小学写人作文合集9篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学写人作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学写人作文 篇1
今天陈老师布置我们写1篇命题作文,题目是《讨厌的人》。我该写谁呢?在我的现实生活中,我“讨厌”的人有很多,如近在咫尺的父母,远在学校和蔼可亲的园丁老师等等。但我觉得我现在最“讨厌”的人是胡导——现任的体工队羽毛球总教练。
胡导,真名胡芝兰,好俗气的名字,但他是男性。因为爱国,胡导从丹麦回到福建故乡成为1名“海归”。他人高马大,长着1张国字脸,鼻梁挺直就像立起的刀刃;眼睛小,但看人的眼神有时严厉、有时慈祥;他的脖子训起人来时就像乡下的鹅,伸得细长细长的。要问我为何“讨厌”他?让我悄悄告诉你们吧。
记得我刚来体工队没几天,他就给我来了1个“下马威”。那天他指导我们体能训练,也就是要求我们50米折环跑,10趟5组,每组都必须在规定的时间内跑完,否则罚跑到测定过关为止。刚开始两组我很认真也很卖力地完成,随着折环跑次数的增加,我发现我体力透支,脚不听使唤,怎么跑也跑不快。再加上感冒没有完全康复,跑起步来呼吸开始有点不畅通,老觉得喉咙被痰卡住,像得了哮喘病1样,上气接不了下气,感觉就快窒息了。我心里嘀咕着:“我是新来的,又感冒,胡导的‘魔鬼’体能测试我怕是完不成了,还不如趁这个借口请假休息。”想到这,我暗暗窃喜,装作可怜兮兮的样子,有气无力地走到胡导跟前,请求道:“胡导,我肚子岔气,人难受,我想休息1会儿,行吗?”他凝视我许久,严肃地问道:“你真的人不舒服吗?你不能坚持吗?”被他这么1反问,我沉默了。接着胡导开始滔滔不绝地说道:“你呀,作为1名运动员不能太娇气,更不能有邪念,如果你挺过去了,你就等于战胜了困难,想当1名合格优秀的运动员,就要有吃苦耐劳的精神;想要有所成绩,就要学会坚强,就要有顽强的意志,要让自己做野外的松柏,不能做室内的花朵……”经过“讨厌”的人3寸不烂之舌的教诲,我觉得特有道理,就咬咬牙,最终坚持了下来,并在规定的时间内完成了测试。
还记得有1天,“讨厌”的人说我基本功不够扎实,要求我在训练时,练搓球500下。天啊!就那么简单的搓球要练500下,这也太没劲、太枯燥乏味了。胡导“半仙”猜出了我的心思,很认真地说:“你别小看简单的搓球,它可是走向成功目标的奠基石,你要学会从每1个搓球中悟出技巧,找出最佳的点。”说完,就走了。耶,我心中暗暗窃喜,这下可好,有机会偷懒了,于是搓起球来只求数量不求质量,根本没有按照他要求的那样去做,3下5除2,500下的搓球任务即将大功告成了。正当我想松1口气的时候,也不知胡导什么时候像幽灵般出现了。看到我搓球的样子和态度,他火冒3丈,冲我吼道:“你累了吗?”我说:“是。”他又嚷道:“你不是累,你是心态没调整好,就算真的累了,这也不算是运动员的作风……你自己好好反省吧。”
每1次被胡导教训,我都觉得心惊胆战,就像1块铁压在胸口,但过后我都会茅塞顿开。“讨厌”的人对我尽职尽责,可我就惨了,因为我每次违反队规,都被罚跑计时4000米、俯卧撑300下。
经过这两件事,我对“讨厌”的胡导更加“讨厌”了,但他让我领悟到勇敢克服困难、坚持不懈的冲劲和快乐。凡事都得精益求精,还培养了我在队里要有凝聚力……你们说这样的人能不让人“讨厌”吗?
