我喜欢的老师作文

2021-09-22 10:03:53
我喜欢的老师作文450字(通用12篇)

我喜欢的老师作文450字(通用12篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我喜欢的老师作文450字(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  我喜欢的老师作文450字1

我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的耳朵,别看它小,可灵敏啦!哪怕一点点的声音都能听到,还有一张樱桃般的小嘴,好象一个知识宝库,总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话,令同学们哭笑不得,还会找一些让同学们都"猜昏头"的小知识和谜语,让我们的课堂充满欢笑,她读诗歌的时候十分认真,一会儿高音,一会儿低音,就好象在玩过山车,让我们享受"刺激"。

记得有一次,她问了一道问题让同学们猜,但是同学们怎么也猜不到。机灵的尹老师象变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些贪吃的同学。果然不出她所料,贪吃小子们都努力的思考,一会儿已争相把手举得高高的。在同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答对了,老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回荡在教室里……

这就是我最爱的尹老师,她有着丰富的教学经念,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。也希望她能和我们一样永远快乐。

  我喜欢的老师作文450字2

大家都有自己最喜爱的老师,数学老师、语文老师、英语老师……我最喜欢的老师就是我们的语文老师。

老师有一双大大的眼睛,明亮而有神;还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴巴。

老师的心情忽晴忽阴。又一次,我们正在练字,老师一边笑,一边夸奖我们。突然,一个检查作业的同学跑到老师面前,嘀咕了什么。老师立刻阴下脸来,没好气的把一个同学叫了过去。老师把他拉到门口,训了他一顿。训的时候,老师的眼睛瞪得溜圆,鼻子轻轻颤动着,耳朵一前一后,好像也在训着那同学。再看看那个同学,眼睛里闪着泪花,轻轻抽泣,两只手不断地蹭鼻子。

老师的鼻子不动了,又开始教育起来,声音变得温柔了,语气也缓和了。那个同学眼泪止不住,哭了起来。老师见了,说了一句话结了尾,让他回去了。同桌悄悄对我说:“一定是没做作业。”我点了点头,表示赞成。我接着看老师,虽然没有一开始好,但心情也不错。

老师的耳朵也非常灵敏。一次,趁老师写板书的空儿,同学们议论起来,好像是在交流对课文的感想。我盯着老师发呆,看见老师的耳朵动了动,突然一转身,在转身的同时,还叫了几个人的名字。我心里想:这几个人有难逃“厄运”了。

老师虽然对我们很严厉,但我们大家都知道,老师是为我们好。我一定要好好学习,遵守纪律,做老师的好学生!

  我喜欢的老师作文450字3

我喜欢的老师是我们班的刘老师。

刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴,经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的,真像一个大苹果,让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑,一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。

刘老师平时很温和。记得有一次,刘老师在课堂提了一个问题,很多人都没有回答上来,我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目,我环顾四周,犹豫了一会儿,慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了,她带着期望的眼神对我说:“陈静琪,你来回答一下。”我生怕答错了,小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说:“胆子放大点,说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了,她对我竖起了大拇指说:“你真棒!”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。

刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成,她生气极了,狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火,心理害怕极了,心想不管是什么作业一定要认真完成,读书是为了自己不是为了别人,老师对我们严格要求也是为了我们好。

这就是我喜欢的老师,温和又严厉的刘老师!

  我喜欢的老师作文450字4

我喜欢的老师很多,其中最喜欢的老师就是我的语文老师。她有一头乌黑的头发卷卷的,一双大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子,红红的嘴唇。每次走进教室都带着微笑。我们大家对她既敬重,又害怕。

一个愉快的暑假结束了。开学第一天班主任问我们:“你们暑假去哪里玩了?”大家一听都争先恐后地说:“我去楚雄了!”“我去大理了!”“我去丽江了!”“我去北海了!”“我去海南岛了!”等,只有我没说话。老师说:“你怎么啦?暑假去哪了?”我说暑假一处也没去。这时,全班哈哈大笑。老师说:“全班有很多同学都没去玩。”老师又对我们说:“我暑假去了敦煌、西安、葡萄沟。敦煌那里有几百个洞,导游只带着参观了十个洞。只有一个洞里面有个高三十米多的菩萨美丽极了。其它的洞里都是壁画。到了葡萄沟,有维吾尔族人跳舞给我们看。我们边看边吃桃子、葡萄、梨等水果。吃完后维吾尔族人还请我们买葡萄干。”

听老师讲这些故事,就像我们亲身到了那里一样。我想老师真好。她让我感受到了旅游的快乐。下次我也让爸爸、妈妈带我去新疆。

记得有一次,老师让我和几个同学一起练字,因为我们的字老也写不好。老师教我们慢慢地写。她还扶着我的手让我一笔一笔地把字写好。她总是不厌其烦、耐心地帮助我们,她真伟大啊!

