关于小学写人作文500字汇总10篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学写人作文500字10篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文500字 篇1
美？什么是真正的美——美，不单单指外表美，皮包之下要有一颗善良、不求回报、仁爱的心才是最重要的。普普通通的人有时并没有做出什么高尚，人人皆知的事情，但请相信只要人人拥有一颗向善、向上、向美的心，世界也会因这些人而变得高尚。
有一次，我在报纸上看到这样一件令人很感动的事情。有位农民工来城里买鸡蛋赚钱，他已经好几个月没有与家人团聚了，因为家里经济条件不行，想多赚点钱过年回家给家里买点礼物。于是他就很卖力，大热天背了一箩筐的鸡蛋来到车来车往的公路上卖，谁知鸡蛋没卖出去一个，太阳都把自己晒得够呛，一看没人买，随机应变，又走了好几公里的路，来县城里卖鸡蛋。没想到刚放下箩筐找了一片空地来摆摊，没想到摊儿还没摆好就有几个人要买了，农民赶紧忙着付钱找钱，但谁又能料到就在这付钱找钱得当儿，一辆刹不住轮子的自行车直直的朝自己碰了过来。农民赶紧闪，没想到车还把自己的一箩筐鸡蛋给撞翻了，鸡蛋到处乱滚，也不知道撞碎了没，农民瞬间不知所措，赶紧盲目的准备捡鸡蛋，突然眼前感人的一幕出现了——卖菜的阿姨停下了手中的毛线活儿、停车的司机赶紧停下了车、玩儿玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在帮他那！真是人多力量大，不一会儿就捡完啦，农民点了点鸡蛋，除了碎的那几个，其他的一个也没少啊！激动的他流下来他那不曾留过的泪花……
勤劳的农民、热心的司机、善良的姑娘……他们都是高尚的人啊。帮助他人不求回报，就在这些人身上展现的淋漓尽致！看啊，高尚的人处处可见，只要我们用心观察，用心发现，也许高尚的人就在你身边。
小学写人作文500字 篇2
每个人都有心，但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗？
对于小泥人来说，河水就是苦难，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流，那么，它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。
我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢？难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗？
我知道，小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人，它想拥有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先过地狱。
“小泥人，你千万别过河，你不要做白日梦了，你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。
然而，小泥人来到河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进了水中，一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它，小泥人沉默着，双脚慢慢地往前挪动着......
小泥人孤独而又倔强地走着......
不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头，开始打量起自己：它除了一颗金灿灿的心以外，什么也没有了，而它的眼睛就长在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在阳光下发芽微笑；小鸟要经过跌打，失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的'路，挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，它只有一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心。
与其等待命运的安排，不如自己主宰命运，前进的道路上虽然有风雨，但是不经历风雨，怎能见彩虹。
小学写人作文500字 篇3
老师，是一个平凡又高尚的人，他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看，我们的知识都是老师给的，老师就好比园丁，培养着我们，让我们健康的成长。
