小学友谊作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学友谊作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学友谊作文 篇1
从前，有一只漂泊的小木船，在它的船上装着友谊，承载着一个故事。
我和陈明是一对非常要好的朋友。一天，我把在手工课上辛辛苦苦做好的小木船拿出来炫耀，引来一大群同学围观。这时，陈明看见我精致的木船，也从人群中挤进来拿着看，结果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陈明见弄坏了我的东西，连声道歉。可我没听他的解释，伸手打了他一拳。陈明也毫不示弱，还起手来。在打架的过程中，我推了陈明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破烂不堪。我顿时火冒三丈，一把夺过他课桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭着冲出教室。从此，我和陈明不再是朋友，更没了往日的友谊。
以后的每一天，我都和陈明如陌生人一般，谁也不理谁，各自上各自的学，独自孤单离开学校。别人来劝我们，我们照样不理对方。
有一天，陈明生日。他邀请每一个同学都去他家。在他的房间里，我们先唱生日歌，再吃蛋糕，其乐融融。后来，陈明让我们在他精心准备的百宝箱里抽取礼物，作为大家的回礼。同学们都抽到了自己梦寐以求的东西，开心得手舞足蹈。轮到我了，我不禁瞧了他一眼。他的脸上竟在笑，我的气又从心头涌上，仿佛又看见了被他弄坏的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽个最贵的东西，让你破产。我的手伸进百宝箱里，摸到了一样东西，拿出来一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼泪，一下子将陈明抱住。他轻声说：“我要转学去外地，可能以后永远也见不到了。”我捧着那只小木船，就像捧着我最珍贵的宝物。开完生日会，我和陈明依依不舍地分开了。
虽然我们的人分开了，但我们的友谊是分不开的。这只新的小木船，使我们又缝合了友谊。
小学友谊作文 篇2
不记得是什么样子，
没有太多的感受。
看着那曾经一起玩耍过的地方，
到处是你的身影，
也许，
你不记得我们儿时那么要好！
现在我重新提起，
你却浑然不觉。
儿时的那个秋千，
全成了泡影，
可它们却曾那样，
那样温暖过我的心
早以哭干了的眼，
没有在流出泪，
只不过，
只不过一个人回忆着，
那美好的儿时回忆。
早就有人告诉我，
没谁会记得儿时的伙伴！
而我却不相信，
不顾一切的去找，
最后找到了你，
而你却伤了我的心。
有人说我很傻，
我并没有在意，
就算你不记得我了，
我也会依然找下去，
因为我还记得，
我们那份儿时的友谊！
小学友谊作文 篇3
在我的心目中，友谊就像一根火柴，它的火光虽然很微弱，却可以给人一种“温暖”！
前几天，我和我最要好的朋友吵架了，加上又不知道是谁在我们身边“煽风点火”，害得我们吵得更厉害了。
这几天，我们谁也没理谁，就当对方没有存在，见面也不打招呼，可是，上一次的大扫除，老师竟然把我们安排到电教室去打扫，我们只好答应。
到了电教室，我们开始分工：我负责擦窗，她负责扫地，我们各自忙各自的，谁也没有说话，过了一会儿，我不小心从窗台上摔了下来，还扭伤了脚，幸好有她在，她二话不说，就把我送到校医室。
我非常感谢她，还没来得及跟她说，她就先对我说：“我们和好吧！”“这句话我想说很久了，没想到被你先说了。”我用开玩笑的口语说，之后，我们又成为了最好的朋友。
从那以后，我才知道没有了友谊缠身的感觉是多么寂寞、空虚，我在心里暗誓：从今往后，一定要好好珍惜每一份友谊！
小学友谊作文 篇4
一笔笔的勾描，
一句句的祝福，
一次次的回忆，
都显示在无边的同学录内。
一点点的清泉，
一丝丝的心田，
一遍遍的安慰，
都遗留在无尽的脑海中内。
一个个的拇指，
一篇篇的山盟，
一张张的明信片，
都保存在四方的照片内。
一滴滴的光阴，
一阵阵的风吹，
一圈圈的回忆，
都永存在自身的心房内。
尽管是风是雨
也阻挡不了友情
也推阻不了友谊
友谊
地久天长
友情
牢不可破
小学友谊作文 篇5
最近，海皮感到朋友们渐渐疏远了自己，越来越陌生了。
