我最佩服的一个人作文

2021-10-03 02:33:26
我最佩服的一个人作文3篇

我最佩服的一个人作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我最佩服的一个人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最佩服的一个人作文1

她,是我们班里的一位女学霸;她,是我们班里一位助人为乐的同学;她,是我们班里一位多才多艺的小女生……她,就是曾连续担任过两年大队长、被我们称之为神童的“张老大”。

她的眼睛虽不大,但总是炯炯有神,好像两颗紫葡萄一样,高高的鼻梁、小小的嘴巴,个子非常高,一条马尾辫儿甩在脑后。虽然她体形有点儿胖,但这丝毫不影响她的跑步速度,她跑得可快了。

她的特长:钢琴、三排键、合唱、打篮球、打高尔夫球和踢足球。论理说,一个会踢足球的女孩子,有的可能学习不太好,因为踢球的时间会占用学习的时间,一般足球训练会用一到三个小时的时间,甚至更多。而她却几乎每次数学考试都会考满分,英语考试每次都会考99分到100分。她的学习成绩,我真是佩服。

她不仅学习好,也很喜欢去帮助别人。有一次,我们语文老师因为发烧生病,所以没来上班,与电脑信息课调换了一节课。听到这个消息时,我们全班同学不约而同地一声尖叫。你们肯定以为:我们很高兴的尖叫了一声。不、不、不,如果你们这样认为,那就大错特错了!我们的尖叫,那是因为:上电脑信息课要用到鞋套,因为那天没有电脑信息课,所以同学们都没有带鞋套。就在这时,“张老大”站到讲台上,说:“同学们,我带鞋套了!我有30双一次性塑料鞋套,我可以借给大家,不,是送给大家!”同学们立刻沸腾起来了,30双鞋套几乎1秒钟的时间就被大家抢光了。因为我身材比较矮小,所以没有抢到鞋套,而且可笑的是剩余那八名没有抢到鞋套的同学全是小个子。我们没有抢到的都唉声叹气,这时“张老大”说:“没事,我帮你们去向别班的同学去借,不就得了?”听她这么一说,我们开心地跳了起来,脸上顿时挂满了笑容。我们的电脑信息课顺利与语文课进行了调换,为此老师还给我们每人发了五张“积分卡”作为奖励,因为我们全班同学都带了鞋套!我们全班同学都把其中的三张积分卡给了“张老大”,并说了一声:“谢谢你!”。但她却没要,摆了摆手,只是笑着点了点头,开心地笑了。从她那笑容里,我读懂了什么是帮助人、帮助人带给我们的快乐感觉……。

这就是我们班里的“张老大”,我们都非常喜欢她。她既学习好,又多才多艺,还乐于助人,我真得很佩服她!

我最佩服的一个人作文2

那是一个阴雨霏霏的早晨,天空阴沉沉的,小花小草耸拉着脸,整个世界都显得特别沉闷。而我外出游玩,不慎滑了一跤。于是,我只能被老妈送进了医院。

医生处理完伤口后就走了,我在妈妈的搀扶下走进了病房,妈妈还有事,就先走了。我一个人在病床上东摸西看,缓解伤口的疼痛。

这时,走进来一个二十出头的护士姐姐。她长着一对儿杏眼,凸颧骨,厚嘴唇,满脸雀斑,又矮又胖的,活像一只圆滚滚的梨。

她见了我,二话没说开始看我的腿,打量一番后呆呆地笑了笑,冲着我说:“这两天不要到处走动,乖乖地听医生的话。”我点了点头,随后又四处张望起来。她见我无聊,便问:“小朋友,你妈妈呢?”“我妈妈去办事了,一会儿就回来。”“你的腿还疼吗?”我见她一看就朴实憨厚,便实话实说:“疼,疼得很,就像有人硬把它拽断了似的。”她眉头微皱,然后说:“等着,我找个办法让你舒服点。”说完东找找,西翻翻,找了一个靠垫,一脸自信地准备往我腿下垫,见我一脸不放心,她撸撸袖子温柔地说:“放心!肯定不会弄疼你。”随后小心翼翼地抬起我的腿,顿时一种疼痛感在我腿上蔓延开来,我忍不住叫了出来。她更加小心,像捧着个宝贝似的把腿放到了垫子上。然后束了束头发,把病床调高,问:“怎么样,有没有舒服点?”我确实觉得好多了,就点了点头,会心地笑了。看她身材像梨,我顺口而出:“谢了,梨姐姐!”