记得有一次，在期末考试的前几天，我们班主任丁老师几乎没有休息过，一直在为我们上课，把除了语数外的课几乎都改成了语文，老师已经很累了，这我们都看的出来，但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大！老师的嗓子哑了，但并不因为哑了而少说一个字，一句话。老师为了我们，付出了很多，只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课，其实，他们都误解了老师的好意。从这一件事，可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人！
还有一次，在快到暑假的时候，我们有一项课外阅读的作业，丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书，于是从阅览室借了很多书，我们心里都乐开了花，老师说：“我从阅览室里借了几种书，你们假期回去看，这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说：“太好了！”我们都特别开心；老师完全可以不借的，但老师借了，完全是为了我们，老师宁可在收书的时候费点劲，也要让我们多读一些好书，我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。
老师这样对我们，使我的感触特别大，我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动，我学会了很多，比如：无私奉献、默默无闻等。
老师做的每一件事都在为了我们，宁可自己多吃点苦，也要让我们受益，老师，您真是一个高尚的人！
小学写人作文500字 篇4
“呼——”蛋糕上的蜡烛在我的许愿之后被吹灭了。我十六周岁了，我的生日愿望简简单单，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
从呱呱坠地那天到上幼稚园，从幼稚园到小学，从小学到初中，一直以来我都是个乖乖女。妈妈说孩子你还是多年点书，放弃画画吧，对我们家的经济条件来讲，学习比较实际。于是，我听从了。可是，每每遇见那一张张画，那一张张充满着情感的画卷，我总掩饰不了内心的冲动，对于画画，我蠢蠢欲动，摆脱不了。可我还是，还是放弃了，因为我是乖孩子，要听妈妈的话。
高中了，在实验班，可是，妈妈说，实验班还会分班，有一个理科实验班（其实是竞赛班），你去参加分班考试吧。
参加考试报名的最后几天，我依然犹豫不绝，难道非要到竞赛班吗，要读理科，我们实验班也有啊。反而在竞赛班，那种上课的进度，我不一定赶得上；那儿的竞争压力，我不一定承受的了。至少，我认为，现在的环境对我会有利一点。即使到竞赛班有全校最好的师资配备，但是如果不适应，一样是浪费，再说高中的拼搏，关键还是要靠自己。
于是，我决定了，我不报名了，我不考了。
两天后，报名的时间已过，只得一五一十地把事情告诉家长了，所谓，坦白从宽，抗拒从严。听到这样的消息，他们有点惊讶，甚至是有点气愤，一两分钟后，情况似乎有了变化，他们说，你自己做主吧，你自己认为是对的就去做吧。
是啊，我已经长大了，有些事情，我可以自己做主了，毕竟我自己的路还是要我自己来走，我自己的人生当然由我自己做主啊！
小学写人作文500字 篇5
如果让我遇见你。——题记
如果那一天没有下雪，如果那一天我没有抱一摞书，如果那一天我没有摔倒，我又怎么会遇见你，又怎么会感受到来自陌生人的温暖……
那是一个冬天，寒冷的风呼呼吹着，偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下，昨晚刚下过一场大雪，使整个城市看起来那么洁白，美丽。
已是放假后，我报的课外班却开始上课了，暖和的被窝让我依依不舍，背上书包，眼看就要迟到了，便飞奔在去学校的路上，寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞书也倒在了雪堆里，寒冷与疼痛使我无力站起来。
就在这时，一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前：“起来吧小姑娘，坚强些”。借助这只手的力量，我马上站起来了，之后他便帮我拾起书来，当他抬起头时，我才发现，竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您，谢谢您，爷爷”只见他笑了一下便走远了，慢慢地，消失在了这雪白的世界中……
