【精品】这样一个人作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的这样一个人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这样一个人作文 篇1
放学了，我和王佳悦走在回家的路上。我边走边说：“悦悦，今天可多亏了你呀!要不是你，我今天一定完蛋了。”
回到家里我从书包里翻出彩笔，我便不由得想起在美术课上发生的事来……
下节课就是美术课了，可我却忘了带美术用具，我心急如焚，望来望去却不知怎么办是好。这时我的好朋友走过来问我：“熙晗，你怎么了?”我只好告诉她自己忘了带美术用具。她赶紧拿出一盒水彩笔给我说：“今天我正好多带了一盒，给你用吧!”我赶紧接过水彩笔，说了声谢谢就赶忙回到座位上去了。
美术课上课，老师要检查，这才让我逃过了一劫。可王佳悦却因没彩笔没有完成带美术作业，被老师罚了一顿。我心里愧疚极了，她却依然对我笑着说没事。
我望着这盒彩笔，好像在望着一个无价之宝，它在阳光下散发着光，那么美丽，我小心的把它放进抽屉里，这可是我们友谊的见证啊，我怎么忍心让它遭到破坏呢?
这样一个人作文 篇2
我给大家介绍一个人，他个子矮，身体胖，平时很幽默他是我们班的“小胖哥”呵呵，他就是罗布扎巴(藏族)。
他平时很搞笑，我和扎西多吉(藏族)米玛次仁(藏族)被他搞得常常笑到肚子痛，比如做出搞怪的动作、发出奇怪的声音再配上那肥胖的身体，常常搞得人们哄堂大笑，他总是被人欺负，但他总是时一笑了之，我看了看他的肚子说：“真是罗布扎巴肚里能撑船!”我告诉你们一个秘密，他是个“吃货”所以他才那么胖。他人很好，心胸宽广、热情、体贴、友好、不自私、在政治书上说具有这些品质的人很受欢迎，它的缺点是，一是马虎，马马虎虎常受到别人的责骂，二是懒，有一次，早自习快上时他没叠被子就走了，说是早自习下后叠，一直到了晚上第四节课，他才去，谁知等待他的是生活老师的一顿揍。
咳，我都不知该怎么说他呢?反正，他就是这样一个人。
这样一个人作文 篇3
我给我们介绍一个人，他个子矮，身体胖，平常很诙谐他是我们班的“小胖哥”呵呵，他便是罗布扎巴（藏族）。
他平常很搞笑，我和扎西多吉（藏族）米玛次仁（藏族)被他搞得常常笑到肚子痛，比方做出搞怪的动作、宣布古怪的声响再配上那肥壮的身体，常常搞得人们捧腹大笑，他总是被人欺压，但他总是时一笑了之，我看了看他的肚子说：“真是罗布扎巴肚里能撑船！”我告知你们一个隐秘，他是个“吃货”所以他才那么胖。他人很好，胸怀广大、热心、关心、友爱、不自私、在政治书上说具有这些质量的人很受欢迎，它的缺陷是，一是大意，马大意虎常遭到他人的叱骂，二是懒，有一次，早自习快上时他没叠被子就走了，说是早自习下后叠，一向到了晚上第四节课，他才去，谁知等候他的是日子教师的一顿揍。
咳，我都不知该怎么说他呢？横竖，他便是这样一个人。
这样一个人作文 篇4
茶香飘来，仿佛又回到了她的身旁。
小时，最盼的便是去奶奶家了。每年的初春，奶奶的茶园里就传出似丝带般的涩香味，将你裹住，鼻尖上一缕缕的芬芳轻轻掠过……
“拉里盆，咱们去茶园摘茶吧。”拉里盆是家乡话里宝贝的意思，奶奶总是这么叫我，她背上筐子，戴上凉帽。
“好！快走吧！快走吧！”我蹦着小跳，跑在她的前面。
奶奶指着我笑盈盈地和身旁的爸爸谈天：“你看这小孩，真是调皮得很。”又转过头冲我喊，“慢点跑，慢点别摔着，呵呵。”
一路上笑着闹着，便入了茶园。
啊，一片翡翠般的茶树，茶丛中零星地散落着新嫩的小芽儿，那些小茶叶犹如雨后春笋一样从茶枝里冒出来，绿得逼你的眼。望着望着，我仿佛看到了奶奶春天穿梭在茶园，指尖在茶丛中忙碌，便是一筐茶叶；夏天她忙着给茶园浇水，拖着水管一排一排地浇过去；秋天她拿着锄头给茶叶去松土；冬天给茶园打关门药水，防止虫子吃茶叶。
奶奶弯下腰，捧起一株嫩茶叶，用两根手指折下嫩芽，再扔进筐子里：“你看啊，这一下就摘下来啦，有趣吗？”
“真好玩！”我跟着奶奶走着看着，竟忘了摘茶。太阳斜斜地照在茶园，茶园的叶子被太阳的余晖映得通红，绿茶这时像是红茶，我突然想到那空荡荡的茶筐，茶筐里几颗孤单的茶叶儿与大大的茶筐显得格格不入。
