【必备】小学写人作文400字集合十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学写人作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写人作文400字 篇1
在我心目中，自己的父母永远都是值得我尊敬的人。爸爸妈妈是地地道道的农民，虽然生活艰辛，但他们用坚强的意志和吃苦耐劳的精神营造了一个温馨的家庭。勤劳能干、持之以恒在父母身上展现得淋漓尽致。我尊敬我的父母，不仅仅是因为养育之恩，同时他们也是我的榜样。虽然没有受过良好的教育，但父母却以身作则，用切身的行动教导着我。
在家里，除了耕田，缝纫几乎是家庭收入的唯一来源。爸爸妈妈日以夜继，缝缝补补，只为支撑起我们的家。最让我感动的是，爸爸妈妈经常带病工作却从不叫苦喊累。父母教会了我吃苦耐劳，他们让我懂得了拼搏的意义。
爸爸妈妈不太善于言辞，他们不会经常给我讲一些大大小小的道理。然而，父母却用自身的行动教会了我许多人生的道理。
在父母的感召下，我在许多方面都取得了不错的成绩。其中最让父母感到骄傲的是，我在大学期间蝉联国家励志奖学金和学校优秀学生奖学金，不仅为父母争了光，而且大大减轻了父母的经济压力。当我站在领奖台发表获奖感言的时候，我首先要感谢的永远都是自己的父母，因为他们永远是我尊敬的人!
小学写人作文400字 篇2
在一个山清水秀的村子里，住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在远方的城市工作，平时很少回家。老奶奶的老伴前段时间也去世了，只剩下她一个人孤苦伶仃地生活。
村子里还住着一位叫小红的汉族小姑娘，今年刚满十二岁，是个心地善良、乐于助人的好孩子。小红每次看到邻居家老奶奶拿着拐杖做家务活辛苦的样子，都会十分同情。她决定去帮助老奶奶分担一些家务，做一些力所能及的事情。
有一天，小红路过老奶奶家，发现门口有一大堆脏衣服和床单，可是没有看见老奶奶。她想：老奶奶平时一个人干活太累了，今天这些衣服还是我来帮她洗吧!说干就干，小红系好围裙，把脏衣服放进竹篓里，背上竹篓走向村子里的小溪边。她挽起袖子，蹲下来开始洗衣服。她先把衣服放入水中弄湿，再把衣服放在台阶上用木棰使劲敲打，然后用手搓洗后拧干，放进竹篓里。衣服终于洗完了，小红洗得满头大汗，脚上的布鞋也被打湿了，但她却觉得十分开心。
回到老奶奶家，小红正要准备晾衣服，老奶奶听到声音，拿着拐杖从屋里慢慢走了出来。当看到小红把衣服都洗干净后，激动地双手搂住小红，把脸紧贴住她的头，眼睛湿润着对小红说：“真是个好孩子!你这样帮助我，真比我的女儿还亲啊!奶奶真不知道该怎么感谢你。”小红听后双手捏住围裙，不好意思地说：“您说什么呢，帮您做点儿事是应该的，以后我还要帮您做更多的家务活呢!”说完，小红的脸蛋上变得红润起来。
人间处处有真情，真情时时暖人心。小红和老奶奶虽然不是亲人，但却胜似亲人!
小学写人作文400字 篇3
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的`是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老师。
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。
小学写人作文400字 篇4
你快乐吗？我很快乐。
我是一个快乐的人，在公汽上给老人与小孩让座，得到他们的夸奖。这时，我很快乐。
我是一个快乐的人，每当爸妈吵嘴，发生矛盾时，我总是站在中间给他们俩讲笑话，于是家里的气氛从原来的紧张慢慢变成了融洽。爸妈双目对视而笑了。这时，我很快乐。
我是一个快乐的人，每当我长时间做出了一道特难题，我超有成就感。这时，我很快乐。
我是一个快乐的人，有一段时间数学老师要我每天给同学讲一些奥数题。我每天都不厌其烦地讲，同学们也全神贯注地听。有一次我刚讲完，一个同学问我：“你把你所学的知识都教给我们，不怕我们超过你吗？”我回答：“你们学到了新知识，我也复习了一遍，大家一起进步啊。”这时，我很快乐。
我是一个快乐的人，每次我听到或看到一个笑话，我总是笑得直不起腰，有时笑得在地上打滚。
我是一个快乐的人，有时题目不会做，我就问老师同学。他们教会我后，在感谢他们的同时，我也很快乐。
我是一个快乐的人，每当我做自己喜欢的事情时，我很快乐。运动，下棋，阅读，学习奥数，看电视电影，玩电脑游戏，都能让我很快乐。
我是一个快乐的人，一个每天都快快乐乐的人
小学写人作文400字 篇5
“人之初，性本善。”人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。 还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的……没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语…… “赠人玫瑰，手有余香。”这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。 五年级:平凡一生
小学写人作文400字 篇6
“起来咯！小懒虫！”妈妈的一阵叫声把我惊醒。我一看钟，糟了，看表演的时间快到了，我连忙起床和妈妈到车站坐车。
去看表演的人真多啊，这站旁站满了人。“车来了！”不知谁喊了一声。我伸头一看，汽车果人来了。门刚开了一个小缝，人们就一窝蜂向车涌去。此时如果挤不上车，可就看不到表演了，我只得随着人群向上挤，人真多，拥挤中，有些人的鞋都被踩掉了。车上的人喊：“挤不上了，别挤了！”车下的人也叫：“让我们上去！让我们上去！”顿时，车站上喊声响成一片。我力气小，被挤得喘不过气来。妈妈已经上了车，惹我呢还没有踏上阶梯呢！
