有关我佩服的一个人作文十篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我佩服的一个人作文10篇，希望能够帮助到大家。
我佩服的一个人作文 篇1
一说到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐来，她就是我最敬佩的人。
在众多的敬佩点当中，姐姐最让我佩服的一点就是特爱读书。因为书读多了才致使她鼻梁上架着一副眼镜，看着挺潇洒的，实际上那眼镜让她的鼻子遭了不少罪。可本性难移呀，她人走到那她喜欢的书就跟着到那，和书是形影不离，她一读起书来可不得了，得好几个人齐心协力才能把她从书海中拉出来，没这么大的读书劲头，她的作文能写的那么好么？学习成绩能那么出众吗？
一次，姐姐在我家吃饭，她的那本好书又把姐姐套住了，我们全家人轮番上阵，叫了好长时间她才过来吃饭。她捧着书慢吞吞地边看边走 ，“砰”地一声，姐姐的头和我家的墙壁“吻”了一下。面对这么大的痛苦她对书还是不离不弃，继续在书海里神游，真让我佩服的不得了。就是吃饭时她还边吃边看，人家是“不撞南墙不回头”，可她呢，就是撞到南墙也不回头，太厉害了。
那一天，姐姐又到我家来，她还是把自己深深地沉浸到书海里，忘记了周围的一切。大家都在看电视，那电视实在太有意思了，我故意把音量调得很大，结果我们哈哈的笑声不但没有把她吸过来，反而使她更加专注地在书海里“畅游”，在我们的笑声里，她的眼泪却流出来了，不用问，是被书的内容感动的。
姐姐爱读书，书也给了她丰厚的回报，良好的学习成绩，一篇篇优秀的作文，都是读书给她的最好馈赠。
我佩服的一个人作文 篇2
我佩服的一个人，是邓依民。他，矮矮的个子，大大的脸蛋，粗黑的眉毛下，一双圆溜溜的大眼睛。他一笑起来，脸上露出两个小酒窝。他就是我们班的一个热心助人的同学“邓依民”。
一个天气的晴朗的早晨，在通往“西丽”的途中，一辆满载的公共汽车里，里面传出了吵闹声欢声笑语。同学们在一边吃零食，一边在说笑话，好快乐。突然，一只手举了起来：“老师，宋思远同学，把香蕉皮往地上扔！”我们班的“快嘴先生”邓思凡报告老师说。顿时，话声笑语停止了。同学们的目光不约而同的“唰”的一声投到了。宋思远身上，并窃窃私语起来，都责怪她不该把香蕉皮乱扔，宋思远从脸上红到脖子根。这时，只见坐在宋思远前面的邓依民飞快的从自己的包包里掏出一个马夹袋，然后踮起脚，将马夹袋一头系在行李架的栏杆上，另一头悬挂着。他要干什么呢？我想。突然，他回过头来对大家说：“同学们把你们吃剩的果皮，包装纸扔在这里吧。”同学们点点头说：“这个方法好。”班长也说：“邓依民同学，想的真周到”车几继续在公路上行驶，车子又出现了一阵阵话声笑语，同学们都按照邓依民同学说的做，车上在也找不到一片包装纸、果皮这都是邓依民的功劳。又过了一会，我们班突然有一只手举了起来：“老师，我们班的周柯，他晕车了。”我们班的：“快嘴先生”又说了。顿时，同学们的目光不约而同的“唰”的一声投到了周柯身上，邓依民又把“马夹袋”拿下来，跑过去对周柯说：“快吐在这儿。‘哗’得以声，周柯把吃的东西吐了出来。”顿时，班上的同学不约而同的说：“恶心！”接着，又爆发一阵阵话声笑语。
邓依民同学无论在学习上、生活上都是热心助人的好同学
我佩服的一个人作文 篇3
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不过我让最佩服的人就是我同学——灏。
灏他有高高的身材，短短的头发，鼻梁上架着一副眼镜，虽然他说话有些口吃，但是他却不贪心。
记得有一次，那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看见他拉开钱包看了看。我看见里面有许多的钱，我想：他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，把钱包交给了值班室的叔叔。
他这种拾金不昧的精神值得我们学习。
我佩服的一个人作文 篇4
我佩服的不是别人，正是我们的班主任——郭老师。
郭老师是我们的.语文老师，最让我佩服的是她的朗诵技能。她的声音圆润、洪亮，表情丰富，朗读时一笑，就好像一朵非常美丽的花儿开在教室里。她经常会把学生作文里的好词好句读给我们听，抑扬顿挫，声情并茂，我们听的都入了迷。为了提高我们的朗读能力，还特意举办了一些如《让爱永驻我心》等主题的朗诵活动，班里所有的同学都有了展示自己的机会，也感受到了朗诵的乐趣。那次活动赢得了学校领导和家长们的赞赏。
我还佩服郭老师的字。她写的字一笔、一画非常有力，字迹也很清楚，在写课题或是抄古诗时，那字在黑板上整齐的排列着，好像一个个的小精灵在黑夜中快活地跳跃。她还经常提醒我们：把字写好看了、整洁了，期末考试的卷面就能得A。
从郭老师那里，我学到了很多知识，不但朗诵能力提高了，字也写的更加漂亮了。
