【必备】记一个人作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的记一个人作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记一个人作文 篇1
在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无微不至的关心我，爱护我，不厌其烦的提醒我。从这些听的不爱听的话语中，我也知道了他给了我无穷无尽的爱。
许多事情我已经淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
那年是我的本命年，那天我们全家都很开心，尤其是我，因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物，奶奶忙的东跑西跑，爸爸忙着招待客人，我在试新买的裙子。忽然，妈妈接到一个电话，是叫她开会的，妈妈说
她马上回来。可妈妈“失约”了，我收到了许多人的礼物，可惟独没有妈妈的，我十分伤心。凌晨六点钟，我闻到了厨房里有一阵香味，蹑手蹑脚的走到厨房，当妈妈听到我的脚步声转过身来时，我看到了妈妈那双眼圈发黑的眼睛时，我知道她又一夜没睡，这时我的眼圈红了我好像对你说一声“谢谢”啊!我只感觉到我的眼里有泪水，妈妈的心里有祝福。作文
妈妈，谢谢你，我一定不会辜负你的期望。今天，我已经长大了，可你还是把我当做孩子，我不会怪你。因为我知道，这是你对我的爱。
记一个人作文 篇2
俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包，他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子，熊爪一般的肉手……总之一句话：如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了，如果你走在他身后，还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀！
说他好吃，可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，似乎想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心！光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。
韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知，他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜，恨不得把自己变成长颈鹿，将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊孩子，还想吃！咋那么能吃呢？小时候每天喝几升的奶呀？排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，好像回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢！
你说，像这样一个人在我们班，这经怎么可能好念呢？
记一个人作文 篇3
我班里有一个人，她是个让我铭记的人。她的名字叫袁子涵。她的脸圆圆的，像块热乎乎的年糕。她的眼睛也是圆圆的，像两颗滚动的黑珍珠。老师一叫她，瘦小的她就风一般地跳过去了。她的好学让我铭记，也让我学会了多请教他人。袁子涵很好学，一碰到什么不会的都会去请教别人。有一次，她碰到了一道难题，想来想去都不会。她立即捧着这道难题去请教同学。“哎，小A，你能告诉我这道题怎么理解吗？”同学不会她就去问老师。别人告诉她如何理解，她就会认认真真地听，不理解的还会再问。看她那专注的'眼神就知道她有多用心了。
因为她好学，所以成了班里的“学霸”。她的坚持让我铭记，也让我学会了做事有头有尾。袁子涵和我一样，也学过画画。我经常是画一半就不画了，画另外一幅。袁子涵可就不同啦！无论什么画她都会从头画到尾。我曾经问过她：“你的这一笔画歪了，你为什么不重新画一幅呢？”我记得她是这样回答我的：“做事要有头有尾，不能半途而废。倘若人人都因一点小失败而放弃的话，世上就不会有伟大的成就了。”这句话我总是铭记在心，从此做事都不再半途而废了。
呀！袁子涵如此好学，如此专注，她让我铭记。
记一个人作文 篇4
他眯着一双小小的眼睛，只剩下清明的黑瞳透过眼睑，映射出眼前事物的模样。脸上总是挂着看起来有些别扭的笑容，令人忍俊不禁。略有点大众化的脸庞上时刻洋溢着一股青春的活力，却又看起来有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有驼背，就像七八十岁的老爷爷老太太一样，甚至是犹有过之。
他是我小学同学，为人开朗乐观，对待熟人就热情洋溢，而对待陌生人就显得有些冷漠，虽笑着，却仍有一种远离感。不过渐渐地，随着时间的推移，以及交流的频繁，他就会与别人亲近。我小学时就是这样跟他认识的。
他有些怪，不过只是在某些方面。
他尤其喜欢看书，特别是一些晦涩难懂的书。比如说英国物理学家史蒂芬·霍金所著的《时间简史》，德国物理学家爱因斯坦的《相对论》等等，诸如此类。当时他把这些书带到小学里去，我就问他：你看得懂这些书吗？《时间简史》、《相对论》，都是厚厚的一本艰涩的学术巨著，其中所含的词汇更有许多是我们听都没听过的。他不以为然，淡淡道：无所谓，看过几遍就够了。看这些书，是要到大学才有所接触的书籍。现在我是要囫囵吞枣，不求甚解。
现在到了初中，我又发现了一点：他对笔情有独钟。这不，才刚入学没几周，他就有了不止一支新笔，其中最贵的那支，也是最引人注目的。那支笔以粉色漆遍全身（其实我也不知道他一个男生为什么要买这种粉色的笔），笔身绘了几个卡通人物。这支笔还可以随意调转笔芯的颜色，原理就是它异常粗壮的笔壳内装有五种不同颜色的笔芯，拉下笔身末端的小横钮，这横钮所连接的笔芯就会从笔尖探出去。
当时我看到他拿着这支笔玩得不亦乐乎，于是就忍不住调侃道：你这支笔什么来头？你这么喜欢它？上课下课都捏着它，你不会是爱上它了吧？他淡定地翻了个白眼，然后说：乱说什么呢。这是我舅舅给我买的笔，很好用。而且，你看，这支笔也挺好看的。
他亦是热情的。一次，我和几名小学同学受邀到他家做客。他家很漂亮，就像刚翻了新一样干净。我们一进入他房间，就发现了他床边摆放的一支玩具枪。愣了愣，转念一想，也就释然了，毕竟都还只是男孩子，天生就对枪这类东西感兴趣。他见我们都盯着那把枪看，于是把它取下来，递到我们手里，示意让我们拿去玩。过了一会儿，他又仿佛是想起了什么，急忙从旁边衣橱底层翻出一个装满了子弹的圆筒。
中午，他的妈妈叫我们下来吃饭。我们端坐在餐桌前，面面相觑，也不知道做什么。可能是他看出了什么端倪吧。只见他为我们每一个人都细心地端上饭碗，递上去一双筷子，最后他才捧着自己那份，入座就餐。
总而言之，他就是这样一个怪人，却对所有熟悉的人都能够热心。他就是周敬博。
