【必备】小学生写人的作文400字汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生写人的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人的作文400字 篇1
故事真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。
海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。
在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切;人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败;做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!
这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们唯一的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。
小学生写人的作文400字 篇2
爸爸，有一张最美的脸，他的笑，给人一种亲切而又温柔的感觉。我还很小的时候，爸爸只是一名汽车修理工，每当看到爸爸那张忙碌的脸，我就会感到无比的幸福，就像泡在撒满花瓣的温泉，香喷喷而又暖融融。爸爸为了我们全家而忙碌时的那张脸，该是怎样的美啊！
那一天，火热的太阳炙烤着大地，爸爸依然不怕肮脏，钻到大货车底下工作。蝉不知疲倦的叫着，花儿耷拉着头，天气闷得没有一丝风。我背着书包，无精打采地回家。爸爸也许累了，钻出车底，眼镜在强烈的日光下眯成一条缝，手里握着一瓶矿泉水。“咕噜咕噜”，晶莹的液体溜进嘴唇。爸爸咂咂嘴，又开始钻进车底忙碌了。我很快便回到了厂里，边走边说：“我回来了。”爸爸正在车底，突然一下窜出来，打量着我。被人这么长时间地盯着，还真不太舒服。我扭头看看爸爸，突然感到不对劲，啊！这真的是我的爸爸吗？黑巧克力般的皮肤，微挺的鼻梁，布满血丝的双眼，干裂的嘴唇，以及……极为开心的神色。这样的脸，就被我看在眼里，疼在心里，哦，我爱着的爸爸啊，原来，时间已经把你折磨成这样了吗？爸爸笑了一下，转过脸说：“来，亲爸爸一口。”这样的言语，让我忍不住想去亲这样一张忙碌的脸，这张我觉得最美的脸。带着浓浓的爱意与感激之情去对那张脸接触。这样的动作，不知重复了多少次。
日葵以日轮式的金色花瓣报答阳光，马蹄莲以纯朴的天青色花瓣报答青天，我以一颗炙热的心报答我的父亲。爸爸啊，忘不了你最美的脸！
小学生写人的作文400字 篇3
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“O”型。
“周剑桥100，刘鸿儒97......罗尚易78......”
“啊？罗尚易78？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
小学生写人的作文400字 篇4
桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
小学生写人的作文400字 篇5
做过无数次卷子，却不知道人生原来也可以是一张卷子，还是一场极为重要的卷子。人生这场卷子啊，很复杂，比你做的那些加起来都要复杂得多。
试卷上的姓名就是你的户籍，一个人的名字很重要，人的`名字象征着身份，就像试卷上的名字不可以写错，写错很有可能的零分一样。人生这份卷子，最重要的是做卷子的过程。
选择题就是你人生面临的一次次选择，地上有钱，捡不捡，你选捡好扣分，给你安一个没道德的名声，不捡吧，有感觉对不起自己，却又少扣两分。选错的太多人生也就完了，就比如好些同学，担心考不好会挨批一样。
至于问答题，可以说是最重要的题了，分值较大，分比填空选择也要难得多，却又很简单。它好比是处事的方法，答对了，有人喜欢你；答错了，厌恶你。答得离标准答案还差一点，不咸不淡。
人生是一张很复杂的答卷，过了十三个岁月，我的试卷已经添了许多不光彩的印记，可是，这份试卷是改不了的，岁月如梭，飞速逝去，这份试卷，我才仅仅做了五分之一或六分之一，我还有一大半的卷子没有做，让我用剩下的时间好好的做吧，这份卷子，我要获得高分，一定要获得高分，留给自己一个光彩的过去，每一分，每一秒，又都在答卷，这份答卷虽然没有休息的时间，我会一直做下去，后悔是过去，未来是满足……
小学生写人的作文400字 篇6