小学写人作文 篇2
“咔嚓、咔嚓”,不用看,肯定是“事多先生”——高钲凯在上课的时候偷吃东西。
高钲凯长得不胖也不瘦,有一双炯炯有神的眼睛,一看就非常机灵,好像再难的题也难不倒他。他长的一张红润的嘴巴,耳朵也比常人大,真是一脸福相。他经常穿黑色的衣服,黑色的裤子,黑色的鞋子,很漂亮。
为什么叫他“事多先生”呢?因为他非常事多。比如:作文课上,我们正在安静地听老师讲一篇作文,“咚”!一声巨响,彻底打破了教室的安静,同学们回头一看,原来是我们班的高钲凯又摔倒了,同学们有的说:“我的心都要跳出来了”,有的说:“我都快吓出心脏病了。”他则会说:“我的腰好疼啊。”老师则会无奈地说:“你可真是事多先生啊!”
他来学校上课时都买很多吃的,在上课前总是吃不完,上课时那些吃的就在桌洞里诱惑着他,终于他再也经受不住诱惑了,他趁老师转身在黑板上写字就开始吃东西,被老师发现了,他总是是不好意思地笑笑,赶快把吃的放进去。看,他很事多吧?
每次我们在安安静静地写着作文,高钲凯总是要问一句:“现在几点啦?”“下学了吗?”“今天星期几?”“今天谁接我?”等等和写作无关的东西。真是事多!
哎,“事多先生”真的很事多,但也给我们带来了许多欢乐!
小学写人作文 篇3
我的老师,他不是最漂亮的,但是他在我心中是最朴素。一丝不苟的。他有一双有神的大眼睛,高挑的鼻子上还有一个黑框眼镜,薄薄的嘴唇,典型的“包子脸”。十分卡哇伊(可爱)。
上学第一天,我怀着忐忑不安的心情,走进学校,刚刚跨入学校,一位热情的老师跑过来说:“你好,请问是新生吗?”我讪讪地说:“恩”。他微笑着拉着我的手,走进学校,一边用手告诉我那里是什么地方,嘴巴还振振有词,走到初中部,他用手顶了顶眼镜说:“这里以后就是你的.班级,你不要怕陌生,以后这里就是你的第二个家了,欢迎!”走进班级,一些男生用手指吹出一些口哨表示欢迎,一些热情的同学,抬头跟我挥手,一些胆小的女同学,小声地说:欢迎你~!“要不是我耳力好,否则一定听不见,老师告诉我一个座位,我坐下去,友好的对我同桌微了微笑,同桌对我回视一笑,不过一会,我的知心朋友就诞生了,这时,老师抱着书,走上讲台,一边严肃地说:“我们这个家,又来了一位新同学,大家可不要欺负他哦~。”
小学写人作文 篇4
在我的小学生活中,有许许多多的好朋友。而在我脑海里印象最深的却要数我的好朋友乐芳了。
她长着一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛。长得不是特别漂亮,但她有着农村小孩的那种纯朴。她不但学习刻苦,而且也很乐于助人。所以她在校是老师的好学生,在家是爸妈的乖乖女,总是让别人赞叹不已。
乐芳是我们的班长,学习成绩十分优秀。每一次考试都是全班数一数二,班上的“十佳学生”几乎被她一人给占领了。所以在同学们的羡慕之余又多了一份“妒忌”。其实呀,这些成绩都归功于她对学习的刻苦。
就说这一次吧,我和乐芳星期天早上约好下午去学校跳绳。这天,天气格外晴朗,正是一个放松自己的好天气。中午,我吃完饭便匆匆忙忙赶往乐芳家叫她。到了她家,我看见乐芳正在准备什么东西,我便对她大叫:“乐芳,准备好了没有?该出发了。”她好像没听见似的,并没有回答我,我迟疑了一会儿,正当我准备大吼时,乐芳拿着书笑容满面的出来了,我便走过去对她说“快走吧,咱们赶快去学校吧!”来到学校,我们便开始跳起绳来。当每次轮到我跳绳的时候,她总是在一旁聚精会神地看书,对我跳绳却毫不留意。我看到这情景,心想:“乐芳真是一个刻苦学习的人,以后我一定多向她学习”
乐芳不但学习好,而且思想方面也很好。
记得有一次,我们班上进行语文第二单元测试。正当我打开文具盒拿急用橡皮时,却只看见笔和小刀静静地躺在那里,唯独橡皮不在,这时,我才想到我把橡皮落在家里了。没有橡皮,这个做错了的题就擦不掉,怎么办?怎么办?想到这里,我便伤心地哭了起来。在一旁的乐芳听见,便疑惑地看了看我,我顺势做了个手势。不一会儿,只听见咔嚓咔嚓的声音,我扭头一看,乐芳正在割橡皮,乐芳割完后,便迅速地把橡皮递给了我一半。真是雪中送炭呀!突然间一个泪流满面的我就变成了微笑的我,此时,我心中无比的激动,真是有说不出的欢喜啊!
