身边的一个人作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的身边的一个人作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的一个人作文 篇1
也许，我身后的读书声，就是那个人的青春……
——题记
他有一个大肚腩，脸圆圆的像一个大饼，两腮总是红红的，像是在桑拿房呆了一阵，混在人群里，他是那么的不起眼，甚至有些卑微。但他学习好，品德好，习惯好。江湖人称“哈佛得不到的爸爸”我们班的大多数人都认为他的好成绩是天生的，他的脑子是被天使吻过的脑子，但谁又见过他背后的努力与付出……
一次，老师“大发慈善”，决定放我们出去自由活动。霎时，同学们一跃而起，争先恐后地奔出教室，当然我也是那其中的一个。后来因为某些原因，我又折回了教室。这时才发现，原来本该空空如也的教室中，还坐着一个认真记单词的人。他一手拿着课本，一手拿着笔，在本子上涂涂写写。他平日脸上常有的憨厚的表情不见了，现已换作一副认真脸。
他一边在本子上写着，一边在嘴里念叨，还时不时皱紧眉头，好一副聚精会神的样子。过了许久，他才发现，门口站着盯着他的我，他的脸瞬间红了起来，像是太阳正当头的那抹红。我匆匆拿了东西，也别离去了，但当我踏出教室门后，那读书声又响了起来。之后我才知道，原来他的好成绩不是天生的，而是靠他自身的努力争取来的。
前些日子，衡水中学的学霸的演讲火遍了朋友圈，他的一段话令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，是穿越世界的旅行！但现在我们所能做的，只有，把手握紧，厚积薄发。
一本密密麻麻的作业本，是水笔的流年。而他璀璨的青春里，是努力奋斗的光芒。
身边的一个人作文 篇2
他穿着一件白大褂，一双破球鞋，整天挑着一担豆腐沿街叫卖，他就是卖豆腐的王大爷。
只见他一直挑着担子走，边走边卖，不知什么时候启程，也不知什么时候归家。每天都不知疲倦的制作、销售，顶严寒，冒酷暑，风雨无阻。
暑假里，有一天，我刚起床，就听见楼底下有人吆喝：“水——豆——腐——啊！豆——腐——干——啊！”我迅速穿好衣服，拿出碗和钱下了楼。他还在那儿卖，我说了一声：“买一碗水豆腐。”付了钱，我端过碗，“咦，怎么还是滚烫的？！”听到我的惊诧，他告诉我：“夏天，天气炎热，豆腐容易坏，为了让顾客吃上新鲜的豆腐，我凌晨四点钟就起来做豆腐，做好又用木桶装起来，挑着到街上卖。”我听了，十分感动。凌晨四点，正是我们还呼呼大睡的时候，他却在为我们忙碌。多么平凡而又伟大的人呀！
我们身边，像这样为人民服务的人还有不少。如邮递员，交通警察，清洁工等等。他们尽职尽责地工作，才使得这个世界变得如此美好！我们应该向他们学习。
身边的一个人作文 篇3
大家好！我的题目是请珍惜身边的每一个人。考书前，爷爷.奶奶等亲人一定会叮嘱你一翻。你会觉得唠叨，这时，你更应该不厌其烦地听。因为身边的每一个人都值得珍惜。我给你们说一个真实的成长故事吧—
在我很小的时候，还没完全懂事。爷爷经常跟我开玩笑。一次我不吃米粉，爷爷逗我：“吃完去超市”，我马上迫不急待地吃米粉。吃完后，爷爷说：“上当了.上当了”。我当时年纪小，不明白“上当”是什么意思。但我的脾气很倔强，不甘落后，说：“没上当！没上当！”接着哭了起来。爷爷真是哭笑不得。这件事成了我的笑柄，姑妈常拿这来笑我，但我却觉得回味无穷的。
直到现在，姑妈再没提了，因为爷爷已离开我们很多年了。别的同学没见过爷爷，这与我不同，因为见过爷爷的我，跟爷爷是有感情的。
那一天，我刚放学，奶奶就步履匆匆的跑来。奶奶告诉我爷爷的'指甲变色了（这大概是去世前的一个预兆）。我差不多魂飞魄散，我和奶奶一路跑回去。爷爷原来两小时前就该离去，但他是硬撑到现在见我最后一面的。我知道我是舍不得爷爷的，我看了爷爷一眼，啊，爷爷的眼睛里充满了盼望.期望.伤心.留恋。我马上热泪盈眶，大哭起来......
