小学生写人的作文400字

2021-09-22 03:22:04 阅读全文下载本文

关于小学生写人的作文400字10篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生写人的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生写人的作文400字篇1

这些日子里有了活跃的氛围新岁近了，新婚多了人闹声锣鼓声鞭炮声夹杂着在村庄的上空响亮，街前街后人来人往，就我也不闲了，四处走动走动，顺便拜访拜访，那同学小k与我一般大，却要结婚了，这不正是冲着这去的。

门大开着，我正要进去，发现门坎坐着个老人，定眼一认是小k的奶奶，我问候了一声，她却只微微一怔看了我“啊”了一声，便又揣着手地着头看着在我进屋时，小k的家人正忙着为未来认家的即将的儿媳备午餐，他们个个容光焕发眉开眼笑，看上去多快乐多幸福，在我离去的时候，老人依旧原来的姿态，我不再打招呼，只是默默一站便走开了。

路上我在想，孙儿要成婚了，老人却闷闷不乐，是吗？也许老人在考虑送什么礼物给孙儿孙媳，可在它怔的刹那，我明明看到那大圆大圆的眼睛里充满了恐惧无奈和失落，我不知道因为什么，但仍可模糊的记起小k说起他的奶奶。老人几年前就开始靠两个儿子抚养，一月轮一回，吃喝供给，零用钱只是远方的女儿给予。我还记得在我找小k时，老人就默坐在小床上，见我来了就叮嘱几句。如今我的主动她只一声“啊”我知道“啊”后有她的一惊。我想也许好久没人与她亲切的说话了，我的举动出她的意料吧。

也许就是那样的，可我又想，那毫无表情的脸面对的是什么？那一定不是大地、或是什么东西，一定的一幅回忆的画面。也许是儿时母亲为她梳理细细的小辫；也许是儿时父亲做她的木马骑着在院子哒哒的跑；也许是和同学们逃课玩耍。

小学生写人的作文400字篇2

我有许许多多的毛病，其中和我交往最深，最密不可分的就属粗心了。

在我一年级的时候，他就一直陪伴着我。上学不是忘记带书，就是忘记带笔。整个就是一个粗枝大叶的人。不但这样，连考试的时候我也常常受罪。有一次数学考试的时候三道计算题错误，害的只考了86分。我很想和他绝交，但总是坚持不下来。瞧！我这次考试又受罪了吧！原来是一题排序题。我只看到了半题，他后面还说让我们圈出表示时间的词，然后用它造个句子。结果就扣了5分。现在后悔也来不及，只能盼着自己以后能细心一些。

不仅在考试的时候受罪，而且在做作业的时候也要比别人多花一些时间。别人做作业，一遍就能做完，而我做完还必须一遍一遍的检查，这样才能减少错误率。而且我这个人还经常丢三落四，害得爸爸妈妈经常一趟又一趟的往学校里跑。不是精彩片段本没带回家，就是每日必背落下了。有一次我还忘记填值日班长的记录册了，回家遭到了老妈的一顿数落，也辜负了茅老师对我的信任，哎，又是粗心惹的祸。总之，我是交着粗心这一个坏朋友。从小到大，粗心总是陪伴着我。

我以后一定要改正这个坏毛病，争取使自己更加优秀。

小学生写人的作文400字篇3

在我的成长过程中，有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。其中，我最感激的一个人是我的语文老师。

语文老师姓沈，沈老师50多岁了，面容，声音都是那么地和蔼可亲，公平，温柔地对待每一位同学，所以她是我们班公认的好老师，我也非常敬佩沈老师。她无时无刻地教导我，关心我。

一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的问题。可是那次语文课，却让我有了自信。那次，沈老师提出了一个我会回答的问题，但是缺乏了自信心和勇气，我不敢把手举起来。沈老师似乎看透了我的心思，语重心长地说：“回答错了没关系，关键是要提出自己的观点，这样才能进步。”说完，沈老师用鼓励的眼神看了看我，和蔼地笑了一下。我当时也不知哪来的勇气，就真的把手举了起来的。沈老师点了我。当我很紧张地站起来回答完问题后，心里还在砰砰跳个不停。以后，每一节语文课上几乎都有我自信而响亮的回答。这一切都是沈老师的谆谆教导。哦!我的沈老师!

沈老师不禁在学习上如此的教导我，还给予我生活上的关心。

那一天，沈老师正在全神贯注地讲课，同学们也在专心致志的记着笔记，突然，从第二排传来了一声呕吐的声音，随之而来的是一阵难闻的臭味，那是我，同学们30双眼睛和沈老师的视线一起投向了那个地方，我顿时万分羞愧和难过，生怕沈老师责怪，可是肚子却又不知趣的疼了起来，我的眉头又皱了起来，沈老师连忙赶过来，先是让两三个同学打扫地上的垃圾，然后让同学帮我倒开水，还问我有没有好一点，我顿时有种说不出来的感觉。哦!我的沈老师!

敬爱的沈老师，感谢你的教导!

