这样一个人作文

2021-10-04 14:11:48
这样一个人作文三篇

这样一个人作文三篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的这样一个人作文3篇,希望对大家有所帮助。

这样一个人作文 篇1

有这样一个人,我是一颗小星球,她就是我小学生涯中的暗物质,支撑着我所在的整个星系。她在我的心灵上播种下的那些种子,至今已长成枝繁叶盛的大树。

你身材纤细高挑,点漆一样的眸子深邃且清澈。两簇睫毛浓密,垂目下来注视同学们,让那柔和的脸庞更添几分温情。皮肤白皙得甚至有些透明,让人根本看不出你已年近四十。第一次上你的课,我们就像一丛丛向日葵,围绕着你的动作、你的感情、你的话语而转动。你的语气每一句都是缓柔的,我像静静聆听雨露纷纷而落般沉浸在你的课堂里。

后来有天,你生病了,两天都没来上班,办公室的椅子上,教室的讲台旁,我们的心里都像鲜艳的花朵失去了重要的根一样空了一处。我带着同学们的问候去探望你,你热情地欢迎了我。你穿着浅色睡衣,和你脸色一样有些苍白。我心里不免有些担忧:“老师,您身体好些了吗?我和同学们都很担心和想念您。”你那盈盈似远山的眉舒展成两道优美的弧线:“谢谢你们,我马上就能去上课了,不用担心。”厨房里飘有淡淡饭菜香,我们的笑容融入这和谐的氛围,越发灿烂。

当然,你也有严厉的时候。某次考试,作文在你眼中还不错的我写偏了题,你细长的眉紧锁,仔细看了我的作文,长叹一口气:“写的时候要扣题啊,再写一遍!”我郁闷地重写了一遍,却没什么进步。你有些失望,坚持要我再写一遍:“文章哪里都要围绕主题,你只是结尾点了一下,不够!继续!”那次的作文,我足足写了三遍,慢慢地,我似乎明白了你的用意,在你的一次次叮嘱,一声声教诲中,改变了对写作的态度,提高了对自己的定位。

六年级时,妈妈因为特殊原因不能接送我,你便自愿帮忙承担。尽管不顺路,但你依然会在太阳越上地平线不久之后准时出现在我们小区门口,放学铃响之后让我在教室里先写作业,等开完会了,坐你的车回家,那时已近夜晚,天上有寥寥几颗星子,我坐在柔软的`车座上望着天空,淡淡的光辉聚成河流,流淌到心里。你一直把我送到楼下,直到确定我上了楼,你才离开。整整一个学期,一百多个早晚,都是你的车载我来来回回。

时间吹熄了那些与她相伴的岁月,几个夏天的故事结束了。但她的引力仍在,她是我宇宙之网的组成。有个人,给我温情呵护,令我改正错误,找到正确方向,愿我再见她,还是最初的笑颜,对吗,老师?

这样一个人作文 篇2

你认识我吗?我和刘备一个姓,名培焱,听妈妈说,我是刘氏家族中的一员,所以我理所当然姓刘了。因为妈妈想让我像在烈日炎炎下还在茁壮成长的小树一样,有一颗坚强的心让我在逆境中也能茁壮成长,所以取名培焱。

我,中等个儿,弯弯的眉毛下,长着一双烔烔有神的眼睛,一张能说会道的小嘴巴镶嵌在普通下巴上,在家里,大家都夸我是一个小精灵。

嘿!我悄悄告诉你两个小秘密哦!第一个小秘密发生在上个暑假,事情是这样的:那一天,我约同学去外面玩,家里没有大人,我怕大人担心,便在桌上留了个小纸条,谁知,出去的时候忘关门了。正当我玩得忘乎所以的时候,妈妈怒气冲冲地向我走来,我顿时有一种不祥的预感。为了在同学面前给我留点面子,妈妈温柔地把我接走了。回家后,妈妈生气地问我:“你怎么不关门呢?万一小偷进来了怎么办?”我灵机一动,想到了一个好借口,便对妈妈说:“妈妈,我这用得是诸葛亮的空城计,小偷一定会中计的。”这一句话弄得我妈妈哭笑不得,原谅了我。

再告诉你另一个小秘密吧!它呀,是我上个星期发生的事了,事情的来龙去脉是这样的:那一天,我们要进行一次数学测验,考完试后,便是几家欢喜几家愁,我自己觉得自己考得一级棒!心想:第一名的宝座非我莫属了!下课后,我也懒得对答案了,反正我都是第一名嘛!第二天,吕老师大步流星地走进教室,清了清嗓子,高声公布到:“罗子骞98分,白文佳97.5分,文科汉97.5分,李晓一96分……”老师最后公布到“刘培焱86分!”我一听心都凉透了,便想:我不可能才考86分呀!是不是老师改错了?我拿到像铅块一般的试卷,仔细寻找起错误来。啊!全是口算题错了,我多么后悔呀!要不是马虎,我那14分就不会丢掉了。顿时,我羞愧得无地自容,恨不得找个地洞钻进去。

我,就是这样一个既机灵又幽默,还有点粗心的小男孩。如今,我已经用老师的锦囊妙计打败了小马虎了,不信,你走着瞧!

这样一个人作文 篇3

有这样一个人,我对“她”熟悉得不能再熟悉了。

“她”瓜子脸,白里透粉的皮肤,长着一头乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,一个高挺的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。

“她”酷爱阅读,简直到了如痴如醉的程度,进了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界。

有一次,楼下的小妹妹到她家写作业,小妹妹写着写着,突然被一只“拦路虎”给难住了。她看了看身边正津津有味地看书的“她”,轻声说道:“姐姐,这道题我不会做,教教我吧。”这个姐姐好像没听见,还在看“她”的书。妹妹又提高了声音叫了几声“姐姐”,可她依然坐在那里无动于衷。这下,妹妹没耐心了,大喊:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”一边喊一边伸手夺书。这时,“她”才抬起头,瞪着两只大眼睛吃惊地看着怒火冲天的小妹妹。“不做作业干嘛抢我的书?”“憋死我了!”“她”边说便起身冲向厕所,留下小妹妹愣在那里哭笑不得。

除了爱读书,“她”还是个害怕昆虫和软体小动物的人。就说上个学期吧,科学老师让同学们观察蜗牛,一到家,“她”就哭丧着脸对爸爸说:“老师让我们观察蜗牛,可我怕呀。”爸爸胸有成竹地说:“爸爸帮你捉。”爸爸捉来了蜗牛,放在一个养过金鱼的盒子里。接下来的那几天啊,她连走路都不敢靠近那个放蜗牛的桌子那儿……

你们猜到这个人是谁了吗?“她“就是我啊!一个热爱读书又十分害怕虫子和软体小动物的女孩。

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