膀大腰圆，结棍硬实，剑眉虎目的我真不像一个教书的，可是谁让我摊上了一个“脑筋不转弯”的同桌呢？没办法，都是我“咎由自取”啊。
我的同桌脑筋转不过弯来，理科自然不咋地，尤其是数学，每天都要被老师跟在屁股后面催作业。我只看了一眼他画的线段就整个人都懵了，心想：“这家伙是火星来的吗？这线段咋就画成了蛆的呢？”别说老师了，作为“抽象派小画家”的我对这画工也是不得不甘拜下风啊。老师看不下去了，将他扔给我，很没义气地走了。我看了一眼同桌，看到他眼中闪过的一丝狡黠。我长叹一声，认命地拿起他的作业本，给他讲起了方程和线段图。
“你为什么要在作业本上乱涂乱画？”我疑惑地问他。
“有吗？”他接过本子看了看，“我画的是线段啊。”
“这是线段吗？”我再仔细一看，还真是，一团麻绳上还真插了几条小杠杠。
“题目要求分十份明明是均匀等分的，你这个一份一厘米，一份三厘米的，是怎么回事？那三厘米是把你没画的两份吃了吗？”我无奈地问道。
“也是，我还真忘画了两份。”他嘀咕着，补上了两份“杠杠”。
“喂！用尺子量准确了再画啊。哦，不！把你的虫子擦干净了再用尺子比着画。”但他不吸取教训又要徒手画图，我这火气都要压不住了。
“哦哦，我马上重画。存哥你别发火啊。哎哟喂，疼疼疼！”同桌揉了揉被我弹了一下的脑袋，一脸哭丧地叫着。我冷冷地盯着一个劲装可怜的活宝同桌，看他打算表演到几时。
折腾了半天，我实在忍不住了，硬的不行只好来软的了，一个劲的恳求：“同桌，求你了，快点订正作业吧！”
我的脑中不由地浮现出一幅幅平时爸妈为我辅导作业的相同情景，想起老师们为了同一个知识点一而再再而三地给学生们讲解的情景，突然觉得我特别能够理解他们了，并且对他们的耐心打心眼儿里充满了无限的敬佩。看来我这爆脾气是真的不适合当老师，也不能与”教书“二字沾边啊。
