小学生写人的作文600字

2021-10-03 03:22:10
【推荐】小学生写人的作文600字合集六篇

【推荐】小学生写人的作文600字合集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学生写人的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生写人的作文600字 篇1

时光如流水,一转眼,又到重阳节了。敬老爱老,是我们中华民族的美德,也是一种责任。

农历九月初九,两阳相重,故叫“重阳”,重阳节又是“老人节”。这一天,人们会出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒,来庆祝这个节日。

这天,我和伙伴们自发组织去敬老院,给爷爷奶奶们送温暖,献爱心,陪爷爷奶奶们度过一个快快乐乐的重阳节。

我们在金秋敬老院的门口集合,然后提着抱者琳琅满目的营养品和日常用品走向爷爷奶奶们。爷爷奶奶们的脸上立刻露出了笑容,忙把我们招呼进去,让我们坐下。我们一边把买来的生活用品和补品送到老人手上,一边在老人身边就坐,这时,我们的小演员也准备就绪了。

首先上场的是吹笛子的同学,他们齐吹了一曲《追风的女儿》,把奶奶爷爷们听的如痴如醉,完全沉浸在了音乐之中,久久不能自拔;还有的同学为老人们表演了双簧,幽默的语言,手舞足蹈的表演,惹得在场的老人哈哈大笑;还有的同学高歌一曲,向老人们展示了他的天籁之音。之后,敬老院的空地成了我们的表演专场,讲故事,说快板,跳舞,节目因有尽有,老人们的脸上也增添了笑容。

之后,我们跟老人聊聊家常,还给爷爷奶奶们捶背按摩,老人们还主动带我们参观他们的公寓,公寓里床铺干净整洁,用具摆放整齐,一切都井井有条,有一位年迈的奶奶还拿出薯片,边给我们讲故事,边让我们吃薯片,故事里蕴含着老婆婆的热情和好客,使我陶醉其中。相聚总是短暂的,欢乐的时光总是飞快的流逝着,我们依依不舍的和爷爷奶奶们挥手道别,老人们也抹着眼泪,抚摸着我们的头,和我们说着“再见”,一场活动就在依依不舍中结束了。现在社会上空巢老人越来越多,调查显示,农村全县60岁以上空巢老人32753人,占老年人口的39。86%。

人老了,容易孤单和寂寞。我想呼告全世界的子女们,抽出一些时间吧,让他们的晚年过的更快乐!

小学生写人的作文600字 篇2

我读过许多书,它们让我学到了许多知识,也让我懂得了许多做人的道理,其中有一本书,让我体会很深,它就是著名作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,上午的两门功课成绩,我没有班里的某一个同学好,但是我并不服输,反而信心倍增,决心打一个翻身仗。下午的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩上,我也是第一名。

今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人。。

小学生写人的`作文600字 篇3

很多时候,迷茫只是一种逃避的借口!你,意识到了吗?答案,从来都不会不请自来。生活,也没有那么多的无可奈何。通过索求才得到的慰藉于自己而言是否已经变质为一种怜悯?如果是,那么对于已经存在的伤口根本就无济于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里苟且,还是在匍匐中前进?

或许,在曾经需要抉择的路口,别人眼里的我们可以有很多选择,但是对于我们自己来说却没有。仿佛每个方向都阻隔着一股无形的墙,刚想用力冲过去,却又被弹回来,再换个方向依旧如此。郁闷,山也重了水也复了,怎么还不见柳暗花明的那一村?或许,这根本就是老天的捉弄和命运的刻意挖苦。

人非圣贤,孰能无过。错误,很多时候都能作为我们认知美好的一个助力,吃一堑长一智。将欲翕之,必固张之,要将一个人的错减少,就必将其扩大,很多事情很多道理非经历不能明白。错过,也是一种成长,它从另一个侧面助长了我们的认知与感悟。故人有云:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。面对其实并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避时找借口、找理由、推卸责任的犹豫和胆怯。面对,才是减少错误最有效的方法,不要让错误羁绊了我们的信念。

有时候,迷茫作为一种心情的宣泄,是可以平衡我们的内心的,无可厚非。迷茫,很多时候也如同彩虹前面的乌云和暴雨、电影周围的黑暗一样,与美丽、精彩同在。总而言之,迷茫也是人的一种神态,一种喜怒哀乐的演绎与诠释,不可或缺。但是,如果将迷茫上升至逃避的介质,那就成了一种借口。借口,最终欺骗的,还是自己。

迷茫,让我们的生活像水一样平乏无味却又无处不在,久而久之,渗透出汩汩水流,汇而成海,并且只有自己才能将自己摆渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,别让迷茫蛊惑了自己。只有心中有岸,才会有渡口,才会有船只,才会有明天。

小学生写人的作文600字 篇4

我国是人口大国,上一次人口调查人口在13亿左右,是世界上人口最多的国家,人口总数的三人之一。我国地大物博、石油、陆地、矿产……资源应有尽有。我国资源多,人口也多,资源总会有用没的时候,可是人总要繁衍生息。面对这一难题,我国实行了计划生育这一政策,暂时解决了一部分难题。