我佩服我们的郭老师。
我佩服的一个人作文 篇5
在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因为哥哥有着比别人棒的本领，而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。
我哥哥16岁，长得很高，皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明，数学非常棒，我不会的题，哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛，但哥哥最喜欢的却是"电脑",可以说是电脑"高手".他 的打字速度非常快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的，并没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这 样一点一点积累起来，哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣，就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网 页，他曾经和班里的两位同学合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，还得了一等奖。
有一次，学校要为灾区捐款，哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元，他班上的人还给他取了一个外号，叫"爱心小少年".还有一次，一个同学的脚踏车坏了，哥哥用自己的脚踏车把他送回家，并且还 帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人？
曾经有一位同学的成绩很差，那位同学的妈妈担心他考不上高中，就叫哥哥帮他补习，可哥哥不是像其他同学一样装腔作势，而是真心真意的在帮他补习，出人意料，那个同学真的考上了高中，同学的 妈妈高兴的合不拢嘴，连声称赞哥哥。
我有这么一个乐于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因为我为哥哥感到骄傲。
我真的很佩服他，佩服他的数学好，佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一个人作文 篇6
老师是黑夜里的蜡烛，照亮了我们。我佩服我们班的徐老师，因为她的朗读水平非常高。
徐老师个子不怎么高，经常扎着马尾，脸上挂着慈祥的笑容。我喜欢听她朗读，那如诗般的声音，仿佛能把人带入不可名状的境界中。
记得有一次，我们学习《林海雪原》中的《杨子荣借题发挥》。徐老师要朗读这篇文章，教室是静静的，连一根针掉在地上都能听得见。徐老师一手捧着书，一手则扶着她旁边的一张桌子，有感情的朗读起来。当她读到杨子荣紧张的心理活动时，便把眉头一皱，用蚊子般大小的声音讲着杨子荣的紧张的处境。听到这样的紧张，我也为杨子荣担心，他能渡过这次难关吗？
当老师读到杨子荣自豪的心情时，皱紧的眉头便一展，声音也逐渐轻快了，如同黎明中穿过雾海的林间小溪。同学们听得如痴如醉，仿佛身陷其中，仿佛在脑海里播了一场电影，仿佛自己就是杨子荣。徐老师朗读非常有规律，语速时而慢时而快，如同抒情的交响乐曲；语调时而高时而低，如同小鸟鸣唱；情感时而开心时而难过，如同悲悯情怀的孩子。
你说，这样的一位老师，我能不佩服吗？
我佩服的一个人作文 篇7
在我的生活中，有许许多多让我敬佩的人。不过，最令我敬佩的还是我的哥哥彭子入。
我的哥哥长的很高，已经快1米80了，留着小平头，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，嘴里有雪白的牙齿，高大伟岸又挺拔的身材，一副标准男子汉的摸样。
你可别小看我的哥哥，他虽然都上高三了，但门门功课都在95分以上。他还是个不折不扣的体育达人，投个三分球对他来说那是小菜一碟。他还是一个骨灰级的游戏高手，你看他玩“穿越火线”时的枪法多准啊，一枪一个爆头，时不时还冒出个黄金爆头。
可最让我敬佩他的，还是他关心他人的品德。我的哥哥彭子入特别为他人着想。记得去年那一次，我们一大家人去参加小舅婚礼，其实我们小孩注意的不是美味的食物，热闹的人群，而是红艳艳的大红包。吃完了美味的食物后，一大群小孩都去缠着小舅要红包，我本以为我会以小巧的身体占上风，可没想到，小孩子太多了，谁也不让谁，在人群里我被挤的喘不过气，没办法，我只好无奈的从人群里退了出来，安全第一嘛，这个事情老爸经常教育我的。正当我沮丧自己一个红包也没有的时候，哥哥突然向我走了过来，原来还不怎么理解他的我，以为他会洋洋得意的拿出他的红包向我炫耀一番，可没想到，他却拿出几个大红包，对我说：“来，陆远志弟弟，这些红包哥哥不想要了，送给你。”说着，便把那些红包全给了我，看着哥哥的举动，我心里有一种说不出来的滋味。