一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有崇高的情操。没有高尚的情操，再崇高、伟大的理想也是不能达成的。——陶铸。在我身边有数不胜数的值得我学习的人，有见义勇为的大学生，有乐于助人的少先队员，有恪尽职守的工作人员，有尊老爱幼的小朋友，还有拾金不昧的青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身边不知名的叔叔。
在一个风和日丽的下午，我背着书包迈着轻快的步伐走在上学的路上，发现有一个青年人衣衫褴褛，鬼鬼祟祟，一副贼眉鼠眼的样子，还不停地向四周张望，我心想：这个人在那儿干嘛，不是小偷的话那肯定就是正准备抢劫的坏人。我无意中看到他脚下有一张鲜红的100元钱，原来这个人正准备看看附近有没有人，看准时机就把地上的钱拾进口袋里据为己有。
不一会儿，只见他弯下腰把地上那100元钱捡了起来，箭也似的撒腿就跑，我紧追不舍，心中有一个疑惑：这好像是去警察局的方向，他去警察局干嘛，难道去自首？果然，不出我所料，他来到了警察局门口，走了进去，过了好长一段时间才出来。一打听才知道，原来这个人是拿着100元钱交给警察叔叔，让警察叔叔帮他找到失主的，我错怪了他，他真是一个拾金不昧的大好人啊！
我永远敬佩我身边值得我学习的人，那拾金不昧、见义勇为、尊老爱幼、恪尽职守……的高尚品质全部都值得我学习。伟大的名人列夫托尔斯泰曾经说过“心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
小学生写人的作文400字 篇7
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的学生，我要告诉你们，我对学习的态度很不好。
记得在开学三个星期的时候，这时候在上语文课。这节语文课的要求是：给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约，这可不是件容易的事。我在想啊想，终于想到了一个好名字“快乐齐飞”，“快乐”是指我们班的同学每天开开心心，快快乐乐；“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好，就让刘宝洋想一下，可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏，不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋，刘宝洋才回过神来。“刘宝洋，你有没有想到什么可以做我们班级的班名？”可他却来了一句“我不知道”，我让他再想想，可他来了一句“好班级”。我顿时火了，“你就不可以想点好的吗？”这时，老师让我们停了下来，可是刘宝洋还是没有想出来。“算了，不管他了。”我站起来刚说我想的班名，老师就失望的说：“你坐下吧，我不想听你发言，自己都管不好，就不要发言了。”
我很纳闷，坐下之后，我一节课都没有在听讲，我想啊想，明明是刘宝洋不对，为什么要批评我，晚上回到家后，我立刻把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“宝贝，是你不对。”“哦，我错在哪里了？”“一，你不可以在老师上课时大声说话；二，你跑了题，老师让你说出自己的想法，而不是问别人；三，如果别人不听，你就要立刻闭嘴。懂了吗？”“我有点不懂第三条，为什么要闭嘴啊？”“因为你不闭嘴，就会被批评了，别人不听你说，那岂不是就是别人不尊重你了吗？”
听了妈妈的话，我才意识到自己对学习的态度那么不认真，以后，我要改变自己，争取做到最好！
小学生写人的作文400字 篇8
邱老师是我的班主任老师，她是我最敬佩的人。
我敬佩邱老师，特别是那双大大的眼睛。邱老师有一双温和的眼睛，在冬天看了也会觉得暖暖的。在上课时，如果我们答错了，邱老师会用眼神跟我们说：“再想想吧！”如果我们答对了，邱老师会用眼神跟我们说：“真不错！”如果上课时有人说小话，邱老师又会用眼神对他们说：“上课可不能说小话哟！”
邱老师练出了一双火眼金睛。看吧，不管作业本上有多细微的错误，例如一个字少了一笔或多了一笔，一个符号用错了……邱老师都可以看出来。记得有一次，我仔仔细细地检查了三遍作业，妈妈又帮我检查了一遍，都觉得全对了，但邱老师一眼就找出了我写错的一个字。邱老师可真厉害呀！她的火眼金睛名副其实吧！
我敬佩邱老师。邱老师的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老师还是把心思放在我们身上，似乎我们才是邱老师的孩子。作为班主任的邱老师，她不仅要给我们上课，还要管理我们课余的方方面面，还要照顾昊昊哥哥，一天下来，几乎没有什么休息的时间，但邱老师从不抱怨。我真想克隆一个邱老师，这样邱老师就轻松多了。我想对邱老师说：“老师，您辛苦了！”
这就是我最敬佩的人，传授给我知识，教会我做人，给了我温暖。谢谢您，我敬爱的老师。
