实用的小学生写人的作文600字合集8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生写人的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人的作文600字 篇1
那是去年秋天的一个寒冷的晚上，我和妈妈参加完一个朋友聚会，准备乘公交车回家。这时，天空已飘起了小雨，让人透心凉。我们同时立起了衣领，在车站耐心等候。可左等右等，就是没见车来。我正冷得哆嗦时，旁边一位农民工叔叔不由分说地给我披上了他的外衣。并且说“小家伙，别嫌弃，先穿上吧，小心冻病了，耽误功课。”我和妈妈一时感动的语塞了。半晌，妈妈才说出了一句“真谢谢了，你也挺不容易的……”
我们终于等来了一辆车。上车后，妈妈千恩万谢地归还了外衣。我们就坐在离那个陌生人不远的座位上。车里人较少，很安静。我突然看见他从裤子口袋里摸出了一个黄色胶棒，我正纳闷，大人怎么会随身带这个呢?只见他默默地把车上半脱落和打卷的几张专座标志纸粘的平平整整。我再也坐不住了，走过去问他：“叔叔，你是专门带胶棒的吗?”他使劲摇着头，憨厚地笑着说“不是，不是，碰巧了。”大家都向他投去了赞许的目光。车窗外的雨下得正大，我们的心却被这个其貌不扬的陌生人强烈地温暖着，妈妈的眼睛水汪汪的，再也没说出一个感动的字…﹍
那个雨夜温暖的陌生人，虽然没有一句豪言壮语，也没有和我们有什么交流，却让我和妈妈久久不能忘怀。但是，这几天，当我听到睡在桥底下的农民叔叔刘红卫，生病躺了二十多天去世的消息时，我和父母都很震惊和伤感，他一定是带着对家人和社会的深深眷恋，痛苦地离去的。尤其是看到他那和我差不多年龄的可怜孩子，被少林寺收养时，我们全家人都流泪了。试想，如果当时他周围有人愿意伸出温暖的手，作个温暖的陌生人。他今天可能还会默默地工作着。所以，我想大声说：“同学们，让我们大手牵小手，大家一起为奉献爱心行动吧。只要人人都付出一点爱，世界将会变成温暖的人间。”
小学生写人的作文600字 篇2
苏轼与惠崇戏语牛粪与如来，我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”，而谁却“心存如来”。但就是这一个小小的戏语，却蕴藏着一个深刻的哲理：一个人内心的善恶之辨。
善，并不是简单意义上的单纯，善良，而是一个人内心的宽容，思想上的博爱，与人与物的忍耐。
为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁义道德，佛家讲的普度众生，道家讲的修身养性，都是一种与人为善精神的体现。古人说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”其中的“道”是什么，何以变化而生万物，恐怕其中的精髓就是“为善”。
姬昌初春打猎获母鹿而不取，以“善”而闻名，此后所以兴周;三国时，周瑜贪利而中计，受三气而卧于床，怀恨抑郁而终。
善从德来，得从容来，容从志来，志自“无欲”而来。故古人讲:有容乃大，无欲则刚。
“汉初三杰”之一的张良，在青年时有一次清晨外出，过一座桥时遇到一位老人坐在桥头，老人看到他时，故意把脚一缩，鞋掉到了桥下。接着老人很不客气地对他说:“小伙子，去把我的鞋捡上来。”张良恭恭敬敬将鞋捡了上来，并为老人穿好。后来张良由此得到一部兵书，继而成为了一名优秀的军事家。这就是著名的“圯下之履”。
张良若无虚怀若谷的德行，怎么可能与人为善。正因为他有指点江山，运筹万里的宏图，心中怀有济苍生于乱世的善念，才能使其行善而受益终生。
时光飞逝，到了现代社会，与人为善仍然是一种美德，无论东方西方，为善仍然受到充分的肯定。我们现在的社会讲“法治”，同时也提倡“德治”。何谓“德治”，就是要求人们净化心灵，与人为善，与物为善。
为善在有些人看来是“划不来”的，因为在他们看来，与他人为善会损害自我的利益，但如果每一个人都能够与人为善，我们的世界将会变得怎样?