这微微的一笑，为这个冬日增添了几分温暖。记忆中，我并不认识这位老人，想必现在已不在这个世界了吧。
就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。
如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去……
小学写人作文500字 篇6
每个人欣赏的人都有不同的理由，有人喜欢伟人，喜欢有成就的人。而我却偏偏欣赏灰太狼，我欣赏灰太狼有三条理由。
一是：它坚持不解，持之以恒，遇到困难从来没有放弃过。为什么会这样说呢，它多次想抓羊，可每次都是羊群们用各种各样的方法把灰太狼赶走，而灰太狼的经典口头禅是：“我一定会回来的！”屡战屡败，又屡战屡败，却从未放弃过，每一次都是充满信心的又来抓羊，真是不被失败打倒。在生活中与学习中，我们总会遇到一系列的困难，如果我们能够像灰太狼那样，在生活与学习中，还有什么不能战胜的困难。
二是：它忠心雨老婆，听老婆的话，无论老婆（就是红太狼）怎么发脾气，打它，它都毫不生气，灰太狼为什么抓羊，就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做，它从没不听过，它可以为红太狼做任何一件事，也不埋怨。这种好脾气也是学校里与同学相处融洽的好榜样。
三是：每次抓羊它都研制出许多机器，药水或什么科技产品，所以说它很聪明，自己在实验室里研究抓羊的机器，智商一定很高，聪明能干，能专心研究科技产品，这种才能正是需要我们在学习所能利用的。
尽管它只是动画塑造的一个狼，但它是一个坚持不解、听话、聪明能干的狼。他身上的东西我们真要好好学习一下。
那个脸上有一道刀疤的灰太狼，那道刀疤记录着它所有的精神品格，它比我们优秀多了，有的人不能持之以恒，干不成大事，而它做到了。有的人不能听话，听老师，听父母，而它又是我们的一个榜样。有的人不能专心研究一件事，而它又可以。难道它不值得我们学习吗？
所以，我十分欣赏灰太狼，并且我们也要学习它的种种值得我们学习的精神。
小学写人作文500字 篇7
我的妈妈长得很平凡，没有什么特别的地方，中等个儿长得有些胖，脸上散发着一股很香的气味 — 那是妈妈擦的雪花膏的香味，有时候和妈妈撒娇，把我嫩嫩的小脸贴在她的脸上，会感到妈妈的脸上那么滑。我好喜欢我的妈妈。
我的妈妈在我心中是最伟大的，最神圣的。每日清晨，当我睡得很香的时候。妈妈就已经起床了，洗洗手和脸，然后开始为我准备可口的饭菜。趁着饭还没熟，妈妈把我今天要穿的衣服准备出来，然后放在我的枕旁。香喷喷的饭菜熟了之后，妈妈就叫我起床。妈妈就是这牙膏日复一日，年复一年，妈妈为我默默地奉献着。每次我考试的时候得满分或的奖状的时候，她从不在别人面前炫耀自己的女儿。
记得那是几年前，我们家开过一个凉饮店，爸爸没在店里，而我店的二楼写作业，写着写着，妈妈趁没人买东西的时候，也上了楼，我看见妈妈手里拿着一个红色的翻盖的手机，然后我问妈妈：“这是谁的手机？”妈妈说：“是顾客的。”我看了看妈妈说：“哦，那您怎么不还给人家啊？”然后妈妈就把这件事的整个过程说了一遍：一位小女孩，和我年龄差不多，她去买冷饮，掏钱的时候，手机随着掉在地上，而且还掉了一个平时注意不到的地方掏完钱以后，那个女孩就走了，那个女孩走进蒙初院内。正赶上妈妈出去倒垃圾回来，看见地上有一个红色的东西，妈妈一看是手机，妈妈现在正缺手机呢。可是妈妈还是还给了人家。过了一会儿，妈妈再次看见那个女孩了，可是那个女孩似乎是在寻找着什么。妈妈上前问道：“你是在找手机？”那个女孩睁大眼睛，嘴角现出一丝微笑，焦急地说：“阿姨，您拾到了吗？”妈妈拿出手机说：“是它吗？”女孩看见了自己的手机，激动地说：“是我的，是我的，谢谢您，谢谢您，阿姨……”看着这种情景，我真是被感动。
到今天为止，那件事仍使我历历在目。我的妈妈又勤劳又热心，这样我更爱我的妈妈！
小学写人作文500字 篇8
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作为春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜欢窗前的那盆仙人掌，因为它可敬。
前年初夏，我捡到一瓣仙人掌，随手插在了门前空地上。谁知，一连下了好几天的瓢泼大雨。我不禁想到老师曾告诉我们，仙人掌是习惯于生活在沙漠地带的。可现在它经老天爷这样折腾，一定会奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地冲出家门“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌无精打采地“躺”在地上，我垂头丧气地离开了。