这就是我的朋友,一个既学习刻苦又乐于助人的好朋友。
小学写人作文 篇5
每个人身上都有不同的“味儿”,我的妈妈也不例外。
每天,妈妈下班回到家就直奔厨房,把饭煮上后又马上走进卫生间,卷起衣袖开始洗我们一家人换下的衣物。当这项“工程”完成后,妈妈再次走进厨房开始了“锅碗瓢盆交响曲”,为全家做上一顿可口的“大餐”。这时妈妈身上是浓浓的油烟味儿夹杂着淡淡的肥皂香味。
妈妈身上除了这两种味道外,还有一种特有的味道——粉笔灰味。我妈妈是一位小学语文教师,她的教学水平很高,曾经在全省小学语文赛教活动中拿过一等奖。那可是我们武陵源建区二十年来在全省小语教学比武中获得的首个大奖。妈妈对她的学生就像慈母一样,她经常把那些父母在外打工的学生带回家,给他们做好吃的。看到他们和我一样吃得津津有味,妈妈就会露出高兴的笑容。当然,妈妈的学生对妈妈也很好。尽管很多学生已经毕业了,但每年教师节时还会有人回到学校,给妈妈送上精致的小礼物。有空的时候,她们还会在网上和我妈妈聊天,有什么心里话都喜欢对她说。去年冬天,已经上初中的邓盼同学还恳求她母亲做了一双棉鞋送给我妈妈。
妈妈非常敬业。就算是刮风下雨,甚至是生病了感冒发烧,她都会准点上班,从不耽误她的工作、不耽误她的学生。妈妈是一名优秀的人民教师。我家的书柜摆满了妈妈的荣誉证书:有赛教一等奖、三等功、教学能手、优秀班主任……
别人妈妈身上的香水味闻起来很香,我却对妈妈身上的油烟味儿、肥皂味儿、粉笔灰味儿“情有独钟”。
小学写人作文 篇6
妈妈变得和以前不一样了,不是变老了,而是性格不一样了。以前的妈妈像黄河一样汹涌,现在的妈妈和蔼得像小溪一样平静。
那次我热了,就对妈妈说:“妈妈我想吃冰淇淋。”以前的妈妈会说:“不准吃!”仅仅三个字,让我讨厌妈妈。现在的妈妈会说:“晴晴,冷的吃多了不好,以后再买。”听了这句话,我想也是,我吃了这么多,少吃点还是好些。
还有一次,我在吃饭的时候看电视。以前的妈妈总会说:“把电视关了!”可现在的妈妈会说:“晴晴,吃饭的时候看电视会影响胃的消化,容易得胃病的哟。”妈妈变温和多了。我也长大了,也应该懂事了,可还让妈妈整天替我操心,真是太不应该了!
以前的妈妈不会有太多笑容,现在的妈妈天天都快乐。我喜欢妈妈笑,因为我觉得只有拥有欢笑的人,才是真正的年轻快乐!快乐是充满活力的象征,只有充满活力、充满欢乐,生活才是幸福的!