小学生写人的作文400字篇4

三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的'一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。

呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。

呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……

呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。

“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊！

小学生写人的作文400字篇5

在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。

她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。

记得小学四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的小朋友似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“汤素华，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”

不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。

汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。

小学生写人的作文400字篇6

我最熟悉的人就是我的妈妈。我的妈妈虽然有时生气但也很温柔，非常疼爱我。

妈妈每次做完饭，把菜端上桌时，虽然做的菜不是什么山珍海味，不如五星级饭店里那些美味佳肴，有时只是些普普通通的饭菜，但这些菜都散发出了一种酒店里闻不到的气息。这些饭菜是妈妈用心去做的，是酒店里做不到的，虽然是一些普普通通的家常菜，但是吃起来能比酒店里的更美味，吃着更踏实。当母亲看到我们开心吃着的样子，她就会开心地笑了，母亲是多么容易满足呀。

有一次，我不小心跌倒了，腿上蹭了一块皮，母亲急忙跑过来看了看伤口，接着说：没事，就是破了点皮，站起来回家消消毒就好了。听了妈妈的话，我并没有站起来，还是在那里哭，直到看见妈妈远去的身影，才站了起来赶了过去。为什么妈妈不安慰我了呢？现在我明白了，母亲是要让我学会坚强，人生的道路长得很，这只是一点点微不足道的困难。有些困难可能不是皮肉之苦，但是要比皮肉之苦还要厉害，只有学会坚强才能不让自己倒下，迈过这块绊脚石。

我的妈妈也会在我犯错误的时候严厉地批评我，我不敢看她的眼睛，让我记住深刻的教训。妈妈很严厉，但是我也知道妈妈批评我也是为了我好，每当批评我的时候，她自己也非常难受，也就是所谓刀子嘴豆腐心。大树的枝干长歪了，所以就需要人来修理，我们也一样，我们难免要犯错，妈妈就要来把我们的错误给剪掉。让我们健康快乐的成长。

这就是我的妈妈一个非常疼爱我的妈妈，一个严厉的妈妈，还是一个让我学会坚强的妈妈。

小学生写人的作文400字篇7

　　今天，我走在大街上，看到了一个小学生助人为乐的事。那个小学生，我与他从来没有见过面，也不认识，估计是三年级的，但是他让我从他身上找到了一种美。

　　今天，天气十分炎热，街上有一位老奶奶进入了我的视线。他单手拄着拐杖，戴着一个墨镜，手上的拐杖不停地向前面的地面点着，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不见了。

　　她满头白发，看上去有七八十岁了，眼睛又看不见，怎么能一个人在街上走呢?我不禁这样想着。

　　忽然，有一位小学生也正巧走过这，他对那位老奶奶说“我来带你走过去，到对面的人行道上去吧!”“好!谢谢你，你真是个大好人，你几岁了?”奶奶问道。那位小学生说：“我10岁。”老奶奶说：“你真乖。”说着说着，他们已经走到对面了。小学生向奶奶说了一声“再见”后就走了。

　　小学生刚走不久，老奶奶自己走着一会儿就摔倒了。那个小学生正好又看到了，就回头迎了上去关切地问：“老奶奶，没事吧?”那小学生剪着小平头，乌黑的头发，一张瓜子脸，脖子上戴着红领巾。老奶奶说：“没事，你走吧。”说完要送他一个苹果，可他说：“不，这是我应该做的。”听了他的这句话，我心里感到很内疚，我从一年级到五年级一直没有做过什么好事。可那个小学生还说：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶说：“好!你跟我来吧!”就这样，这一老一小慢慢地向前方走去了……

　　望着他们远去的背影，我心里酸酸的，从此下定决心要向那位小同学学习，一定要乐于助人。

小学生写人的作文400字篇8

有人说,友爱如春雨,滋润着大地；有人说,友爱如阳光,温暖着人心.我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱.

一天,一列火车从市火车站出发了.列车上洋溢着浓浓的节日气氛.这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩.但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐.因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里.听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长.列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药.可是车上也没有治疗烫伤的药品.孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观.此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候.乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员.虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在的药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰.

经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了.我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里.列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载着人与人之间的友爱,奔向远方.

小学生写人的作文400字篇9

兰花，给人以神清气爽、韵雅幽芳的感觉。气质如兰的女子，她那身上散发的淡淡的清香，温新幽雅。女性之韵，偎之纤柔淡素，令人心神安寂。尤其是人到中年，如兰的女人拥有的是一种知性温婉的美和脱尘不凡的气质，那一份优雅随着时光的推移愈发绵厚。

倾慕兰花，是因为她质凝清雅恬静，优柔暗香，秀外慧中。女人若兰，清高避俗，兰花不与百花争艳，更无造作之态，不媚之富贵，不攀附俗雅。如兰的女人，聪明柔美，清秀妩媚，清雅脱俗，善解人怀。就像空谷里的幽兰，把自己深埋于山中而淡淡的释放出惠爱，清高优雅，兰心慧质。避淤去浊，独自芬芳。

女人如兰，她能够聚思成文，凝情为章，文字中流淌着生命的阳光和愉悦，对生活的追求聪颖顿悟。她能够读懂音乐的灵魂，品味书籍的芳香，能够沐浴于天的湛蓝和风的清柔之中。酥胸柔美方寸间，沁心暗香自流连。沉神凝魂静灵息，一解宽袂入情怀。如兰一样的女人无需艳丽的外表，但是她端庄大方，气质优雅，内心浪漫，洒脱自然，性感却不张扬，典雅却不孤傲，内敛却不失风趣。如兰的女人天性惠质兰心，生活中善于思考，内心纯净，有如一片蔚蓝的天空。

如兰的女人善解人意，热爱生活，见解独特，感悟入髓。她有如兰一般的品质，简约淡雅，看似纤弱，却又坚韧不拔。懂得珍惜爱情，珍惜友情和亲情。懂得人世间最珍贵的是真情，她用自己生命的芬芳，抚慰着她所爱的人。一夜温雨度情殇，不待日起月凄凉。总有惠兰芳心遇，人生几盼骄儿娘。如兰的女人，一生不舍的眷爱。