小学写人作文400字

2021-10-03 03:23:06
【推荐】小学写人作文400字集锦8篇

【推荐】小学写人作文400字集锦8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的小学写人作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写人作文400字 篇1

老师,是一个平凡又高尚的人,他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看,我们的知识都是老师给的,老师就好比园丁,培养着我们,让我们健康的成长。

记得有一次,在期末考试的前几天,我们班主任丁老师几乎没有休息过,一直在为我们上课,把除了语数外的课几乎都改成了语文,老师已经很累了,这我们都看的出来,但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大!老师的嗓子哑了,但并不因为哑了而少说一个字,一句话。老师为了我们,付出了很多,只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课,其实,他们都误解了老师的好意。从这一件事,可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人!

还有一次,在快到暑假的时候,我们有一项课外阅读的作业,丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书,于是从阅览室借了很多书,我们心里都乐开了花,老师说:“我从阅览室里借了几种书,你们假期回去看,这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说:“太好了!”我们都特别开心;老师完全可以不借的,但老师借了,完全是为了我们,老师宁可在收书的时候费点劲,也要让我们多读一些好书,我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。

老师这样对我们,使我的感触特别大,我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动,我学会了很多,比如:无私奉献、默默无闻等。

老师做的每一件事都在为了我们,宁可自己多吃点苦,也要让我们受益,老师,您真是一个高尚的人!

小学写人作文400字 篇2

人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境。有的人能预想到十几步,乃至几十步外,早早便做好安排;有的人只能看到几十步之外,甚至走一步,算一步。

与高手对招,常一步失策,满盘皆输;但是高手下棋,眼见的残局,却可能峰回路转,起死回生。

有的人下棋,落子如飞,但是常忙中有错;有些人下棋又因起初思考太多,弄得后来捉襟见肘。有些人下棋,不到最后关头,决不认输;有些人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降。

棋子总是越下越少,人生总是越来越短,于是早时落错了子,后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了,越是剩下的少,便越小心地下。嬴,固然欢欣鼓舞,输,也不能郁郁寡欢,而应苦苦坚持,输得越少就越有面子。

所幸者,人生的棋局,虽也是"起手无回",观棋的人,却不必"观棋不语",于是功力差些的人,找几个参谋,常能开创好的局面。但千万记住,观棋的参谋,也有他自己的棋局,可别顾找人帮忙,而误了他场上的厮杀。

如果你不知道计划未来,必是个很差的棋士;如果你没有参谋,必是很孤独的棋士;如果你输不起,而想翻棋盘,早早向人生告别,必是最傻的棋士。请问:你还有多少棋子?你已有多少斩获?你是不是应该更小心地,把所剩无几的棋子,放在最佳位置。。

文中作者将人生比作一场棋,用棋局的变化多端的来比作人生的变幻莫测。作者思考深刻,富有哲理,语言简练生动,文采斐然,让人读完不禁感慨作者的思想深度和深厚的写作功底,是一篇非常不错的文章。

小学写人作文400字 篇3

秋天到了,雷公电母让雨宝宝到人间去,造福人类。

忽然天上乌云密布,雷公指挥着雨宝宝,电母不断地给他们加油。风婆婆带着他们到了不同的地方,每一处都是一派生机的景象。

雨宝宝们先跟着风婆婆到了山上。山里的每一块岩石,每一寸土地都好像奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。小树叶们情不自禁的跳起了舞,在空中犹如蝴蝶一样美丽。

风婆婆又带着雨宝宝们到了小溪里来了。雨宝宝们一下子就玩开了,有的跳到水里和鱼儿们嬉戏玩耍;有的跑去给河边的杨柳洗澡;有的躲到荷叶上面偷懒睡觉;还有的、、、、、、

最后,风婆婆带着雨宝宝们来到了田野里。大家都一股劲地往前冲,红红的高粱享受完大餐后,饱地弯下了腰;白白的棉花绽开了笑容,好似朵朵白云;水稻用叶子挑起一粒粒雨露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上;玉米脱下碧绿的衣裳,露出金黄的牙齿;白菜好像一个个白胖胖的小朋友,等着农民伯伯来接他们回家。