爷爷：你安心地走吧，我会记住你那双眼睛，我会记住你的教训的，一定好好学习，天天向上。
身边的一个人作文 篇4
我们班上小胖可不少，我也是个小胖，小胖可不会没个伴，我有个好朋友，他可是班上的重量及同学，他就是我的小胖同学余添！
他的胖可不是可以瘦得下来的胖，他胖的像一个肉团子，每走一步，他全身上下的肉都像果冻，一样动来动去，滚来滚去，好像他就是一个果冻。他脸上肉嘟嘟的，两边的脸就像两个气球，用后捏一捏，天呀，怎么摸不到骨头呢？可想而知他脸上的肉肉有多少了！肉肉多，就是名副其实的小胖！
因为是小胖，可想而知他体育有多差了。唉！唉！唉！我跑不动了！他一边慢慢的跑，一边有气无力的说，看上去真的是累，满头的大汗就像水龙头一样流的没完没了，两眼跑得直冒金星，嘴用力的呼吹空气，两脚就像粘在地上了一样，一步都走不了，背上头上脸上都是汗，就像刚被雨洗了一次一样，看看他的脸都好像在说：我真的跑不动了，就是走路也走不动，还是就一下躺在地上睡吧！
可是有的时候他又是个灵活的胖子，一个不爱运动，但又灵活的胖子，真令人好奇。
哈！我跳！我跑！打不到我吧！只听见他动来动去一个球也没有打中他，我们在玩一种不能被球打中的游戏，跑步累得不行的余添又生龙活虎了，一个球飞了过来，真冲他来，只见他一个爬下就跳过了，可是又一个球从他身后飞来，他向旁边跳又躲过了一个球，天呀！一个小胖都比我们灵活，我们都惊呆了！
我的小胖同学，是一个有趣的小胖子，虽然有90多斤的体重，还是灵活得惊人的！
身边的一个人作文 篇5
有这样一段公益广告告诉过我：“他们有视力却不愿与你对视，有语言却很难与你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边，就有这样一个谜一样的同学，有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞，一双晶莹透亮的大眼睛，闪烁着稚嫩的目光，看起来文文静静的，但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁，但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时，她会无缘无故地笑；会莫名其妙地哭；会不顾其他人的劝阻，在墙上随便乱画……
记得一次上数学课，她突然站了起来，我们早已习以为常，以为她想去上厕所，谁知，她放声大哭起来，周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊，巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑，外圈的同学看了，也纷纷紧张起来，有的弯腰钻桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了，马上走到她面前来劝阻，没想到被她几巴掌打到身上，疼得老师也直咧嘴。但是，挨打的无论是同学还是老师，都在尽量躲避和忍耐，没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起，班主任老师就叮嘱大家的话：要给她最大的宽容，因为她没有办法控制自己的行为。
看，我们班的师生就是这样，让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑，我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来，她每天都高高兴兴地来班里上学，虽然她不能学会课程，但我能感到，她体会着和班里同学交往的乐趣。现在，我们通过自己的言行教会了她要爱护公物，她已经不再在墙上乱画了。而我们，在这位与众不同的同学身上，实践着怎样去关爱别人，学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学！
身边的一个人作文 篇6
我身边的一个人是妈妈，妈妈给予我无限的爱。
可能吧！爸爸不在身边，会想爸爸，可是天下父母心，谁都好，但我认为一定是妈妈！！
妈妈，对不起。
你是我身边唯一对疼爱我的人，谢谢你！我最敬佩的人是我妈妈。她对我们的关心是那么周到，对我们的爱是那么的专注、深情。
我妈妈差不多34岁了。虽然妈妈的不是很白，但是长得很漂亮，鼻子比较尖，长着一双水一般的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴，头发褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜欢穿大方、得体一些的衣服，温柔、体贴。
妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
记得有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。赞同13|评论你好，我想说：写作文，尤其是这种作文，没有真实的情感是不会让人有感触的，要让人身临其境，要让人有感而发，要让人读后欲罢不能，最最重要的，恰恰是你最最需要的情感！作文不是一个任务，是一个朋友。当你用真实的情感，优美的文字，生动的趣事吧自己的内心成功的展现出来，不是一件很值得自豪的事吗？
不好意思，以上只是个人观点。谢谢！他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。
他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。
他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。