从那天起,我觉得这个“梨姐姐”是个会照顾人的护士,但我没想到她也有铁面无私的一面。

那天,我隔壁床的一个老奶奶的伤好了,准备出院。她的家属来接她,拉着“梨姐姐”说了半天话,说什么她照顾病人贴心啦,敬业啦,笑得跟花似的,“梨姐姐”看见家属这么开心,也是喜上眉梢。但是马上,我看见“梨姐姐”的脸色忽然变得铁青,原来是老奶奶的家属非要给她塞红包,梨姐姐不要,他就直接塞进了梨姐姐的口袋。梨姐姐立马把红包拿出来,严肃地说:“照顾病人是我的本分,你的感谢我收下了,但红包我不能收,这是我的原则,请谅解。”家属自知理亏,于是红着脸走了。我望着梨姐姐,那时的她一身护士服,站在小小的病房中,却好似一位真正的为病人着想的白衣天使。

护士这一行业虽不起眼,但梨姐姐却用她的温柔、贴心与敬业,成功地换来了我对她的佩服。她,是我最佩服的人。

我最佩服的一个人作文3

我最佩服的一个人是田老师。

同学们常在随笔中提到田老师,总是吹“彩虹屁”,什么英俊潇洒、玉树临风、冰雪聪明,两袖清风不过,我还没好好地夸奖一次田老师,那么趁着这次写作文的机会,我就来好好地夸夸我们的田老师吧!

作为一名优秀的语文老师,最让我佩服的`当然是他那装满“芝士”(知识)的肚子。每一次的语文课总是让同学们最期待的。经过了数学几何、英语词组的洗礼,总算迎来了趣味的语文课。“为什么这个词语不能去掉?”“作者想表达什么?”“这个人有什么特点?”您每每发问,全班总会鸦雀无声,而他又总能答得流畅通顺,让我们心服口服,低下头奋笔疾书记下来。

他这样学富五车、才高八斗是怎么来的?从日常的相处中,我就能得出“真理”。一次,我到办公室交作业,一下就听到了熟悉的声音《诗词大会》!就是田老师让我们寒假看的《诗词大会》!我明白了他精通古诗词的原因。

又一次,我刚从床上爬起来,就给我爸叫去看微信班级群。噢,这可是“五一”小长假呀,他却隔一段时间就发出一本书。推荐我们各种名著、名著解读等。在大家“梦醒时分”时,他正寻找着好书去阅读、探索。我明白了您能出口成章的原因。

还有一个大清早,我悠闲地品着早饭时,随意打开手机,突然看到他在凌晨回复着一条条家长、学生的问题,一位同学还跟我说了句:“田老师可真拼!”我却沉默不语,品味着这其中的含义。我明白了,我又读懂了田老师为家长、学生所喜爱的原因

就在这场考试前,教室里鸦雀无声同学们正专注地复习。他跨进了教室,发下一张张默写纸,上面写着“六年级最后一次默写”。同学们看了,并没有什么大反应,只是开玩笑的说:“哈哈,搞得怪感动的。”没等大家复习,他就说:“开始默写。”“这一次,”他紧接着说,“我们默全班的名字。”“啊?”这下大家反应就大了。

田老师一声声地喊着我们的名字,将近一年,最熟悉的、最简单的事,每天都会听到、喊到的字,我们竟不会写。他对我们说了几句令我们沉思的话:“以后四年,每年都会默,不要相处了四年,还记不住人家的名字。”

他对学生的用心,体现在每时每刻、每分每秒,他说过,老师是不会放弃任何一个学生的。他做到了。

这就是我最佩服的那个人田老师。他不同于我曾遇到过的所有老师,他的每一个打卡颁奖PPT,他的每一张精美的书法纸、作文纸、默写纸...

“星光不问赶路人,时光不负有心人。”愿您的谆谆教导,不论何时,总会得以回报!

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