谱写人生作文

2021-10-09 18:24:08 阅读全文下载本文

谱写人生作文

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的谱写人生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

谱写人生作文1

“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不智。”这是伟大的爱国诗人屈原的一句至理名言。这句话的意思是：尺虽然比寸长，但和更长的东西相比，就显得短；寸虽然比尺短，但和更短的东西相比，就显得长。它告诉我们：事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，所以我们应该谦虚做人，取人之长，补已之短。

生活在这个世界，谁也不能否定“人无完人”这个事实。只有敞开心扉，正视这些，才能够走出自卑或是自负的坏圈子，才能够有所得。只有清楚地认准自己的位置，懂得发挥自己的优势，并且能够不断地吸取他人的长处，才可以打造出一片属于自己的辉煌天地。

谈到这些，就不得不说说身处高中这个黄金时期的我们。我们的学习也是一样，每个人都有自己的弱项，正因为这样，我们才比别人稍微逊色那么一点。如果我们能把我们的弱项练习得像我们的强项那样，也许就不会在考试时有所顾忌。老师平时也在教我们，我们要在保持自己的特长下，将其他学科提上去，保持全面发展。就好像四匹马拉车一样，哪一根绳子松了都不行。高考是万人过独木桥，无论你其他学科成绩多好，只要你有弱势学科，你就不可能走向你理想中的大学。因此，我们更需要学会取长补短了。留心身边的每一名同学，你会发现每一个人身上都有着你应该学习的东西，或者是一份执著，或者是一种沉稳，或者是一点灵动。然后像海绵一样将这些优点吸取，比如你的英语成绩很好，数学学习却是一团糟，那么你不应该一直闷在那里埋头苦算，而应该找到数学学得比你好的同学向他请教，这样你的学习才能有所突破。

金无足赤，人无完人，没有人生来就是成功者。那些成功者之所以会成功，是因为他们能够发现并善于抓住自己的特长，并且同时能够发现自己的不足之处，懂得学习他人的优点进行自我弥补。人不可能没有缺点和不足，怎样去发扬优点，补足缺点才是真正值得思考的问题。

我们现在正处在求学时期，更要时刻保持一颗谦虚的心，如孔子所言：“三人行，必有我师焉，择其善者而从这，其不善者而改之。”取人之长，补已之短，不断丰富自己，完善自己，使自己更加优秀，更加出色。我相信每一个懂得取长补短的学子都会成功。

谱写人生作文2

坚持是什么？

坚持就是为了生存而顽强不屈，不放弃一线生机的精神。

两只蚂蚁掉进了干涸的井中，一红，一黑。它们两个只顾着向上爬，但似乎心有余而力不足，爬了十几步便从光溜溜的墙壁上滑了下来，反反复复，重复了几次，红蚂蚁似乎坚持不了，放弃了求生的机会，呆在井底不动了。再看黑蚂蚁，它却没有放弃，经过一次又一次的摔倒了之后，那只黑蚂蚁终于快爬到井的顶部边缘，但由于不小心，又重重地摔回到了井底，所做的一切努力都前功尽弃了，我本以为这一摔之后黑蚂蚁就会放弃了，但是它的行动却出乎我的意料，它三番五次的失败，失败后又重新振作起精神坚持的向着自己的目标努力，最终，凭借顽强的毅力爬出了井,而那只红蚂蚁，只能在井底度过自己的一生。

黑蚂蚁的顽强不屈，不放弃，坚持不懈，和渴望自由的行动让我再一次感动。

蚂蚁用坚持，谱写了一首热爱生活的歌。用它的坚持，谱写了它自己完美的人生。

坚持是什么？

坚持就是不灰心、不放弃，纵使历尽沧桑也无怨无悔的精神。

爱迪生在一生中有过多次发明，为了自己的目标不断去发明创造，为了人类做出了巨大贡献。在研究灯泡时，一次次的失败没有将他打到，一次次的挫折没有使他放弃，因为他知道：无论什么时候，无论遇到什么情况，绝不允许自己灰心丧气，正是凭借心中这个信念，让他坚持的做每一件事，促使他成为了闻名中外的伟大发明家。