这天，上课了。老师问大家:“友谊像什么？”海皮站起来回答:“友谊，像水晶球，美丽而脆弱。”老师点点头:“不错，但有一点不像。水晶球破了就无法还原，而友谊绝裂了，却能再次恢复。”海皮听了，喃喃自语:“而友谊决裂了，却能再次恢复……”
下课后，海皮找到了朋友们，向他们鞠了一躬，郑重严肃地说:“对不起，朋友们，请原谅我的过错，我以后再也不恶作剧了。”朋友们迅速交换了一下眼神，对海皮说:“好了，下次别再捉弄人了，我们原谅你！”“嗯，对，我们大家还是好朋友！”“海皮，咱们是永远的哥们儿！”……海皮眼圈红了，他抱住朋友们，幸福地说:“嗯！我们永远都是好朋友！有朋友的感觉真好！”
春风洋溢的校园里，荡漾着海皮和朋友们的笑声……
小学友谊作文 篇6
同学们，友谊这个词相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友谊?你是否体验过他人给你温暖，使你感觉到友谊的可贵?你是否给他人带来快乐，是他感受的人人之间的感情——友谊?今天让我们共同来探讨这个话题《你我他之间的宝贵友谊》。
在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现。接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事。
一天，老师说：“在这里，告诉大家一个消息，嗯，我们班有几个同学，将在下个学期转学......”转学这个词语格外刺眼。转学，意味着他们将不再是我们的同学。为什么要转学?是因为学习成绩的问题吗?不!无论你们的成绩是否优秀，我们都愿和你做朋友;是因为家庭背景的问题吗?不!你的家庭富裕与否，决不会影响我们与你的友谊;是因为相貌的问题吗?不!相貌很重要吗?老师不是说，不要以貌取人吗......想着想着，泪水不自觉的流出了眼眶，扭头望望别的同学他们也全部变成了“小白兔”。虽然我平常并不多和方正杨同学互动，但始终是一起度过五学习时间的同学，怎么会舍得他离开呢?再此，我祝福方正杨同学：祝你学习进步，像们的校训一样――走好每一步!
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学们，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。然而，同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是永恒的痕迹。那就是珍贵的回忆埃
小学友谊作文 篇7
我和陈明是邻居，也是同学，我们从小就在一起长大，我们总是放学后一起回家，是形影不离的好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明拿着我的小木船，仔细的看着，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔坏了。陈明红着脸说：对不起，我不是故意的！我生气极了，怒气冲冲的说：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！顺手还推了他一下。陈明毫无防备的倒退了几步，不小心又把小木船踩得粉碎。
这真是火上浇油，我一把夺过他手中的小木船，毫无理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一脚，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走开了。
往后的几天，我没又和陈明说话，也不再与他一起回家，并且我还时常与他作对。
一天，我回家时，发现陈明紧跟在我后面，偷偷的望着我。我心想：陈明，对不起，我知道你不是故意的，那天是我不对，我不该摔坏你的小木。可是我没有勇气向你道歉。
一会儿，陈明走了过来，从口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，对我说：对不起！我摔坏了你的小木船，现在，我赔你一个新的！
我连连摇头，羞愧的说：不，是我对不起你！是我对不起你！
小学友谊作文 篇8
友谊
坐在窗前，打开抽屉，小木船又映入我的眼帘，宛如一阵微风拂过，暖暖的
上五年级的时候，我与陈明不但是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。天天，我们一起上学，一起放学。因此，那乡间的小路上经常会飘扬这我们俩的歌声：朋友一生一起走，那些日子不再有……
但不知道过了多久，我们之间发生了一件不愉快的事。