姥姥给我讲述了她那年代的苦:那时,因人们受养儿防老、儿多福多和传宗接代等传统思想影响,很多人家生育无节制,形成了越穷越生,越生越穷的恶性循环,我姥姥就是受害者之一。婚后短短的几年时间,姥姥就生下了5个孩子。姥姥、姥爷在队里拼死拼活地干,春天挑野菜、冬天拾柴草,捞鱼摸虾样样来,五个孩子还是吃不饱,穿不暖。姥姥还落下了一身病根,她的关节炎就是因为生活苦而落下的。说到这里,姥姥留下了悔恨的泪水,“这哪是什么儿多福多?儿多老命苦才是真。”后来国家提倡计划生育,五叔五婶家响应计划生育号召,只生一个孩子,勤劳致富,过上了幸福美满的小康生活。

看看现在,国家计划生育只允许生一个孩子,人们也自觉遵守,人人都过上了幸福美满的生活。想一想,还是计划生育好,有关部门发挥作用,实现资源共享计生、公安、卫生、民政、劳动等部门各司其职又互有关联,及时识破个别无诚信人员瞒骗,避免结婚、出生漏报,从而更好地为育龄群众服务。回顾历史,总结经验,要想彻底办好计划生育,还要找准症结,综合治理……

俗话说的好:计划生育好;致富又养老。少生孩子快致富,父母60岁有扶助。经过多年计划生育的管理,我国人口增长也越来越慢了,人们的生活条件也慢慢的提高了,都住进了高楼大厦,干起了小买卖,连农村人都可也当老板。现在我国发展飞突猛进,我相信再过上几十年,中国一定会成为最先进,最好的一个国家。不管怎么说,计划生育政策就是一个字:好!

小学生写人的作文600字 篇5

时间如流水,六年匆匆而去,想起儿时那个小女孩什么都不懂,是伍老师手把手地教,才让她慢慢地成长起来。如今,哪个小女孩已是学校少先大队的大队长,是一位成绩优秀,工作能力强的毕业班的学生,这是与伍老师的栽培和教导分不开的。

伍老师有着一双明亮的大眼睛,就是这双眼睛曾经鼓舞她的学生奋力向前。伍老师的鼻梁很高,给人一种严肃的感觉,她的头发又长又软,可因为处处替我们操心,所以黑发中藏着一些银丝。

伍老师既是慈母,又是严师。她爱岗敬业,对工作非常负责,从不拉下我们一节课。还记得那一天,伍老师的脚因患踺诮囊肿动了手术,走路十分艰难,可是她一天都没有休息,就回到学校给我们上课,我们的教室在四楼,每天伍老师上楼时站在楼梯台阶上,用双手紧紧地抓住楼梯扶手一步一步地向上攀,脸上显现出痛苦的表情,想到这儿,我的眼睛湿润了,伍老师就这样无私的奉献,不求任何回报。

课堂上,我们与伍老师是师生关系,下课了伍老师就是我们的好朋友,要不是伍老师的脚不能剧烈运动,不然跳皮筋、踢毽子可都难不倒她呢!

但是,最让我感动的是伍老师对学生的爱。那是刚开学不久的一天,天阴阴的,乌云密布,快要下雨了,只有这期新转来的龚道琪同学在老师那儿背第二课,这时,天空下起了大雨,当龚道琪向风雨中跑去时,伍老师叫住了他,把自己手中的伞递了过去,龚道琪同学不要,老师就说了一个美丽的谎言,说自己办公室里还有一把伞。龚道琪听。

了放心地接过了老师手中的雨伞。望着大雨中龚道琪远去的背影,伍老师笑了,笑得那么甜??

伍老师,人们都说“母爱是最无私”,可我认为你的爱更无私、更伟大,在人生的起跑线上,是您一直陪伴着我们,让我们学会了做人,是您让我在无边无尽的知识海洋里遨游。您永远是我最敬佩的人!

小学生写人的作文600字 篇6

说起我们班最调皮的同学啊,那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子,告诉你吧,他的名字叫:谭梓?。我为什么要写他呢?他竟不是我的好朋友,又不是我的“敌人”。但是,正因为他是最调皮的学生,我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。谭梓?就坐在我的后面,他的同桌是我们班的优秀女孩之一:周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一:陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长:罗钰湄。但他好像一点都不害怕,还整天嬉皮笑脸的。谭梓?貌似对橡皮擦啊,铅笔啊这种东西特有兴趣,上课玩,下课也玩,没有一节课是认真的,老师骂他的时候,他总是会哭,哭到老师心软,他就“混”过来了,接下来虽然是认真了,但是过了一会又玩起来了。我服你了!我们上数学的时候,易老师总是要按我们的纪律来记分,一个星期进行一次评比,哪个大组的积分最多,就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿,害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去,每当这时候,我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他,可他好像一点知觉都没有,还是嬉皮笑脸的。

开学第三周的时候,谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿,我们吃午点的时候无意听到了这个消息:我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了!刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了,我们用恨的语气议论着:“你们刚才听到没有啊,梁老师因为谭梓?被开除了!”“就是啊,我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了,温老师骂了一会后,心有点软了,就先放他一马。第二节课,他果然听话了,老师还表扬了他,可过了一会后,他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的,看来他又“混”过老师的批评了!谭梓?,你改一改吧!

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