天是蓝的,海是绿的,妈妈永远是年轻的。妈妈,我永远爱着你,直至——海枯石烂。
小学写人作文 篇7
我的同学邢xx个子小小的,如果他和我们班个子最高的田一川站在一起,田一川就像一棵参天大树,邢xx则像一株不起眼的狗尾草。就是这样一株“狗尾巴草”却是学校出了名的球神,获得了数不清得冠军,获得了成千上万得掌声。有一次,我们班和高年级踢球赛,高年级哥哥个高,力强,身体壮,我们班队员个矮,力弱,可是我们每个人都有一种不服输的精神。比赛开始了,高年级队员一拥而上,抢占优势,邢哲涵见状,犹如黑旋风般一下子卷进人群,连卷带扫,左躲右闪,一会就把球踢出了重围,最后他抬起一脚,猛地往球上一射,那球犹如飞龙嘴里吐出的龙珠,腾空飞起,在空中划过美丽的弧线,最后准确地撞落进球门。看台上一阵欢呼“邢哲涵加油”,“A7班万岁”。比赛接着进行,先是王少钰抢到了球,他一脚把球传给肖扬,肖扬送上一个“飞毛腿”,球马上像火箭飞上天。眼看着球就要进球门了,这时邢哲涵飞快的冲着球跑去,最后一个头球,把球送回了“老家”!看台上又是一阵欢呼“球神--邢哲涵”,“球神--邢哲涵”!最后,在一阵接着一阵喝彩声中,比赛结束了,你问比赛结果呀,那还用说吗,我们的球神--邢哲涵可不是浪得虚名的!邢哲涵就是这么神,这么名副其实,他是足球场上真正的王者!
小学写人作文 篇8
奇奇慢慢走过来,看着我,举起他的小手,对我说:“爸爸,抱抱。”我笑着把他抱起来,小心的把他的头靠在我的肩上,轻轻地拍着他的背,哄他入睡。近来的几次,他会突然抬起头,满脸欢笑的看着我,亲一下我的脸颊,然后挣脱我的怀抱,又跑开了。绝大多数的时候,我都以为他是玩累了,要睡觉而已;近来的几次失算让我受宠若惊,同时也让我意识到他的成长是这么迅速!
现在, 他会在电话里跟我说,想爸爸!我总是千篇一律的问他,奇奇你在干嘛呢?他也总是会这样回答道,爸爸我在玩。
跟奇奇一起玩很开心。平常都是他妈欺负我,不过儿子在手,天下我有;只要我发号施令,他会帮我欺负徐二元。不过我也就这时候乐呵一下,接下来的就是暗无天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很无语。由于基因遗传的问题,他脾气性格方面极像他妈。遇到不顺心的事或者得不到的东西,他便会热闹起来了。他先往地上一坐,再慢慢的躺在地上,然后瞅瞅爸瞅瞅妈;观察下我们的反应,不让他称心如意的话,他就赖在地上了。直到我和二元假装走开了,他才会匆忙的爬起来,追上我们继续赖皮。
在奇奇出生前 ,我以为我做好了准备,就是会有个小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻,我看着这个可爱的小生命,心中有一种难以言喻的成就感!那一刻,我喉咙发干,瞳孔放大,心跳加速。是的,我无法拒绝他突然的到来,无法拒绝他的一切,无法拒绝他走过来,对我说:“爸爸,抱抱。”
在奇奇出生后,我从未想过他的将来,规划他的生活。我只是希望他能健健康康的成长,一生衣食无忧,便足够了。我总说,宁生浪荡子,莫生愚钝儿;不吃亏就行。天下豪杰莽莽多,成大事者又几何;我不与人争名利,儿时无忧老不愁。
问下自己,你要孩子为什么?传宗接代?养儿防老?看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长,不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段......”就像他走过来,对我说:“爸爸,抱抱。”
小学写人作文 篇9
我的爸爸今年33岁,不大不小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一笑露出两排整齐的牙齿。
有一次,爸爸接我晚了,我就自己跑回了家。爸爸到学校找不着我很着急,给老师、同学和亲戚朋友们打电话找我。最后往家里打了一个电话我接了,爸爸知道我到家了,心才放下。回家后爸爸虽然很生气,但是没有骂我,而是告诉我以后遇到这样的情况该怎么做。我很感激爸爸。我向爸爸保证以后再也不乱跑了。
这就是我可爱可敬的爸爸,我很爱他!