我左张右望，爸爸的筐！我悄悄地靠近那吃饱了似的茶叶筐，抓了好大一把，哈哈！我也有好多茶叶啦！
“你们看，我也摘了好多好多啦。”我捧着筐，向他们炫耀。他们都笑了起来，我看着奶奶，日光红的像丝绸质感般披在她身上，银发也已变得红艳艳。
二零一四年，她闭上了双眼，同年茶园也荒了，是她把茶园带走了吧，同时一并带走的还有我的童年。
人间四月正是采茶时，采茶之候，贵及其时，太早则味不全，迟则神散。奶奶，我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……
有这样一个人，她像人间的四月天，带着茶香，带走我的思念。
这样一个人作文 篇5
有这样一个人，她是一个爱唠叨的人。
“柱柱，吃饭了！”“柱柱，要做作业了！”“柱柱，要睡觉了！”虽然这令我不胜烦恼，但我也从中得到了好处，比如：她使我遵守了时间，不至于休息很长时间忘了学习；她使我遵守了时间，不至于忘了吃饭饿肚子。虽然我希望她能不再唠叨，但我还是很喜欢她的唠叨。
有这样一个人，她是一个理解别人的人。
有一次，我数学只考了79分，我想：回到家一定会被她K一顿，至少是骂一顿，我只考了79分啊！我忐忑不安地到了家，没想到妈妈看了考试的成绩并没有晴转多云，只是说“柱柱啊，我们一起看看卷子，怎样？”
于是，她就开始说：
“这里不应该错吧？这里你也应该懂，这里──，这次我跟你讲了，不要伤心，下回注意就行了。”
看，她多理解人啊！
有这样一个人，她是个为别人着想的人。
有一次，我在上学是，天上突然下起了大雨，我想：这下惨了，我又没带伞，今天又是自己回去，非淋死不可呀！放学后，我向楼下一望，看见了一个背影，多么像妈妈呀，我到楼下一看，真是妈妈！我高兴地冲了过去，问：
“你怎么来了？”
“我看见外面下雨了，就匆匆跑过来了。”
她真是为别人着想啊！
有这样一个人，爱唠叨，理解别人，为别人着想，她就是我的妈妈。
这样一个人作文 篇6
在生活中，有这样一个人：她，有着中等身材，有点傲气，有点调皮，还有点粗心大意。
她有点傲气：看，她犯了错，依然是高傲的抬起头认错，不肯低头，仿佛她犯了错，是理所当然。
她有点调皮：奶奶正在洗衣服，她偷偷跑过去把洗好的衣服在弄脏，再放回去！然后脚踏西瓜皮——溜之大吉。只听见奶奶在哪儿疑惑的说：“这些衣服我记得我洗了的呀！怎么又脏了？”却不曾想到罪魁祸首是躲在墙角偷笑的她。
她有点淘气：她的抽屉中塞的满满的，别人也许会认为她是因为爱学习，买了很多资料书。可是你错了，她的抽屉中全是一些玩具：自己没事剪得花，画的画，水彩笔之类的。而真正需要学习的却一本没见着。在学校，她的课桌上也是一些玩的！想看见她在那儿认真学习几分钟，除非天下红雨。
她有点粗心大意：要考试了，她自信满满地说：”这次准拿满分。“爸爸拍了拍她的肩说：”写作业要仔细…………“可这时候，她压根儿没听，满脑子都在想她考满分后，家人会怎样奖励她。
当她自信满满地写完试卷，在哪儿幻想会有什么奖励时，老师念到了她的名字：83分。她傻眼了，拿下试卷仔细地看了一遍，不是忘了写小数点，就是忘了写答案，想到早上对爸妈的保证，唉…………
看！有许多缺点的她，却依然每天开心的玩耍着，不把这些放在心上。
你想知道她是谁吗？
这样一个人作文 篇7
我对她熟悉得不能再熟悉了，她中等个，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齿白白的，嘴唇红红的。
爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看得太过火了，那样会累坏眼睛的，可这一点，她费了九牛二虎之力也改不掉。她认为读书是一种享受，当她在细细品味这种其乐融融的感觉时，会立刻被它感染。当读到甜蜜的地方时，她会傻呵呵地笑起来；当读到心酸的地方时，她禁不住也热泪盈眶；当读到令人发笑的地方时，她忍不住哈哈大笑；当读到让人生气的地方时，她眉头紧锁一脸生气的样子。虽然爱看书，可是人无完人，金无足赤，她总得有点缺点吧？她的缺点就是动作有点慢。每当她妈妈因为她动作慢而批评她时，她却装出一副无辜的样子说：“动作慢也有好处呀！比如动作慢能静下心来专心致志地写字，动作慢说明作业认真仔细呀！”这时，她的妈妈总是哭笑不得：“唉！真拿她没办法！”