这就要求我们提高自身的修养，陶冶自己的情操。我们与人为善，并不是为了索取什么。因此，我们自己心中只要有善念，就已经是精神上的升华，而不必去刻意要求别人怎样。
所以我们为善，为的只是达到心灵的彼岸。
小学生写人的作文600字 篇3
盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。雪人做好了吗?小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁说：我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!大家异口同声地说：好!
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：雪人娃娃一定冷了。于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：你怎么了?小丽说：我想给雪人戴帽子，可我够不着。小明想了想说：这个好办，你到我的背上来，就行了!小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：小雪人这下不会冷了。雪人好像在对小丽说：谢谢你给我戴上了帽子。
一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：
小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、红鼻子，
还有那小小的红嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕风吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么顽强，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
小学生写人的作文600字 篇4
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
小学生写人的作文600字 篇5
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的'，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。。
小学生写人的作文600字 篇6
信守承诺，一个人比较重要的品质。但是，现在这个社会太混乱了，有多少人还能做到一直都信守承诺呢？这是很困难的一件事情，因为谁都知道，人心隔肚皮，谁都会自己的私心吧？只有缪缪少数人才会是一心为人民，心无杂念，什么都不求不替自己着想的人，这样的人几乎少之又少，毕竟人不为己天诛地灭。人生下来就知道对谁都不能比对自己好……
这也慢慢的让有些养成了一个性子，为达目的不择手段的性子，有些人开始撒谎，对别人许下的诺言等等，谁可能一直做到呢？毕竟有些事情随着时间的流逝你是很少有可能一直向你自己所说的一样去发展，去作为的。有时候你可能会觉得，你只是少做了这一件事情而已，有些话我只是随便说说的而已。可是你随便说说的话，就一定会有人为了这些话，而铭记心中。你没有记在心里，可别人却记在心里。有时候，我最看不起的就是那些随便讲话，却不负任何责任，基本上都做不到的人。既然你做不到，那么那些话你为什么还要说出来呢？这不是欺骗别人的感情，让别人白白苦等吗？也许有些事情别人期盼了很久，可你却风轻云淡的说一句我忘了这就过去了吗？事情真的会有那么容易吗？不信守承诺的人，其实永远都得不到别人的尊重敬仰。大多数人都敬佩那些信守承诺，说到做到的人，但是敬佩别人的那些人，有些可能自己都做不到信守承诺。
还是这句话，说到做到从我做起。首先，你不能强要求别人要说到做到，可是你自己可以这样做啊，人都是会受到影响而改变的，只要一个人改变了自己的习惯，那么就会有第二个人，第三个人……这个社会才是真正的一个有信用的社会，一个人改变了，也许社会不会有改变，可是慢慢的人越来越多，那么这个社会就一定会有改变，变得越来越美好！
小学生写人的作文600字 篇7
