影,我有些羡慕,又有些自豪。羡慕是因为今天他们将是快乐的一天,自豪是因为我有这样的同学。

我懂得了同学不仅在失落时,鼓励你,同时在快乐是,共同分享,而且在背后,也会默默注视你,关心你。懂的是黑暗中的一缕光明,使人快乐,是人充实!

同学的友谊作文 篇7

从上学的第一天的语文课上,我的语文老师就告诉我们:“学习语文,要会说普通话,用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受”。

我听后感到非常神奇,从此,我记住了老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”于是,每节语文课上我都认真学习,课上积极发言,我得到了老师和同学的表扬,在大家的赞扬声中,我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话,我的读音标准,我还与同学增进了友谊。

记得在四年级的第一学期开学的第一天,吕老师领着张明走进教室,吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员,吕老师请张明作自我介绍,张明刚开口说自己的名字,就引来全班同学的捧腹大笑,原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来,浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑,我看到张明羞红的脸就站起来对大家说,请同学们不要嘲笑别人,你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗?张明听后,又用带着浓重的山东口音很郑重地说:“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这,张明挺起了胸膛,感到很是自豪。这时,吕老师用手扶着张明的肩膀说:“张明是一位活泼、性格开朗的同学,只是不能说普通话,我们大家要多帮助他好不好?”我们都说好。我站起来说:“吕老师,您让我和张明坐在一起吧,我愿意帮助他。”从此,我和张明成了同桌。看到他上课很少发言,他小声告诉我,他怕招来同学们的嘲笑。我听后,很是为他着急,为他的不快乐担心,我想帮助他,他又害怕读课文,这时,我想起了一年级语文老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。”对,就从拼音入手,我让妈妈找来一本一年级上册的语文书,我们俩课下就开始读拼音,每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音,遇到他的地方方言很难纠正时,我就在放学后,把他带到我家帮助他。经过一个月的时间,张明的普通话大有进步,他变得开朗起来,再也没有同学笑话他了,当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时,老师惊喜极了,夸赞他的进步真大,听到他受到表扬,我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴,心里像吃了蜜一样甜。从此,我们俩的友谊就更深了。

学好普通话,使我感受到了读书的快乐,让我与同学增进友谊,真想不到一年级时,天天读a、o、e,对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀!

同学的友谊作文 篇8

前几天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我们俩谁都不让着谁。老师劝我不要去练习跳舞,小皓居然给补习老师说老师不让我去练习跳舞,我偏要去。反正她做的实在太过分了!最后,我还是跟她和好如初了。因为,我知道,友情是不可丢失的。

一次,我去上洗手间。真巧,小皓也在,可是她忘记带纸巾了。那时,已经快上课了。我立刻上完洗手间,四处借纸巾。终于在小巧那里借到了纸巾。我像离弦的箭一样 飞 到了洗手间,把纸巾递给了小皓。小皓却若无其事地蹲着,像没看见似的。我焦急地说: 快拿着,不然上课了!难道你要在厕所里呆40分钟吗? 小皓想了想,只好接过纸巾: 谢谢。 不用谢,快走吧! 说完,我们俩一起跑向教室。

放学了,我们不约而同地走到一起,我对她说: 对不起。 不,应该说对不起的是我,是我多管闲事。 我们俩笑了,笑得那么甜。她又说: 你不是要去跳舞吗?快去吧! 嗯。

友情,是不可丢失的,即使丢失了,也要找回来。

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