我欣赏的一个人作文

2021-10-03 04:12:29
我欣赏的一个人作文汇总五篇

我欣赏的一个人作文汇总五篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我欣赏的一个人作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我欣赏的一个人作文 篇1

我熟悉的一个人是王琳琳,她在保师附小上学,上三年级了和我一个班。它的眼睛大大的,鼻子小小的,非常可爱。

每天放了学,我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很爱笑,也很爱逗着我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本来说:“谁跳错了就换人撑筋。”结果我在跳“小猫钓鱼”的时候,她就把筋从腿上弄了出来,后来,我没跳完“小猫钓鱼”,他就说:“你跳错了,你跳错了,换人,换人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了,这就是王琳琳一个可爱的小女孩。

我欣赏的一个人作文 篇2

初夏的午后,我在当湖公园树下的长椅上呆坐着,阵阵的蝉鸣扰得我心中更加苦涩。

这次调研考成绩下来了,还是不如意!“一分耕耘一分收获。”为何我明明努力了却不是?鼻子有些酸了——我讨厌自己的懦弱,忍着眼中的泪水抬头望远方。

“姐姐,你在看什么?”一个稚嫩的声音响起。我转移视线,只见一个约四五岁的女孩正对着我笑。她真可爱:两个小马尾俏皮地扎在头上,画片上洋娃娃似的圆脸上挂着明朗的笑,唯一与她不配的是,那长长的公主裙简直拖在了地上。

还未回应,她便往我手中塞了一根棒棒糖,笑道:“姐姐,我请你!”我被她逗笑了:这美丽的女孩竟这样可爱,让人欣赏。

“你妈妈呢?”我忍不住问。

她指着不远处说“在那儿呢。”还没等我看明她指点的,又见她指着眼前的树考起我来了:“姐姐,你知道这叫什么树吗?”

“哦,这是‘香樟树。” 我们平湖的街道旁有的是这种树,我怎会不知道?

“对呀。我妈说,它好可爱,有香味,叶子香的,树干更香。它还是坚强的树,冬天叶子还是绿的呢!”

哦,“坚强”?她懂坚强吗?我不愿扫她的兴,便握着她的手听她漫谈。

她告诉我,她没上幼儿园,但妈妈每天给她讲故事,她可喜欢啦。她说她已经认识了好多字,也会自己看画报,讲故事给妈妈听。

“哦,也讲给你爸爸听吧?”我不禁更欣赏起她来了。

“爸爸——”女孩顿了一下,嗫嚅着说:“爸爸没有了。”

“啊!为什么?”

“那年,我们——我们的车——被人撞了……”女孩的头渐渐低下。啊!这么不幸!

“囡——快来,回家了。”不知不觉中,一个中年女子的声音响起来。

“嗳!來了。”女孩向那女子跑去。忽然,我感到不对劲,她的身子摆动得分明倾斜。一阵风来,吹起了她的裙摆——啊,她的右膝盖下竟是一根支架。哦,太不幸了!

女子牵起她的手,俯下身好像说着什么。女孩回头朝我挥挥手:“姐姐再见。”明朗的脸上再次荡漾起让我欣赏的笑容。

“再见!”我手举棒棒糖,也向她道别。忽然间,我明白了什么是“坚强”。

我欣赏的一个人作文 篇3

我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩,虽然他很小,但是他却懂得什么东西是要爱护的,是要保护的,我真欣慰。

有一天早上,天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校,我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地,到了学校中间,我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着,我理也没有理,一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来,弯下腰,小心翼翼的把钱捡了起来,我觉得很奇怪就走了过去,我想他为什么要捡起来呢,难道是他家里穷吗?我问道:小朋友,你为什么要捡起来,是不是买糖吃啊?小男孩不紧不慢的说:不是的,我喜欢吃糖,我捡起来是用来交公的,不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。我告诉他说:着5分钱不是别人掉的,是别人不要了,丢了的。他又说:怎么可以这样做呢,不要就丢掉。我说:你还是不要管那么多,人家的东西丢了就丢了。他说:硬币上有我们国家的国徽,国会是不可以随便乱弄的我们是中国人,就应该爱自己的祖国,我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样,这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说,我仿佛变得渺小了,脸一下子变得通红,惭愧的低下了头,我感到无地自容,恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说:小朋友,你怎么知道这么多,是谁告诉你的?他骄傲的说:是老师告诉我的,他还教我们要好好学习,长大以后为祖国做贡献。听到这里,我想是啊,我们是祖国的希望,应该做好好读书,学习知识。