这件事情虽然已经过去了很久，可依然记在我的心中，并且通过这件事情，我愿意更多的去了解哥哥。听大姨说哥哥学习非常刻苦，并经常帮助学习不好的同学，关心班级、学校发生的事件，积极参与团队活动，人缘非常好，威信也非常高。
我的哥哥彭子入难道不值得让人深深敬佩吗？反正在我的心中，他就是楷模！就是我的榜样！就是让我最敬佩的一个人！
我佩服的一个人作文 篇8
每个人心中都有一位敬佩的人，我也有，但这个人却是我自己。
那是一个周末，我早早的完成了作业，便独自一人坐公交车到姑姑家玩。那天玩得很尽兴，忘记了时间，直到妈妈来电话催促，我才回家。坐上公交车，还好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣赏着窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交车速度如飞，如坐过山车一样痛快。到了火车站，上来一车人。这时，一位背着一个大包袱的老爷爷挤到我的座位边，他花白的头发，岁月在他黝黑的脸庞上刻着深深的痕迹，他吃力提着的行李包，夹在人群中摇摇晃晃，汗水顺着脸颊一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低着头，不敢看车里的人群，不敢欣赏窗外的霓虹灯，身上直出汗。我蜷缩在座位里，脑海里不断的闪现着老师的教导和故事书中的好人好事……心里腾起莫名的勇气，“爷爷，您坐我这吧！”我站起来，胆怯的望着那位老爷爷，他迟疑了一下，投来了赞许的目光，说：“谢谢你，好孩子!”看着老爷爷坐在我原来的位置上，用手试了试额头上的汗，流露出满意的神情。
这时周围的人群里，也传来了评论“这孩子，真懂事”，“现在的小学生，就是素质高”……听到这，我极不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好样的，加油！
这就是我，挺佩服自己的，乐于助人，现实生活中的“小雷锋”。
我佩服的一个人作文 篇9
瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。 看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。
他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？
他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。
看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。
我佩服的一个人作文 篇10
“快上课了，快点啊！”“等等嘛，再写这里就可以走了！”你知道我和谁在说话吗？这一位就是……我们五（1）中队中“鼎鼎大名，文武双全，又热情，成绩又好”的邓允轩。邓允轩和我是一对形不离影的好朋友。邓允轩有一张帅哥的脸。那脸黑黑的，大概是因为他经常游泳吧。脸上镶着一双水灵灵的大眼睛，是那样有神，像孙悟空的“金睛火眼”。一个大大的圆鼻子下有一张小小的嘴巴，说起话来又洪亮又清晰。再加上两只“顺风耳”和一头像发菜一样的头发，而且又柔又滑。真是帅呆了！
邓允轩是一个爱学习，又聪明，又勤劳也乐于助人的好学生。是我的“竞争对手”，也是我的朋友。
他是一个爱学习的人。有一次，要上体育课，体育课是一种舒服的课，是让大脑休息的课，大部分同学都会去休息。而邓允轩还在做作业，好像不做完作业，永远不甘心。我收拾书桌上的东西，看到邓允轩还在做作业。于是就蹑手蹑脚地走过去，向来到他后面，“哇”一声来吓他，让他吓一大跳。跟着就走到他后面，准备好后，就快速地伸过去，可他还是无动干哀，而且又仔细又认真，还目不转睛地做着，真像一个大作家在全神贯注地写着。一阵风吹来把他的头发都吹了起来，看起来真酷呀！跟着就收回鬼脸，走了过去，说：“邓大叔，又要去上课了。”“等等，让我做完这个字就走了。”我想：唉！他就是这样，要上课了，还是这样爱学习！
他是个乐于助人的人。有一次，我在课堂上打了一个寒颤。中午，吃完饭时。邓允轩把我带到他的“房间”里。来到他的“房间”，他立即打开自己的箱子，选了一条长裤，然后，就小心翼翼地拿出来，双手捧着长裤，走了出来，递给了我，说；“给 ！”“这……”“没关系！”还没等我说完，他又说了：“看我还有一条！”我双手捧着裤子，想着：“一条普普通通的裤子，其实并不普通，它包含着朋友之间最深厚的友情！”
他，邓允轩就是这样，他是我永远的好朋友，也是我永远的竞争对手。