一场淅淅沥沥的小雨过后,农民伯伯们三五成群地到田野里收获粮食,累了就倚在树上,热了就到溪边洗把脸,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。雨宝宝们看看农民伯伯,又看看彩虹姐姐,开心地笑了。

点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。线索明朗,主题突出,紧紧围绕秋天的童话进行。语言通俗易懂,读来令人倍感亲切。

美中不足的是:文中缺乏童话写作的要素,整体来看更像是作文。

作者可加入些小雨拟人化的语言,使其更加鲜活可爱,使文章更加生动立体。

小学写人作文400字 篇4

从小学做人这本书通过一些通俗易懂的故事,深入浅出地剖析了有关怎样做人的道理。

如在做人要有爱的情感一文中有这样一段话:“如果一个人只爱自己,不爱别人,那就得不到别人的爱。人与人之间,只有发展爱的情感,建设一个充满爱的集体,这世界才会变得更加美丽”。这段话告诉我们,只有爱别人,才会得到别人的爱。同样道理,一个人只有尊重别人,别人才会尊重你。要学会爱别人、尊重别人,也就是要学会理解人、体谅人。

在家庭生活里,我们要理解和体谅父母的艰辛和努力,要为他们分担忧愁与烦恼,使他们能更安心地工作,在学校我们同学之间也应该互相理解和体谅。比如我现在正在矫正牙齿,带了钢丝牙套(爱美之心人皆有之),同学们看见后,大部分同学都很关心问我痛不痛,习不习惯?而也有个别同学就表现出了一种“冷嘲热讽”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地骂他们,但我自从读了这本书以后明白了一个道理:别人说我是不对的,但我想要骂他们的这种想法更加不对。我们应该学会相互理解和尊重。

这本书给予我的启发很大,尊重是互相的,你必须尊重别人,别人才会尊重你!这真是开卷有益啊。

小学写人作文400字 篇5

小时候,我总幻想自己是一个宇宙大英雄――超人,为人们排忧解难,维护正义,假如我是超人……

假如我是超人。我漫游在天空中,与小鸟纵情高歌,与蝴蝶翩翩起舞。忽然,黄沙卷起死回生,尘土飞扬。我用火眼金睛一看,哎呀!这是什么地方呀!怎么一片荒漠,狂风中还夹着绿州上空,小心翼翼地降落下来。我问当地的老者:“老爷爷,这是怎么回事?怎么外面到处是荒漠呀!”“唉!你有所不知。”老者摇头晃脑地说:“本来这里是一座绿色的大城市,可是由于们们乱砍伐树木,污染水资源,一年的时间,这里就变成了现在这副模样,只剩下一小块可以生活的地方……”说着说着,老者不禁留下了眼泪。“老爷爷,您不用担心,我会给您一个满意的大城市!”刚说完,便腾云驾雾飞到荒漠上空。我用手轻轻一挥,念道:“把荒漠变成绿洲吧!”一转眼,荒凉的沙漠就变成了景色宜人的'大绿洲。那位老者看神话般的家张,双腿跪下,对着西方,大声说:“感谢上帝呀!”后来,我听别人说,那座城市的人们经过这次教训后,不再乱砍乱伐,而且积极栽树,成为了世界的绿化模范城市。我听着,心里美滋滋的。

假如我是超人,我来到大森林里,本来准备在这度上一个愉快的暑假。也不例外。我又来到小河边,“人类看到我们身上的皮毛值钱,我们无处可逃只好……”“假如我是超人,我会为世界作理更大的贡献。让世界变得更美好。

河北石家庄深泽县镇中六年级:伱時

小学写人作文400字 篇6

小学生活马上就要结束了,可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深,让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。