曹雪芹用坚持著成了源远流长的文学巨作《红楼梦》；贝多芬用坚持谱写了《第九交响曲》；诺贝尔坚持用生命的代价换来了震慑世界的一声巨响。他们用坚持诠释了这一切。

我会牢牢记住心中的那一份勇气和坚强，鼓励自己坚持下去，为了自己的人生目标坚定不移地走下去，谱写一个属于自己的完美人生。

谱写人生作文3

人生所谓漫漫长路，故易迷失方向矣，且易惶惶不安矣。正当如何？谱写人生矣。——题记

君子曰:学不可以已。

尔正谓少年读书之时，切不可荒于嬉。正如“钟不敲不鸣，人不学不灵”。应如王冕“夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦”所以，当真欲得真学问，须下苦功夫呵!尔欲成学，非一日之念。需“积土而为山，积水而为海”。正所谓古人之学博大矣，万卷诗书，学识万车。得借鉴古人之学也。兼程继进马不歇鞍正是古人之学法。正矢志方学，长歌行“百川东到海,何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。”学又或不学，汝所处于汝心。

尔正谓成大器效国之时。古今崇尚报效祖国，曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”。不成大器，怎能效国?成大器者然学而成人。成人并非长大成人，是以精神之充盈为根本，扶助他人为应尽之责，成人之美。古代先人亚圣公言：“得道多助，失道寡助。”而今，世俗不凡，扶助他人却屈指可数，寥寥无几。是非在一念之间，是以善举为道，善行为本。何不为君子？

君子以行得正、扶贫济困得民心。少年以读得好、识礼仪为立身之本。可谓先少年后君子，以少年之道立君子之行。处有眼，眼知其行，辨别人心。须尽完美，以避其责。守信乃朋友之交之根本。若如《陈太丘与友期行》中友人之举，不得避世人之责。与朋友交，需行甚乎。

知错能改为古今正道。但非人人犯错，也无知错能改一说。正因犯错当下，才有此说。错乃伤他人之心，个人之尊也。切不可多犯，谨行慎言，察言观色所谓防范之举。知错能改也须把握时机，观察环境也是须有之说。何为知错？汝知汝行，汝且知汝心，以为不义，而有所悔恨也。根为知其所举，道其所言，晓知其错，而有所愧疚也。何为改？是以不再犯为借、而不循言也？此说不慎。而是言与行为一，神与愿为致。只当疏忽，成失信而食言矣。知错故为好，值得汝深省，正人君子均有深省之心。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正当如此；改亦为好，值得世称赞。

人生之纸由汝谱写，可精彩纷呈，也可跌宕起伏，由汝造化而定。先从以上写起，写在那份由汝而定的“纸”上，笔笔慎重方可谱写一份属于汝的精彩人生。

谱写人生作文4

早听说《陈毅练字》是一本好书，今天我终于借到了这本书，于是我情不自禁、兴致勃勃地读起来。读着读着，我便被书中真挚感人的内容吸引住了。

这位伟大的革命家——陈毅小时侯，为了练出一手好字，同时为了减轻家长的负担，竟用草纸订成练习本，用米汤做墨水来练字。他还给自己订下了一条规矩，每天要写完100个大字，200个小字，写不完不休息……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过坚持不懈地努力，陈毅终于练成了一手好字，成了远近闻名的.小书法家。

读到这里我思绪万千。同样的年龄，陈毅用自己的毅力和恒心换来了成功。而我呢？我不禁为自己的学习劲头不足而感到惭愧。每当看到别人有成就，我也跃跃欲试。可一过新鲜劲儿，就不想在做下去了。还记得三年级开学时，语文老师为了让我们提高阅读水平，丰富课外积累，要求我们每周背两段名言佳句。我天资聪颖，记忆力也很棒，背两段名言佳句只需10—20分钟即可。开始的三个礼拜，我雄心勃勃，不仅完成了规定的内容，甚至还多背了一些名言佳句。渐渐地，我放松了对自己的要求，总是到一周结束时才匆匆忙忙背几句，应付老师的检查。最后甚至把这事都扔到九霄云外去了。一学期下来，因为我的贪玩，导致虎头蛇尾，前功尽弃，看到班里其他同学的阅读、写作水平突飞猛进，我悔恨莫及。现在想来，我缺少的不正是陈毅练字时的那份毅力和恒心吗？

同样的年龄，不同的家庭环境。陈毅的家境很不好，缺吃少穿，他却十分努力地千方百计地减轻家里的负担，在逆境中克服困难茁壮成长。与他相比，我的家庭条件是何等优越，丰衣足食，我过着“饭来张口，衣来身手”的优越生活！我说要什么，父母就一定满足我的愿望。为此我难道不应该珍惜和满足吗？难道我不更应以此为动力，激励自己更好地学习生活吗？更好地汇报自己的父母吗？

读完《陈毅练字》这篇文章后，我再次掩卷沉思，陈毅勤俭刻苦、持之以恒的精神感染着我，催我奋进。