在一节手工课上，我们全班要做小木船。老师说，我校将推荐优秀作品参赛，让我们争取被选中参赛。大家听了，都开始构思并预备材料制作。陈明转头向我看了一下，我也对他信心十足地笑了笑，因而我们便开始繁忙起来。
下课的铃声打响了，我便拿着制作好的小木船，走到XX跟前，问：你做的`怎样样了？ 还差一点，你的呢？XX一边说，一边做。
经过我辛劳的努力，这个凝聚着我的汗水和聪明的小木船已制作完成了。我从手后拿出小木船，给XX看。
XX拿着我的小木船，羡慕的说：好精致啊，比我做的好多了。话音刚落，就在那一霎时，小木船砰的一声掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的泪水像发洪水似的，泪流满面。
XX急忙安慰我，让我不要难过，说：对不起，真的对不起，我不是故意的
不知道为甚么，平时这让我听着愉悦的声音，现在却如此刺耳。我再也忍不住内心的愤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了吗？我非常生气，一把夺过他的小木船，甩在了地上。
后来，XX哭了，哭的很伤心，以后就跑出了我的视野范围。
第二天，老师检查小木船了，我们俩都没有，老师说：你们俩可是我们班制作手工的高手，怎样，不愿意拿出来分享啊？
不……不是，我和XX一口同声地说道，忘……忘带了。
老师让我们重新做小木船明天带回学校。我和XX回家挑选了自己小木船上的精华，重新做了一个小木船，荣获一等奖。这个小木船见证了我们的友谊。
小学友谊作文 篇9
友谊是一本永不褪色的日记，无数次地翻阅，就会有无数次的新感。在我的人生记忆长廊里，还有一个珍藏在我心底的朋友李梦如。
那是一个冬天。皎洁的月光洒落在我放学的路上，静静的
阿嚏！一声打喷嚏的声音，我揉了揉鼻子。这时，李梦如对我说：“感冒了呢？叫你不穿多点衣服。”耳边传来她的声音，清晰而缓和。说完，她把她的外套脱了下来，为我披上。顿时，感觉身上温暖了许多，我缓缓地开口说：“你不冷吗？”“没事，你穿着就好。”她朝我说道。我分明看见她只穿了一件衬衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出阵阵寒意。
我担心她感冒，于是把外套脱下还给她。她连忙把外套给我披上，嘴里还说着：“我不用，你别感冒了。”
“天凉，下次上学记得多穿点衣服。”她在我的耳边轻声说道。“好，我知道了。”我朝她笑了笑。
在寂静的夜空中，有两个人正在相互陪伴着，在这条路上时不时会有笑声。
“我到家了。”我说道，并把外套脱下给她。“好，快回家去吧。”她笑着说。
“阿嚏”静静的夜里又一次冲出洪亮的声响，然而这次是她的喷嚏声
愿这份友谊能一直延续下去，直到永远。
小学友谊作文 篇10
在我小的时候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我们在跳绳的时候，我嫉妒她比我跳得好，好几天都是阴沉着脸，没有理她。有时她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客气地甩开了。
那天，我们的关系有所缓和，她约我到公园去玩，听说要去跳绳，我有些犹豫，想：上次就因为这个捣蛋鬼——跳绳，就把我的脚扭伤了，还在家里呆了三个月，小芳却在跳绳里得到了快乐，真不公平！为什么她就是个幸运儿，而我却是个倒霉蛋。这时妈妈走进来，我对妈妈说：“明天可不可以不跳绳？”妈妈严肃地回答：“你是不是害怕又扭伤脚？你可不能害怕，对了，芳芳可以教你呀？”我一听，不服气了，心想：她不就是跳得好吗，有什么了不起，我也能会！
第二天，到了公园，我们拿出长绳，挂在树上，芳芳像一只轻盈的小鸟在长绳中间跳跃着。我呢，只好眼巴巴地看着，还不时把石子往她脚底下扔，想让她也摔一次。我还跟她故意说话，想让她分散注意力，谁知芳芳居然什么事也没有，还在那儿自在地跳着，我憋了一肚子气，正想其他办法时，这时芳芳不知为什么向我伸出手，对我说：“来吧！战胜跳绳！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸着，接着一把把我拽过去，说：“没事，跳绳很简单，关键是掌握好节奏。”我想：原来芳芳一直想教我跳绳，我还以为她不理我了。在无意中我好像已经被她教会，不由自主地也在绳中跳了起来，我们手拉手，好像永远分不开。
妒忌变成了友谊，原来我有一个多好的朋友呀，可妒忌却让我变得认不清自己，但多亏了朋友，我又重新找回了友谊，找回了自己。