每到星期五,她总带领着我们打扫卫生。老师,您真辛苦啊!

这就是我最喜欢、最敬爱的老师。将来我该怎样报答她呢!

  我喜欢的老师作文450字5

我最喜欢的一位老师叫尹路,他是一名体育老师。每天都穿着一身黑色的衣服,脖子上常常挂着一个白色的哨子,每当我们没有听清楚老师的话时,老师就会在我们的耳边猛吹一声。老师的眼睛炯炯有神,眼神非常犀利,一看到老师的眼神,我就冷得直发抖。

老师有两种面容,一面是严肃冷酷的表情,一面是阳光灿烂的笑脸。记得有一次上体育课,老师让我们在操场上跑一圈,本来跑完就可以玩了,但是我的身后总是有同学在说话,说的最大声的就属张自信了。老师看到了,便大喊了一声:“张自信,你在说什么?”听到老师的喊声,张自信默默地跑了出来,做蛙跳去了。老师看到这里,便黑着脸说:“算你还有点眼色,罚你做两百个蛙跳就行了,下次长点记性,别再说话了,跳完后再继续跑十圈。”老师说完,扭头回到体育组了。

老师露出阳光灿烂的笑容时,是我们最开心的时候,因为这样,我们才能和老师一起玩。老师其实没比我们大多少,所以还保持着一颗童心。一到玩的时候,老师就变成了我们的“铁哥们”。一边和我们玩耍,一边保护着我们免得磕到碰到。老师踢球的技术,那可不是吹的,一脚踢过去就能冲破难关,谁不和老师一队,谁就倒霉。

我们的体育老师尹路,就像天使一样守护着我们,我非常喜欢他。

  我喜欢的老师作文450字6

老师是我们的教导者;是我们成长道路上的引路人。老师的爱是无私的,是“超凡脱俗”的。老师像一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。我尊敬我的每一位老师,爱每一位老师。班主任李老师,是我最喜欢的老师。

李老师,有一头乌黑的长发,总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的,炯炯有神。

我喜欢老师那有神的眼睛,明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时,每当有同学说话的时候,老师不会点名批评,而是用严厉的目光盯着他,像是在说:“别说话了,认真点!”

我喜欢老师的认真负责,一丝不苟。老师的负责,是我们大家有目共睹的。不只单单对工作,还有对我们。两次开家长会,爸爸回到家总是对我说:“你们的老师多么负责啊,每一件小事都讲得那么周到、细致,一点儿也不马虎。”临近考试,老师总是说:“要有‘会就会,不会就不会的精神’,学习一定要扎实!”

我喜欢老师的一句话:重在参与。前段时间的跳大绳比赛,我们班的成绩并不理想,老师没有批评我们或是不开心,而是帮我们打气。老师说:“成绩结果并不重要,我们要重在参与。”老师还帮我们总结了失误的原因,同学们信心大增。

老师是一片大海,我们便是在海里嬉戏的鱼儿;老师是一缕阳光,我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗;老师是一片蓝天,我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。老师,我想说:“谢谢您!”

  我喜欢的老师作文450字7

知识的海洋十分广阔,想要获得知识,我除了看书,更多的是从老师那里获取,老师是我们学习生涯中的引航人。下面,我就给你介绍我最喜欢的语文老师——柳老师。

柳老师20多岁左右,个子高高的,扎着马尾辫,戴着一副普通的黑框眼镜,藏在眼镜后面的眼睛总是时不时地闪着睿智的光芒。平时,柳老师的脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。

她教学有方,而且幽默风趣,让那些以前学习程度低的同学,成绩都提了上去。现在班里的'同学各个都喜欢上语文课了呢!

