口水哥，顾名思义。说起他，我们班上乃至全校都会不由自主地想起一个人——-他就是我们的老班兼语文老师啦。身上穿着千年少换的——-有着BOSS这样符号，在阳光下闪闪发亮的一件超级华丽的衣服；还有穿着与脚不符的大码鞋子（真有才，不知道怎么选的）；双手经常放在裤子的口袋中，总是笑眯眯的。这样富有标志性的一个人，相信见过他的人绝不会感到陌生。唉，毕竟太强悍了。
“这周，我们班表现得总体还不错，但很多地方仍不尽如人意…。”他在讲台上用绝对千年不换的话题拉开了我们本堂班会课的序幕。然后开始了他那深情的演讲，讲得那个叫日月无光，天地为之动容啊，除了中途突然冒出“把作业放下去，把手放到上面来，认真听讲。”这样一句有些煞风景外。讲台下，做作业的做作业，睡觉的睡着了，无聊的听着的占少数。为什么他没说什么呢？看看他那副从未拿下的眼镜就知道，绝对千度的近视啊。还记得父亲第一次开家长会回来后对我说的第一句话：你可别像你班主任那样近视哦。我偷笑了半天。
“铃铃铃……”下课的铃声响了，看他的样子绝对还没要讲完的意思。待短暂的铃声结束后（当然是对他来说咯），他恋恋不舍地走了。看讲台上唾液飞溅啊，感情刚才下了不小的雨啊，起码雨量中等嘛。于是大家给了他一个与他衣服同样华丽的外号————-口水哥。
虽然他有些小小的缺陷，但毕竟“金无赤金，人无完人”不是？
他对我们的默写本可是绝对绝对的尽职尽责。认真地检查每个地方后，说实话见他那千度的近视，头快要碰到默写本了，我实在是相当的怀疑啊，这样想的可不会只我一个哦。可是知道他检查出了许多细小的错误，我才真正领会到什么是“人不可貌相，海水不可斗量”啊。叫同学订正后，他又复查。没通过的，抄很多遍的。不肯背的同学都被他整惨了。对他来说不肯背的学生可不是好学生，下雨天也会让他们站在外面抄。
每节课课间，他总要来教室晃一下：“不要乱跑，不懂得要问一下。”看见同学们有题目讨论不出来，“蹬蹬……”走过去，看了一会儿“这道题目嘛，很简单的。多看看…”说完之后才开始讲步骤。其实我想对你说：“大哥，你不是语文老师吗。咋的又去客串其他科目的老师呢。”
后来我才知道口水哥的知识那个叫相当的广泛啊。语文课上，他可以扯开话题半天，待他回神过来，可已经一半过去了，然后淡定地说：“不扯下去了，讲到哪了继续讲下去。”我们在下面大叫可惜，他讲的东西可比课文有趣多了。在数学上，有几次我见数学老师问他题目呢。有一次，我正在那做作业，他拿起我的作业本一看——居然是英语，“蹬蹬瞪。”走了，原来口水哥的英语不行哦。
一路走来，口水哥对我们来说亦师亦友，在遇到困难时，想到的第一人可不会是别人哦！
分别在即，口水哥，我想我会想你的。真想“深情”地对你说声：“口水哥，没有你，我怎么办……”