经过那位小男孩的教育之后,我对那位小男孩佩服的五体投地,我怎么会连一个小朋友都不如呢,我从现在开始一定要好好学习,学习更多的知识,长大以后为祖国的建设添砖加瓦。

我欣赏的一个人作文 篇4

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”读着这哀怜的诗句,抬头望见窗外桃树的花瓣片片,我不禁想起了《红楼梦》中的黛玉。

本是天上绛珠草,却为报答降尘世。从小被送去亲人家,和大观园数不尽的柳叶眉丹凤眼的女子相比,她诚然不是最美的。可是她的气质不能不让人欣赏和赞叹!黛玉刚到贾家时,就被家人夸赞如下凡的仙姑,即便混在众多粉黛中,她也能一眼就被认出。时时感伤的模样,造就了黛玉独一无二的气质,那是一种“愁绪满怀无释处”的特别气质。

书中写到黛玉她让人欣赏的地方有许多。比如说文采吧,用“才女”来形容她再好不过了。她那种略带忧愁,飘飘渺渺的诗文应该没有第二个人能写出来。大家全无黛玉的.文采,也无黛玉的愁思,所以众人推举她为“桃花社”的社长。当她和旁人比赛作诗时,黛玉总是写得最快又最好的那一位。不仅如此,还常常开拓别人的思路。谁能忘却她葬花的那次?她开口成诗,柔美凄凉,让无数世人陶醉在绝美的诗句里。

用情至深,也是黛玉的特点。黛玉的世界里,离不开一个情字。为人并非一飘而过,为了心爱之人而离开世界,这是黛玉生命的选择。她知道与爱人再也无法相遇时,哭得断魂断肠,读过的人无不肠断心碎。书中写到缘分已尽,两人终归无法相聚。虽然她断情,烧掉手帕和香囊,想忘记宝玉。却仍在离世之际深情地唤着心爱之人的名字。“弱水三千,只取一瓢饮。”一生一世,一心一意,情意深重。

若说到性格,人们自会将她与宝钗比较一番。人见人爱的薛宝钗,总是为他人着想,有什么好东西都要分给其他人一些。黛玉却总带着颗玻璃心,给人一个太情绪化的印象,黛玉是善良,柔情的,她那种对于他人的理解与懂得无人能比。大家都应当记得怡红院的小丫头佳慧,有次送茶叶给黛玉,刚好黛玉得了零花钱,在给她的丫头们分钱。黛玉见她去了,就随手抓了两把钱给佳慧。再有,宝钗房里的老妈妈给黛玉送燕窝,黛玉也赏钱给她,让她去打酒吃。这些都说明黛玉是多么地懂得人心,多么地注重心灵的默契,能过想人之所想。

虽然不擅长女红,却也愿意花心思做一个荷包,让别人精致地带着。尤二姐进园子时,明明和她没什么关系,她却也担心一番。丫鬟紫鹃和她一起生活了那么久,如同亲人一般,互相关照,潇湘馆中从没有争吵。贾母在女孩中最宠爱她,她也没有恃宠而骄,没有在贾母面前说过一个人的坏话。

黛玉的气质、文采、情谊和性格很难让别人模仿出来。毕竟,她丰富得让人目不暇接。分花拂柳,绕榭穿桥,全都是一程又一程别样的风景。

窗前又飘下几片花瓣,微风吹来,隐约听见有轻柔的声音正诵着一首诗。我抬头,仿佛见黛玉的身影在我面前,她系着洁白的头巾,手握锄头,将树下的落花扫在一起,发丝掠过耳畔,微微地飘起……

张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲。”从《红楼梦》中我也读出了黛玉慈悲的心胸。

我欣赏的一个人作文 篇5

每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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