她诲人不倦,只要上课时有同学提出问题,她总会耐心的解答,最后,柳老师还会为我们总结一定的道理与学习方法,如:要从别人的灾难中吸取教训、要学会学以致用、要在读书时做到边读边记……老师说的这些话,我都铭记在心。

对于一些不认真完成作业的同学,柳老师也会十分严肃地处罚。有一次,柳老师布置了《53天天练》,她是在现场一个一个批改的,当柳老师改到一个同学的作业时,发现他没有写,便用严肃的眼神,牢牢地盯住了他,弄的那个同学不由得颤抖了一下,柳老师对他说:“你做错了,我不怪你,因为这不是故意的;可你没做是故意的,应该受到惩罚!罚你把作业抄写五遍!”柳老师重重地拍了一下桌子。

柳老师的耐心和幽默我们喜欢,柳老师的严肃我们害怕。因此,语文课上充满了欢乐,却又因她的严厉没人敢开小差。我真喜欢我们的柳老师。

  我喜欢的老师作文450字8

“没关系……”英语老师的这句话,常常回响在我的耳边。 那天早上,我因为忙中出错,英语抄写本忘记带了。直到组长来收作业时,才发现没有作业本。于是,我就想打电话求助。我刚走出班门,忽然,“丁零零”地一阵响,原来是“催命官”——上课铃在怒吼,我的“求助计划”告吹!

终于熬到了下课,由于下课时间已经迟了几分钟,等我做好课前准备,上课铃又怒吼起来了。我的第二次“求助计划”失败!

这节课就是英语课,我怀着忐忑不安的心情等着英语老师的来临。英语老师先了解了作业情况,知道我的英语抄写本没带,就微笑着对我说:“没关系,请明天带来吧!明天可千万别忘记哦!”我的心一下子平静了下来,并且牢牢地记在心里。放学后第一件事情就是把英语作业本放进书包。

还有一次上英语课,老师让我们拼背“大象”的英文单词。我花了好长的时间,终于艰难地记下了“大象”的英文单词。

开始抽背了。老师叫到了许多同学,他们都流畅地拼背了下来。轮到我了,我站了起来,不知是因为太紧张了,还是因为单词太长了,一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下,我硬着头皮结结巴巴地背起来:“ele……ha……t。”中间还漏了好多字母。英语老师见我太紧张,不能发挥正常水平,就安慰我说:“没关系,下次不要太紧张了。”

英语老师是一位多么善解人意的老师啊!她的“没关系……”让我懂得了宽容对待每一个人,让人如沐春风。她就是我最喜欢的一位老师。

  我喜欢的老师作文450字9

我的英语老师姓姚,胖胖的,高高的,一双眼睛大大的,十分明亮,一头乌黑发亮的短发,做的菜十分美味,课讲的非常好,她的优点可不少呀!

优点一:节约

上次,我们去旧寨野炊,经过一番乾坤大战斗挪移,我们把食物移进了大家的肚子里,不过都还剩下一些食物,比如我们组,整锅火锅真是一筷子没动!结果田荇拿了一个口袋,把食物装在里边,然后把这些美食无私的“奉献”给了姚老师。姚老师这么做,不怕失身份,就是为了节约。

优点二:训“不良少年”

在一节英语课上,老师在上课之前批评了张成愿,狠狠的批评了他一顿,着实替我们教训了这个“不良少年”一次,狠狠地为我们出了一口恶气,要知道,张成愿在班上还有一群狐朋狗友,姚老师也一一惩罚了他们。

优点三:做菜好吃

上个月,我妈妈为了感谢老师,就请几位老师一起交流,吃饭期间,姚老师拿出了一份自制的卤菜,那卤菜的皮油中带嫩,滑中带辣,那一片片皮子伴着辣子,很是好看,更是好吃。老爸还特意将剩下的带回家,几天才舍得吃完呢。

优点四:讲课好听

每一堂英语课,都是我的享受。姚老师读的英语单词朗朗上口,英语句子顺畅流利,连阅读文章也那么顺畅流利。姚老师让我认识倒单词不难,句子不难,阅读文章也不难――只要你上课认真听,课后努力,就会有好英语的。

姚老师一节约,二会训“不良少年”,三做菜好吃,四课讲得好,我又什么理由不喜欢她呢?