“上去吧！”一双有力的大手顶住我的后背，推着我上车。借助这股力量，我抓住了车栏杆两臂一使劲脚踏上了阶梯，我终于上车了！当我回过头正要感谢这位推我上车的人时，我愣住了，喉咙想被什么东西堵住似的-------一句也说不出来，一种崇高的敬意在我心中浊然热生--------原来他是位拄着双拐的残疾人。我这要再看一眼这位好心的大伯，门却吱的一声关了。车暖暖的开动，透过车窗看到大伯一瘸一拐的身影，我的心也酸酸的。
这件事，虽已过去很久很久，可是我的心却久久不能平静，他虽然只是一位普通的大伯可是我永远不会忘记他。
……
小学写人作文400字 篇7
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：
记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到学校在朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐！
小学写人作文400字 篇8
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我们所要追求的，这个道理很简单，这就是说我们不是他人的复印件，我们是一个有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人为自己设定的方式去顺从的度过自己的一生，有钱人物质生活的优越这是个不争的事实，但是有钱人不一定就有自己的幸福。我在想，多数人一生不可能大富大贵，但这并不意味着我们在平凡普通的生活中找不到幸福，找不到健康的身体，找不到明媚的阳光，因为我们有充满自力的心，相亲相爱的家人，志同道合的朋友。人生总是有幸福的，然而你不认识它，你就觉得没有幸福，所以说，明明白白的追求什么，正正确确选择什么，这大约就能认识到幸福了。有的权贵明星说，要能象普通百姓一样随便逛逛街吃点小吃该多好哇！有的大款说，要能象农民那样，天天吸取着新鲜空气，头顶着蓝天，脚踩着沃土，那该多么踏实啊！还有一个皇帝总觉得自己不幸福，就派人四处寻找幸福的人，结果找回一个乞丐，他一无所有，却天天唱着开心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦恼，其实他们分别都有自己的幸福和苦恼，只不过没有认识它们罢了。
有位哲人说过这样一句话，谁认识了幸福，谁就拥有了幸福。这大约就是我们通常所讲的那样，生在福中要知福吧。幸福与人、与物质都无必然的联系，它只是各自心中一只快乐的歌。
小学写人作文400字 篇9
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗台上看小雪花。他一边看，一边想：如果明天不下雪的话，我就约几个小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪还在不停地下，房屋上和树上都积满了厚厚的积雪，像连绵起伏的山峦。不一会儿雪停了，温暖的太阳从天空中跳了出来，照在屋顶上，发出白银银的光芒，好看极了！
小明和他的伙伴相约出来玩了。他们各自带了需要的工具，有铲子、桶等等……小红说：“我们一起来堆雪人吧！”她的提议得到了大家的积极响应。于是，小红把雪滚成一个小雪球当作雪人的头。小明滚了一个大雪球当作它的身体。小蓝忙从口袋里拿出一根萝卜当作雪人的鼻子，又跑到家里向妈妈要了两粒钮扣当眼睛。他想：有了这两粒钮扣，雪人看上去肯定水灵灵的。小明问：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小红忽然叫了一声：“可以用辣椒。”小红说完径直往家里跑去。这时候，妈妈正在做中饭，小红悄悄地拿了一根辣椒，转身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小蓝跑到一棵树旁，折了两根树枝做手。最后，小明将围巾绕在雪人的脖子上。一个雪人终于完成了。
伙伴们高兴极了，可是，他们的爸爸妈妈都要他们回家，他们带着依依不舍的心情，离开了雪了。
小学写人作文400字 篇10
一个金发男孩身子一抖变成了乌鸦！这谁也不信。但这个学期，我就读了由埃迪特.施莱伯尔—维克写的这一本有趣的小说《人鸦》
这本书写了：普通男孩：瑞夏德与乌鸦：朗多尔夫一念咒语交换了角色，本人为生活无趣的瑞夏德经过当乌鸦后的种种磨难和快乐，就又想变回以前的自己了。于是，它去找白乌鸦：拉姆塞斯帮它重新与朗多尔夫互换了角色。
读完后，我沉思了片刻：瑞夏德虽然在当乌鸦的一段时间里，得到了同伴的信任，但却还是最后要变回人。应该是觉得当初自己是多么自由的缘故吧！是啊，人类有规则、法律，为什么动物就一定自由呢？就说乌鸦类好了，它们不是也是有首领、也有规则的吗我甚至想问书中的瑞夏德：难道你就“一定”要有一次当乌鸦的经历，才后悔，才知道当一个人是多么好啊！这也肯定是一只乌鸦（指朗多尔夫）想变成人的理由。
我也换位思考了一下：或许，我是瑞夏德，我变成乌鸦后，也会觉得以前是多么幸福，有爸爸的叮嘱、妈妈的关爱。而现在，没有了一切原本自己的东西……或许，我是朗多尔夫，有每天亲自送上来的美味饭菜，不用去每天亲自寻找食物；有和”小伙伴”快乐的踢足球,不用去艰苦的站岗放哨,也会对人类生活“依依不舍”吧！
一本小说令我明白了无边的道理！