他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。
他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好胜心强，打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。
每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我——这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆”。
可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎……为什么会这样。
身边的一个人作文 篇7
他眯着一双小小的眼睛，只剩下清明的黑瞳透过眼睑，映射出眼前事物的模样。脸上总是挂着看起来有些别扭的笑容，令人忍俊不禁。略有点大众化的脸庞上时刻洋溢着一股青春的活力，却又看起来有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有驼背，就像七八十岁的老爷爷老太太一样，甚至是犹有过之。
他是我小学同学，为人开朗乐观，对待熟人就热情洋溢，而对待陌生人就显得有些冷漠，虽笑着，却仍有一种远离感。不过渐渐地，随着时间的推移，以及交流的频繁，他就会与别人亲近。我小学时就是这样跟他认识的。
他有些怪，不过只是在某些方面。
他尤其喜欢看书，特别是一些晦涩难懂的书。比如说英国物理学家史蒂芬·霍金所著的《时间简史》，德国物理学家爱因斯坦的《相对论》等等，诸如此类。当时他把这些书带到小学里去，我就问他：你看得懂这些书吗？《时间简史》、《相对论》，都是厚厚的一本艰涩的学术巨著，其中所含的词汇更有许多是我们听都没听过的。他不以为然，淡淡道：无所谓，看过几遍就够了。看这些书，是要到大学才有所接触的书籍。现在我是要囫囵吞枣，不求甚解。
现在到了初中，我又发现了一点：他对笔情有独钟。这不，才刚入学没几周，他就有了不止一支新笔，其中最贵的那支，也是最引人注目的。那支笔以粉色漆遍全身（其实我也不知道他一个男生为什么要买这种粉色的笔），笔身绘了几个卡通人物。这支笔还可以随意调转笔芯的颜色，原理就是它异常粗壮的笔壳内装有五种不同颜色的笔芯，拉下笔身末端的小横钮，这横钮所连接的笔芯就会从笔尖探出去。
当时我看到他拿着这支笔玩得不亦乐乎，于是就忍不住调侃道：你这支笔什么来头？你这么喜欢它？上课下课都捏着它，你不会是爱上它了吧？他淡定地翻了个白眼，然后说：乱说什么呢。这是我舅舅给我买的笔，很好用。而且，你看，这支笔也挺好看的。
他亦是热情的。一次，我和几名小学同学受邀到他家做客。他家很漂亮，就像刚翻了新一样干净。我们一进入他房间，就发现了他床边摆放的一支玩具枪。愣了愣，转念一想，也就释然了，毕竟都还只是男孩子，天生就对枪这类东西感兴趣。他见我们都盯着那把枪看，于是把它取下来，递到我们手里，示意让我们拿去玩。过了一会儿，他又仿佛是想起了什么，急忙从旁边衣橱底层翻出一个装满了子弹的圆筒。
中午，他的妈妈叫我们下来吃饭。我们端坐在餐桌前，面面相觑，也不知道做什么。可能是他看出了什么端倪吧。只见他为我们每一个人都细心地端上饭碗，递上去一双筷子，最后他才捧着自己那份，入座就餐。
总而言之，他就是这样一个怪人，却对所有熟悉的人都能够热心。他就是周敬博。
身边的一个人作文 篇8
烦恼时友情如醇绵的酒；痛苦是友情如清香的茶；快乐时友情如轻快的歌；孤寂时友情如对饮的月......
一个人，要想多得到真挚的友谊，除了对朋友的真诚相待外，还要能够容忍对方的缺点，要注意自己怎样做人，莫辜负朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有着魁梧的身材，强劲有力的四肢和一双充满灵气的眼睛。他是从外地转来的，因为那没有英语，所以他只好从三年级上起。虽然比我他几岁，但我还是把他当兄弟看。可时间一久兄弟之间还是有矛盾的。
那是一个阳光灿烂的早晨，我们还是像往常一样去上学，来到教室后发现池群早早就到了，在那刻苦读书呢，他好像沉浸在书海中，完全没有察觉到我在他背后，就在他好像要扔东西的转身那一际，我做了个鬼脸并且冷冷地笑了一下，顿时他大叫了一声，表情变得十分难看和纠结，书也吓得丢了出去。过了一会儿，他才恢复了过来，之后便指着我对我破口大骂，骂得我只想找个地缝钻进去。人也有忍耐的限度，这时我也火了，与他争吵了起来，因此在这时我们的友情也如风一样，消失了......在之后几天里，我们形如陌生人一样，一句话也没说过，一件事也没做过，搞得全班都是冰冷的气息。其实这几天我也在反思；大清早的我干嘛要去吓他啊，周末还玩得好好的，现在却弄得大家都难堪，但他也不应该骂我骂得这么凶啊，好像吃了火药一样。不管怎么说，我心里十分纠结和愧疚。
几天后，老师知道了这件事，只用了一个小办法就让我们俩涣然冰释；老师让我去叫他，而我却十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指点点他，然后指向老师。原本以为他一脸严肃，但他却一脸阳光，真是出乎我意料之外。之后我们俩走到老师面前，老师什么话也没说，就让我们站着，我们两个望着其他同学欢快的场面，不禁让我们回忆起以前的友情，一瞬间，我们对望了一下，笑了，我们俩终于笑了，我们又做回了朋友，站在远处的老师也笑了，我们三人笑的多么灿烂，多么和谐，多么温馨！
现在我和他分隔两地，见面的时间也少了，但友谊却是天长地久，我坚信，我们虽然人在两地，但兄弟情谊却在一起。
人生如梦，岁月如歌。友谊是什么？只有你用心去对待、去包容，你才会明白它真正的含义！