有一天,我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室,同学们都准备好了音乐书,只有我两手空空。我的心坪坪乱跳,脑子里在想老师会怎么样,是罚站还是罚写,一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写,求求老师罚写,写10遍,20遍,100遍,都行……老师扫了一眼全班同学,好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课。她边走边讲,走到我面前,把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书,心中不知是酸还是甜。从此,我再也没有一次忘记带音乐书。

冬天,我在学校吃饭。一天,寒风刺骨,我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了,饭洒了,手也挺痛。就在这时,一双充满温暖,充满爱抚的手扶起了我,拾起了饭盒。我一看,是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土,擦了擦我的手,问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我,我忙说:“谢谢,张老师我不要。”张老师亲切地说:“你不要,中午吃什么?”我说:“我……我爸爸说中午来看我,我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我:“如果你爸爸没来,你一定来找我,不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔,泪珠在眼眶里滚动……

四年级开学后,我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了,有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师,只是在心中想念,想念张老师,祝福张老师。

小学写人作文400字 篇7

要说起我最熟悉的人,还是我爸爸了。在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。

爸爸原来是位中学物理老师,常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说:“物理,乃万物之原理。”在他的影响下,我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天,我指着一面发霉的墙问爸爸:“为什么这面墙发霉了?”爸爸看了一眼回答说:“因为墙上生长了霉菌,潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败,找来了一本厚厚的《十万个为什么》,心想,这回我一定难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问,但爸爸都轻松地答上了,我真佩服他。过了两天,我又抱来一个地球仪,考爸爸各企图家的首都。我想,世界上有那么多的国家,谁能全都记住哇?于是,我信心十足地提问:“比利时的首都是哪?”“布鲁塞尔!”“那,海地呢?”“太子港嘛!”一个一个的提问,都被爸爸轻而易举地答上了,我的额头上渗出了密密地汗珠,可不能就这样输给爸爸呀!我用已经出了汗了手转动了一下地球仪,对,就是这儿!“洪都拉斯!”但爸爸也没被难住。

我问爸爸:“你的知识都是从哪来的呢?”爸爸告诉我:“书是知识的海洋!”我明白了,原来爸爸的那些学问都是从书中学来的!从此,我总是爱“问书”,一些问题自然就迎刃而解。

小学写人作文400字 篇8

《致七月:人间最美是我家》 楼房建于20xx年3月12号。 我家门前是一条很窄的石子路,但石子早已不见了踪迹,随岁月隐匿在厚实的泥土之下,也无从寻觅了。挨着墙根是一块长方形的花圃,没有篱笆围住就任那些花草自然地生长,虽放纵了它们,倒也不失所期待,给人的是和谐氛围的感觉,不娇纵,不浮躁。

各种花儿都在这个炎热的季节竞相斗艳,有红粉可人的步步高,浓妆尊贵的鸡冠花,五彩缤纷的妈菜花,淡黄锦簇的野菊花,还有不知名的花儿也开得热烈大方。兰花虽花期已过,幽谷空韵的典雅气质却自在流落人间,花中君子的儒雅显得如此淋漓洒脱。最靠边接近门的是一株冬青树,在沉醉这片芬芳流溢,守望着我的家。

走进家门,串串紫色的葡萄便在眼前浮现,茂盛的枝叶向我热情地招手,快来品尝润滑可口的葡萄吧。此刻最先想到的是汪曾祺先生的《葡萄月令》里那句去吧,让人们尝去吧。葡萄是幸运的,只要有人这样懂得它,付出也是莫大的欣慰了。所以,它的果汁是清甜的回馈。傍晚的时候,我们一家人总喜欢在葡萄架下闲聊。月亮在聆听我们的言语,时间在聆听这恬静自然。

墙院的西南角是一片竹林,而榴花就在竹影摇动的宁静里吐着炽热的火焰。周围的吊兰仿佛是倒挂的瀑布,流泻着肥厚的翠绿枝叶,四处寻找奔流的江河,但最终才发现它不过那么渺小,世界是如此之大,落不尽的繁华可以瞬间窒息。

在这个季节,人间最美是我家!

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