自己，也会有所不同。表面文静的人，内心也许是热情的；整天做事大大咧咧的人，其实内心深处也有些许细腻。每个人就像一滴水，清澈而透明，你可能不知道它经历了什么才来到你的面前，才变成了这般模样。我，一名学生，一名表面大大咧咧内心却细腻的学生，一名对书本情有独钟的学生。
我喜欢读书，因为她让我汲取到了不少“养分”来充实自己；我喜欢读书，因为她教给了我许多人生哲理；我喜欢读书，因为她带给我的是一场场比视觉盛宴要强十倍百倍千倍万倍的心灵盛宴！读书使我的内心深处变得坚强，是我的作文水平逐渐提高，使我的生活变得丰富多彩。当然，在书中，我感到很幸福。这种幸福，不是言语可以说清的，而是一种震撼人心的心灵体会。就好比在你迷路时有人给你点了一盏明灯，好比在你跌倒时有人把你扶起，是温暖的。书带给我的感觉就是这样一股浓浓的幸福感，幸福中夹杂着人生的酸甜苦辣咸，虽然有时候会遇到许多困难，但是依然会带给我许许多多的心灵感触，在感到这些的时候，无论当时的情况再怎样差劲，我依旧会有一种幸福感，在这种幸福中，我感到了丝丝温暖。
在书中，我也找到了真实的自己。我在遇到困难时不会蒙着头去攻克，而是会找人帮助，这是一种理智。在万众瞩目的演讲比赛上，我会流利的表达出我想表达的情感，丝毫不会紧张，这是一种勇气。在长跑比赛中，面对对于我这个从未参加过比赛的人来说异常艰难的1500米的路程，我会努力奔跑，这是一种坚持。在考试中取得优异成绩时，我从来不会刻意宣传，这是一种谦虚。在学校，我会做好我该做的事，并且是努力做好，这是一种勤奋。在各种比赛中，我不会怕输，因为我觉得我一定可以赢，这是一种自信……每个人都是不一样的，缺点再多的人也会有优点，当某一天，你坐下来静静地想想自己的优点，仔细回想以前的事，你就会发现，自己并不是一个一无是处的人。
现在，我只能说一句话：我找到了真实的自己。
小学生写人的作文600字 篇8
打开记忆的大门，就能回想起往年的那些记忆，陌生人，也有爱。感动，生活中无处不在，而有一件，却让我深记在脑海。
那是一个夏天，四岁的我随着爸爸上了火车，来到了美丽的日照。爸爸先带我去宾馆开房，而我却哭哭闹闹地吵着要去沙滩看海。爸爸看出了我对大海的着迷，只好无奈的对我说：“晓晓乖，咱们一会儿就去看大海。”听完了爸爸的话，我便停止了哭泣。公交车上，我一直幻想到大海会怎样怎样。可是谁知，爸爸来到了沙滩，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐烦地拉起了爸爸的手，拽着爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我调皮地把鞋“甩”到了一旁，光着稚嫩的小脚丫跑向海水里嬉戏玩耍。爸爸走过来对我说：“晓晓，你先自己在这儿玩着，爸爸去换衣服。记住，遇见了陌生人千万不要搭理他。”爸爸还没说完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的话，说：“好了好了，爸爸你快去吧，这些话出门之前妈妈就嘱咐过你啦！”我从海里耍够了，跑去沙滩捏沙子玩，却被一个易拉罐的瓶盖在脚心“咬”了一个大口子。鲜红的血液顺着脚心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起来。路过的人只是看一眼就走了，仿佛当我跟空气一样。突然，我感觉了一双温暖的手，用卫生纸轻轻的给我止血。我渐渐地看清了，那双手很是苍老，但在阳光的照耀下显得十分可爱。我停止了哭泣，抬头看了看，一位慈祥的老奶奶，长满了满头的银发，脸上布满了几道皱纹。老奶奶用温和的眼神望着我，说：“孩子，还疼吗？”我摇了摇头。随后，老奶奶就用纱布给我包扎好了伤口。正好，爸爸过来看见了，对我大声说：“你这孩子，不是不让你跟陌生人说话吗！”“这不是陌生人，这位老奶奶是好心好意给我包扎伤口的！”我冲着爸爸嚷嚷起来。爸爸看了看马上说：“大娘，对不起啊！”老奶奶没有计较，只是留下了一个微笑。包扎好伤口，我对老奶奶说：“老奶奶，谢谢你！”老奶奶听过露出了一丝欣慰，消失在人海中。望着老奶奶远去的身影，眼泪已经打起转转来。
这么多年过去了，我每每想起这件事，眼眶就情不自禁红起来。感动，也许就在转身那一刻。
