爱一个人不需要理由作文2篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的爱一个人不需要理由作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱一个人不需要理由作文1
其实对诗,对诗人,对唐朝,都没有什么感觉。若要说喜欢……
那便是与我同乡,写作风格相近的杜甫了……吧!
其实他的诗也是易懂的,单写点儿景色。其中的情感也不必深究,在诗本身上都能溢出来,更深刻的含义我也不想再琢磨。
杜甫这个人,我并不怎么了解。单凭课本上的一首《春夜喜雨》,也不足以了解他。但“晓看红湿处,花重锦官城”的美好期盼,不是每个生前不怎么出名的诗人能想得出来的。
我说不上因为什么喜欢他,大概是“爱一个人不需要理由”。他的诗,没有虚无缥缈,也都是现实主义的。这让我喜欢,既是一个人,干嘛想那么多,既是一首诗,干嘛那么无病呻吟(喂,我可能在讽刺我自己)。
但是人家也有不老实的时候,满腔的豪情也要抒发一下的,比如《饮中八仙歌》,也是不难看出的。毕竟他老人家隐居了,不像王维那么不问世事,谁能禁锢住满腔豪情的诗人呢?
说要喜欢他,也挺难的。喜欢一个人,伟人、名人,都要去点评他,说他好,怎么好,总之就像你离了他不行一样,他的份子钱你随过一样。其实我并不想点评杜甫,他作为一个人,有自己的思想,就合格了。与其说我喜欢他这个人,倒不如说我爱极了他的诗。
我写文章时极少引用,迫不得已也只会用杜甫的诗,因为只有他那现实主义的诗,才能表达我这现实到枯燥的“主旨”。
其实也并不能写出点什么,杜甫跟我不熟,也只能通过少得可怜的'历史资料写两句“好,非常好,妙不可言”,除此之外,还能说什么呢?
于是终于到了结尾——我最爱的诗人——杜甫。
爱一个人不需要理由作文2
晴子是一个初三的女孩,谁都知道,这个时候的女孩最容易胡思乱想!虽然晴子的学习很好,而且在班上也没有什么“绯文”,但是她的内心还是有一种隐隐的躁动感!
哎!晴子对着面前的一堆作业发愁、叹气!可是,她又有什么办法呢?“来,晴子,喝牛奶吧!”这是妈妈的声音。“在想什么呢?是不是喜欢上哪个男孩子了?我跟你说,这个时候……”“好了,妈妈,我知道了,你出去吧!”
妈妈轻轻锁上了门,哎!又是一次叹气,在多少个无眠的夜晚,晴子不知道像这样叹了多少次气。晴子拿出她们班的军训照片,一个一个欣赏。“阿呆?不行不行!他太傻了……”
她就这样一个一个自言自语下去,突然,她的目光停在了阿木的身上。
晴子陷入了回忆:那是一个雪花分飞的夜晚,晴子和小枫走在绿林大道上。“晴子,虽然你很可爱,也很漂亮,但是,为了我们以后的前途,我们……分手吧!!”
“什么?”“我们……”“好了,不要再说了,你走吧!”此后,晴子的妈妈就为晴子转了学。晴子到了新的学校,拼命的学习,其中也有不少人追求过她,但是,她一想起那次痛苦的回忆就勇敢的拒绝了,不久,真的成为了全年级第一。她的妈妈很高兴,但是还是希望她再能用功一点,可是,晴子忍不住了。
突然,她发现了两年来都没有发现的一个长的酷似小枫的男孩——阿木。从此以后,她就开始特别的注意他了,但是谁也没有注意到她的转变。
有一天放学了,晴子走在放学回家的路上,听着music,无所事事。这时,一个清脆的男声喊住了她,晴子一回头,原来是……