  我喜欢的老师作文450字10

“老师”这个词,对于我们每个人来说,都遇到过许多老师。当然,我也不例外。在我的印象中,有的老师和蔼可亲,有的老师脾气暴躁.有的老师性格直爽,有的……可给我印象最深的,莫过于我们五(一)班的班主任——樊老师。

樊老师中等身材,浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子下有一张关心我们、能说会道的嘴。

有一件小事,我不知道该不该提它,但它却一直占据着我的心灵。

那天下午,老师布置了一篇作文《自编童话故事》,我回家后,拿出了笔,开始写作文,开始我还是专心致志,但到最后,很多小朋友叫我和他们一起去玩。我的心急躁着乱一写就应付差事写完了,去和同学们去玩了。到了第二天,我才想起我作文是应付的。我十分担心地把作文交上去,到了下午,老师给我说:“郭智琪,你写的这篇奇奇颗颗救小龙,怎么没有对话呢?你看,别人的童话故事有那么多对话,你再写吧!回家后,把它加上对话,就会好的”。我说“好”。

回家后,我认真地修改了起我的作文。第二天,我十分充满自信地把作文交给了我的老师。樊老师认真地批改了我的作文,并在作文本上写上“改过了是不是要样了?”我理解了这名话,体会了老师对我的关心。

听我们老师的课等于享受,我很喜欢我们老师讲课。

敬爱的樊老师,你似春蚕,似红烛,把自己的每一根丝,每一点光都毫无保留地献给了许许多多个像我这样的学生。最后,请让我道一声:“樊老师,谢谢您!”

  我喜欢的老师作文450字11

他是我们的数学老师。他中等身材,黝黑的皮肤,严肃的面孔上有一双炯炯有神的眼睛。就是他,奚老师,给枯燥乏味的数学课增添了无限的趣味。

耐心是奚老师的一大特点。小数点的四则运算是四年级最难学的知识点。老师为我们细致的分步讲解。让同学们反复练习,扎实牢固的掌握计算方法。对基础知识差的同学进行手把手教学。

幽默则是奚老师的另一大特点。在讲解“观察物体”这节课时,老师说,从不同的位置观察物体得到的影像是不同的。他走下讲台,向第一排的王佳俊同学走去。“之前,我看王佳俊同学是一位帅小伙,现在我越走越近,最后我看到了两颗洁白的大板牙。”老师说完这句话,全班同学哈哈大笑。沉闷的教室顿时活跃起来。奚老师既调动了课堂的气氛,又让大家快乐的掌握了知识要点。我喜欢这样的课堂,更喜欢这样的老师。

懂得劳逸结合是老师的第三大特点。每当我们表现不错时,老师也会放任我们“轻松”一下。使我们对数学不感到厌倦。经过一整年的接触,奚老师从刚开始的严厉、专制到现在的随和、亲切。老师态度的转变是三角形的内角和——180°。

他是一位耐心细致的老师;他是一位风趣幽默的老师;他也是一位懂得劳逸结合的老师。他就是我喜欢的奚老师。

  我喜欢的老师作文450字12

在我上四年级时,班主任是一位叫严洪华的年轻的男老师。

我在班上是个“雕刻大王”,每天刻个不停,有时在课堂上也闲不下来。有一天下午上课,我又开始雕刻起来,被严老师看到了。下了课,严老师让我到他办公室去一趟。当走到办公室时我呆住了,只见严老师的桌子上摆满了我雕刻的东西,这些都是数学老师没收后交给严老师的。严老师见我来了,忙让我坐下,并且对我说:“我知道你喜欢雕刻,雕刻的也很好。今天让你来是想让你准备一下去参加小巧手比赛活动。”我听了不知该说什么好。

第二天早晨,严老师就郑重地宣布了这一消息,全班都惊呆了,我低着头像一只被驯服的绵羊,一声不响。不知怎么的,自从那天开始,我上课就再也不刻了,只在课余的时间去雕刻。严老师常来我家指导我雕刻,帮助我提高技艺。我这才知道他不光是一位和蔼可亲的老师,更是一位多才多艺的老师哩!在他的指导下,我成了全校有名的“雕刻家”,我创作的“粉笔假山”在全校的“小巧手”比赛中获得了一等奖。

现在六年级了,严老师又去交别的同学了,可他是我心中最可敬的一位老师,我打心眼里喜欢他。

《我喜欢的老师》是一个老生常谈的话题,但小作者却写出来新意。他从自己爱好这一侧面烘托出严老师的和蔼可亲和多才多艺。

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