现在，你知道“她”是谁了吧？对了，“她”就是我，一个名副其实的书迷的我，一个动作慢的我，你愿与我交友吗？
这样一个人作文 篇8
我和常人一样，有着一般般的面孔，虽然我长不得不够漂亮，但我对自己有足够的信心——因为我很乐观。
在家里，我无拘无束，就像只自由的小鸟，满山飞。我哪里都去，那次，听同村人的说，泥石流发生后，有很多“峭壁”，就像一个“瀑布”样，我和伙伴便去那里玩，那是一个很隐密的地方，几乎没有人发现。
那个“峭壁”上有很多青苔，若是踩下去，必然是“落汤鸡”。
我觉得眼前的.“一切”都很新鲜，我把鞋子脱掉，踩上“那上面”“啊——”不用说，结果肯定是浑身上下都湿透了。我想回去还得挨骂，还不如躺在石头上，连衣带我一起晒了吧！回想一下，刚刚溜得还蛮好玩的哎，反正衣服都湿了，不如就痛痛快快的玩吧！没想到还真的挺好玩，我还挑战高难度。这便成了我们每天要来的娱乐场所。衣服还没完全晒干，不过我们还是回去了，回去之后我妈就问我这是怎么弄的，我就说不小心让水沾到衣服上了，要不就是捉鱼、虾的时候弄的。
还有一次，中午伙伴们闲得没事做，我就“带领”他们去偷枣，中午，趁他们睡得沉的时候，我就让他们爬树，有的打，有的捡，但他们都不敢爬树，唉，其实我也怕呀，可谁叫我是他们其中最大的呢，我只好爬上树，我每走一步都胆战心惊，我不敢走到树枝的端边，没摘几个，就下来了，我们就只能用打的了，我们都被枣打中了，声音太大，我们的动静惊动了狗，我们只好撤退，那速度，比老鼠见了猫跑得还快。枣也忘了拿。既是丢了西瓜又丢了芝麻。
我，就是这样一个人，一刻也闲不住，总想惹出点事非。用调皮这个词来形容我也不为过。
这样一个人作文 篇9
他，幽默风趣，总是在课堂上为同学们增添乐趣；他，性情温和，总在遇到困难时帮助我们；他，温文尔雅，从不会为了小事向我们发脾气……你们猜，他是谁？
“叮铃铃……”呀，上课铃响了，我们急忙匆匆回到教室，只见他已端坐一旁。上课了，他讲课犹如讲故事一般，生动极了，时而说一些年少时的“光荣事迹”令整个教室充盈着笑声。他还会在课堂上展开评比，使有趣的课堂又增添了一缕生气。他是那么关心人，在我们郁闷的时候，带来一束阳光。再不好的心情，也会被他的笑“无情打破”，我们心头的烦闷，也总被他的笑“治”好。他笑时有个深深的酒窝，里面盛满了快乐的阳光。
看到这里，你或许已经猜到是谁了吧？别急，再听我讲述一下。
一节作文评讲课，作文发了下来，我自信满满地看了看分数，眉头立刻不悦地皱了起来——18分！我顿时郁闷了。他见我闷闷不乐地坐在那儿嘟着嘴，便主动走过来开导我、安慰我。好容易见我露出笑容，他似乎也挺高兴。我望着他的双眸，里面飘满了温暖的云霞。
还有一次，他带领大家读课文，可效果不佳，他便自己读了起来。读猴子们的对话时，他成了个“鸭嗓子”，声音哑哑的，令人捧腹大笑；又时而带点儿东北口音，让人忍俊不止。一堂课像一泓清澈的水似的，笑声宛若清亮的淙淙流水声，而大家心底的快乐，则是小溪里的鲤鱼儿，在自由地游玩，漾起了清亮的波纹。连窗台上停着的蝴蝶也飞舞着，似乎分享着这份欢欣的快乐时光。
他也总会突发奇想：做一份小报啦，完成一份读书笔记，建立一份档案……每次都令人“措手不及”。而他表扬你时，鼓励的目光投向你，让你倍感温暖。都说人的目光是一把利刃，而我认为，他的目光，则是一米阳光，照亮了人们自信、柔和的天地，再多的乌云，也会烟消云散，留下快乐的云朵。
他就是这样一个人。幽默、温和、温文尔雅。他是我们在校园里熟悉的人，每天教我们知识，叫我们做人的道理；每天帮助我们解决问题，为我们排忧解难。他就像树的根基，默默地为我们奉献，赠与了我们本领与智慧。他好似站在你身后的树，为你遮阴，同时带给你舒心与快乐。他不求回报，推着你这只小纸船，在成长的水流里，越漂越远。他，是我们的兰老师，一位无私奉献的老师。当我们回首，看见您对我们的期盼与鼓励，心中便一定会荡起深深的感动。是的，兰老师，虽然你不是什么名人，但您身上已焕发出了金光，永恒的无私奉献之光！