几天后，我无意中发现，仙人掌又“精神焕发”地“站”在泥土里，坚强地活着。我万分惊讶，细细地打量着。仙人掌的茎很奇特，像一只娃娃的手，全身披绿，浑身长满了毛刺，摸着怪痒痒的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常强。虽然仙人掌之前佝偻着，但现在奇迹般地站起来，为自己的生命争取了一线生机。我找来花盆，让这个顽强的精灵拥有一个温暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看见仙人掌抽出了胡须般的根，根像刚出土的小草一样稚嫩，让人产生爱慕之心。我把它移植到花盆里，摆放在窗台上。这样，仙人掌不仅能吸收到充足的阳光，而且我也能天天见到它。
日复一日，仙人掌的“手掌”逐渐多了，由原先的一瓣繁衍成一个“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛开着几朵漂亮的黄花，朵朵花儿又大又鲜艳，花蕊是嫩黄的，还飘着淡淡的清香呢。大大的花瓣和纤细的花蕊相辉映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体，释放出氧气，让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少，只要一捧泥土，一束阳光，它就能顽强的生存下去。
如今，仙人掌无论严寒，还是酷暑，都屹立着。它那顽强的生命力告诉了我一个深刻的人生哲理。
小学写人作文500字 篇9
虽说小孩也有烦恼，经我调查。大人的烦恼也是有的，感觉上比小孩更多。
别看大人们感觉无愁无忧的，每天坐在办公室里头天天对着电脑很好，可他们的工作比我们的课堂作业+家庭作业+作文还要多呢！就说我的妈妈吧，每天工作一大堆，平常还要加班加点，工作已经使她很烦恼了，但还有其他的事更烦着她。
今年寒假时，我在妈妈的办公室里做作业，妈妈就在旁边办公，后来一老一少两个河南人走进办公室里来，说是什么自己修公路钱还未支付，就找我妈妈这来了，还带了礼物，请我妈妈帮忙，我妈妈跟他说了半天，要按规定办事，并请他们把礼物拿走，接后几天，这两个人天天拎着礼物来找我妈妈，但妈妈坚持按规定程序办事。
后来，事情给办妥了，那两人为了表示谢意，给妈妈留下了一提茶叶，妈妈把礼物交给了单位。那几天，我看妈妈特别烦恼，恨不得把那两人给轰走，但为了工作，她还是得忍让着。
大人的烦恼还不止这些呢！
我想，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，有个好学校读，于是每天都要我们孩子做习题，双休去培优，但是我们总是不愿意，总与家长打“游击战”。爸爸给我买了两本丢分的题目的总集，让我经常做。有次我没按他的要求做，爸爸就十分生气，不停的在我耳边唠叨。其实我能理解他的心情，每个大人都希望自己孩子有个好的前途，他们努力的为我们创造良好的生活环境和学习环境，可孩子却不领情，总让大人们生气。
这就是我发现的大人们的烦恼吧！可能大人的烦恼还有很多很多，再次就不向各位一一到来啦！
小学写人作文500字 篇10
上回说道我这个人，今天再来说一说这个人，大家肯定会问道这个人是谁！有什么好处？等等的问题，不要急，且听我慢慢道来。
这个人有时会唠叨，有时会关心，有时会心痛。
这个人有时会因为一点小事而唠叨起来没完，一次，我忘带了一样东西，（脑子一下短路了）她便会使出她的“唠叨神功”来压制我，不过我被絮叨久了，有时会有些厌倦，会把她推出门去，她变又和我爸絮叨起来，我爸有时也会烦便跑去干别的事了，她又会隔着墙唠叨起来，可她的声音好像有穿透力似的，刺进我的耳朵，不过事后想想有人唠叨也好，要是没人唠叨，我却变的很寂寞，觉得度日如年。
这个人有时会对我的学习特别关心，每天都给我检查作业，有时一个题不会时，她便会停下手中的活，来给我解答这道题，直至我明白为止，如果有时因为作业多，写的很晚，他会坐到床前陪着我，虽然很困，但他也会陪着我，第二天早早的起床送我，因此她脸上新添了许多“生”的痕迹，在这儿，我想对她说“谢谢您”！
这个人有时会为我心痛，记得有一次出去玩，不小心磕破了脚，因为没有药，只简单的擦了擦，等她来接我时，她才知道，回家后，我没因为疼而掉一滴眼泪，因为我怕她伤心、难过，可她的眼泪却掉了下来，我便有意避开了，避开以后，才知道她对我的关心，关心背后有些无奈，无奈背后有些伤心，伤心背后有些心痛……
这个人我不用说，大家也该猜到了吧！这个人就是世界最爱唠叨，最关心我，最心痛，最爱我的妈妈！
“世上只有妈妈好”是啊！世上只有妈妈才是最懂我，最爱我，我最爱的人！没有比她更爱我的人！我为拥有这么一个妈妈而感到无比的自豪！
